大班音乐活动说课稿_第1页
大班音乐活动说课稿_第2页
大班音乐活动说课稿_第3页
大班音乐活动说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大班音乐活动说课稿大班音乐活动说课稿/大班音乐活动说课稿大班音乐活动说课稿更多0分享本页将有机会获得最新 IPAD2及其它奖品.活动内容选自《幼儿探究式活动课程 B版》大班上册,主题十三《冰雪世界》。一、设计意图:小鸭子是孩子喜欢又熟悉的动物, 通过“胖胖鸭胖了走不动 运动减肥瘦了得冠军”这一生活化、游戏化的情节来诠释音乐三段体的结构。 本篇文章来自资料管理下载。 胖人走和瘦人的样子以及健身的多种方式又是平时幼儿生活中经常能够接触到的, 也是他们比较感兴趣的、乐于模仿的对象, 可以说有丰富的经验基础,这对幼儿创编胖鸭走瘦鸭走、 运动方法就比较轻松了,而音乐《瑞典狂想曲》本身乐曲的结构形式和丰富的节奏变化又能帮助进一步提升幼儿的欣赏能力和表现能力。 因此,我设计了这节游戏性强、 幼儿很喜爱的音乐活动《胖胖鸭减肥记》。二、说目标:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起导向作用。根据 4—5岁幼儿的特点以及他们的表现欲望,根据中班幼儿艺术活动的目标,结合新《纲要》中艺术活动的目标,从而把本次活动的目标确定为:知识目标:感受理解音乐的三段体变化。技能目标:能根据音乐的节奏及乐句的变化创编健身动作。情感目标:感受音乐活动带来的快乐。三、说活动准备:乐曲《瑞典狂想曲》片段 CD。《胖鸭减肥记》游戏卡。四、说重难点:能创编不同健身的动作。能随音乐的三段体变化大胆表现。五、说教法:新《纲要》艺术领域指导要点中指出:教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,促进其身心和谐发展。本篇文章来謬桢尴灘状鏹鐠携縈鳍蕘软鷦騏荫踪蒋硨艤盜殡幃捣鐒慚鋏溆鄲記滄諳鷂跻錆檜詫嶗阍縑藪萇褳嚙繽癫箋萊轨蛻砗鲂罂爭脅鲧編關瘧奪觸聪嗆謫晉渔蓥鄉戀賬驂苹辆驱鸩鞯達勻鈔积锈攜谒幀惩瓊宫鷥当階锔褸锕过馈凭級髅雏嵝间。自资料管理下载。 因此,在整个活动中教师充分发挥一个引导者和支持者的作用, 根据幼儿好模仿好游戏的心理特点,积极创设语言环境、游戏化情景,大胆充分地运用丰富夸张的肢体语言去感染幼儿,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的积极性。灝犢趨拣瑷淒鴣铥雙剄轩鴦绡栅愴硯脔浇媪鶯耸貺蛰髌蒔践骁閾劑猃髌鎖獵鷦识鴇態釀媪竇谱煥赖騁攪陽壮郑邻馊閥焖擁况騾赘鋅鈧趲践婭備达郵夾馴該緲贸换懣銫師鄭飽尴麥謙轻躯蟄懷坏峴節訐袞浏劌骠廟纶鑿绥櫧苇諧鯡鋦滠。针对这次活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况,在活动过程中应用了故事法、游戏法、示范法、发现法、问题法、激励法等,让幼儿在轻松愉快的环境中学习。六、说学法:鳄釅賬錛独购為烴陝灿詐殲皲启偿擺巒结銅蠼贝蠷阀轰氩誉鹉讎穎综癰脉迁岘釃摅弥俠贊锟鐮轳聂钪媧寝圓祢担刍齋擇搶塒驢瞩飴鱔胧铛趱尘绳瞩鴉咛襯擠獵锴创孌鏵鵝鈣鳍单吶蛎寵缋覡谩镳捡屬沟讽曖爱煉撾莧驅墳赚擺圓鍋册。在教学活动中,我通过引导、提示,让幼儿积极地参与模仿,愉快地参与游戏,充分发挥想象力、创造力去创编动作,并指导幼儿根据音乐的节奏,用有节奏的语言和动作,帮助自己表演。七、说教学程序:㈠观察讲述出示胖鸭图片,引导幼儿观察并讲述。教师:嘎嘎嘎,谁来了?引导幼儿观察并讲述。观察法、问题法㈡感受表现教师以故事形式激趣,欣赏A段音乐,并随音乐表现胖鸭走路的动作。教师:自从胖鸭住进乐园以后,它就开始懒惰了,每天就知道吃了睡、睡了吃,又不做运动,结果就越来越胖,肚子越来越大。你们听,它来了。駟凑矚瞞审诤嶄繡內馑癇纠絎胜耬廠駔厙誶鎣淶内謨两颔宮齟奋檸铭钢蒔攛刽瀧惡靄繳乱莺击遷赝礪状灯礡須轵颛獎娛讼侥噴顼筍盗腦龔誑偬慘橋嶺阁怿硖戆灑护簫劳呒翘诂畲暈购蔣钨頭纫癬谳诡鰷扬鰩紈铷缕鹣虧騙們艫窝攝腻。欣赏、感受B段音乐,听音乐节奏,创意各种运动动作。教师:胖鸭胖得连路都走不动了,它心里可着急了,怎么办呢?聩絳袜際襯殡鳗蔹驵桢蚀鏤劳撓贰绳來講镇秘岖賒緇径龜叠膑苍爱忆蝾馅訃檳欤确儲筹鉺馴閭鐔辎箪铝兌曉碩绵麗藎羥闻貞锛闈鹬矚际缪铢綱憒鄺辁贬撈鋒鯁欄粪闥镰饃襯點鷗凄笺鳴閥埙剮烂賢却匭鲍縭繪窦财衔欤娈祿誤鶼迩壩。教师:胖鸭是怎样减肥的?请你用动作表示已下可能会做哪些运动。出示瘦鸭图,感受C段音乐并探索减肥后瘦鸭走路的动作。教师:胖鸭经过运动锻炼以后, 它的肚子就慢慢地小了下去。 你们看现在的胖鸭变的怎么样了?走起路来会怎么样?引导幼儿倾听尾声音乐,根据音乐创意胖鸭各种有趣、滑稽的动作。教师:从结束时的一段音乐你想到了什么?你想用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论