幼儿园学前工作计划三篇

第页共页幼儿园学前工作方案三篇幼儿园学前工作方案三篇幼儿园学前工作方案篇1转眼间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规那么性，同时家长也希看幼儿在进小学之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作方案。一、班级现有状况分析^p：我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理才能较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达才能欠缺，不愿意大胆的进展表达，答复题目时也不能用完好的话语表述；局部幼儿不认识10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有局部英语根底薄弱，发音不正确，另外我班还有局部新生没有英语根底，必须从头学起。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会拾掇自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学惯用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会开展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原那么，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比拟弱。二、工作目的：根据本班实际情况，我班制定出以下教育目的：1.促进幼儿身心安康开展，培养良好的生活学习习惯；2.形成良好的认知构造，开展认知才能；3.促进幼儿语言表达才能的开展；4.培养良好的道德品质与根本行为标准，开展人际交往才能。5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的才能。三、详细措施：1．做好晨检记录，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，搞好教室卫生，定期对教室进展消毒，保持室内干净整齐；2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项平安、保健工作；3．积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观察及语言表达才能方面都得到良好的开展；形成良好的学习习惯。4.通过讲解等多种方式，鼓励、催促幼儿养成良好的生活常规；5.带着值日生做好教室的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；四、家长工作：通过、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在校的生活和学习情况，将幼儿的进步和缺乏的地方反应给家长，对于幼儿缺乏的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访，理解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进展治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。五、详细工作和活动内容：九月份：1.幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、等方面的教育。2.结合老师节，对幼儿进展尊师的教育。3.结合中秋节，让幼儿理解中秋的来历和传统。十月份：1.结合国庆节，进展爱国和民族精神教育。2.进展主题《家乡美》的教学活动。十一月份：1.对幼儿进展学期中的语言、数学、拼音的考评。2进展主题《保护环境》的教学活动十二月份：1.进展幼小衔接活动：生活自理才能大比拼〔包括整理课桌、书包、铅笔盒等〕。2.结合圣诞节，排练节目。3.进展主题《身边的标志》的教学活动。4.对幼儿的'平安和安康教育。一月份：1.进展主题《过新年》的教学活动。2.进展学期末的教学复习和考评。3.对幼儿的平安和安康教育。希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！幼儿园学前工作方案篇2一、指导思想·通过数学活动培养幼儿的认识才能，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和理解数与数的互相联络，从而让幼儿去发现问题、提出问题、到达解决问题的才能。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学根底知识，10以内数的意义，学习10以内的连加连减、20以内退位加减法，有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。二、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的互相关系，通过自己的操作并理解、分析^p和概括出数的意义及数字的互相联络，并能准确的进展加减运算。2、在活动中培养幼儿的多种才能，观察力、想象力、思维力以及语言表达才能。三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有一定的空间想象才能。3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打根底。四、学生根本情况分析^p由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心开展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、才能等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的开展幼儿的才能，带着幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。五、教学进度1、复习5以内加减法2、复习10以内加减法3、复习方位4、按群计数、序数的运用、比一比5、等量转换、10以内数的连加6、10以内数的连减、加减混合运算7、正方体和长方体、球体和圆柱体、玩积木8、认识100以内的数、100以内数的组成9、20以内进位加法10、20以内进位加法11、20以内退位减法12、20以内退位减法13、练习与游戏、学习等分14、找规律15、我会认时钟16、我会看年历17、100以内整十数的加减18、人民币19、测量20、统计21、海底世界22、总复习23、六、综合理论安排自己动手制作三角形，椭圆形，梯形等。儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进展观察、操作，同时展开联想、想象，比拟、分析^p等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的才能。幼儿园学前工作方案篇3第一，场地目的(a)语言领域1、讲故事，有表情地背诵诗词散文。2、可以按顺序描绘人物和事物，根据画面线索编故事、续故事。3、可以用连接的语言和顺序表达自己的想法。4、正确使用反义词，掌握通俗易懂的成语。5、可以在各种场合说话自然大方，音量、速度、表情适当。(2)数学领域：1、学会数数二、五、五、十、十位，培养孩子快速数数的才能；2、理解6-10的构成，理解总数与分数的相等关系，利用偏数之间的交换互补关系进展顺序别离组合；3、学会比拟物体的重量，并根据物体的重量进展排序；掌握二分法和四分法，理解整体和局部的关系；5、理解大于号和小于号，理解大小的相对性；学习等价交换(等价转换)，培养孩子的推理才能，开展孩子的逻辑思维才能；6、学习测量间隔、厚度、高度和长度的一些方法；能识别6种图形(三角形、圆形、矩形、梯形、椭圆形、正方形)；7、认识各种面额的人民币，学习生活中使用货币的技巧；8、进一步理解时钟，学会看全点，半点；20以内学会加减。(3)拼音字段1、学习单元音、o、e、I、u、的发音要领、书写格式、腔调拼写。2、学习23个声母，区分鼻音N和边音L的发音和用法，区分舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的发音和写法。3、在汉语拼音教学中，从实际出发，采用图片、卡片等直观教学，激发孩子的学习兴趣，为拼音打下坚实的根底。4、注重读写训练，有效进步孩子的拼音读写才能。5、结合孩子的特点，激发和培养良好的学习习惯。(4)安康领域1、愉快地参与幼儿园的活动。2、经常活动，形成良好的生活卫生习惯，培养根本的自理才能。3、理解身体的主要器官和功能以及必要的平安保健知识，学会妥善保护自己的身体。4、热爱参加体育活动，在练习各种根本动作和做体操时灵敏协调。5、学会做动作协调、节奏准确的节奏性练习。6、养成用眼睛的习惯。看图时身体姿势正确，用眼时间可控。请勿在强光或弱光下阅读或绘画。7、初步理解并注意保护牙齿。8、有初步的自我保护意识和才能。9、进步自己的自律才能。(5)社会领域1、主动参与幼儿园活动，有集体观念，理解集体活动的规律，在幼儿园活动中感到快乐。喜欢与老师、同龄人交往，懂得合作、分享、谦和、助人。2、学会自己分辨是非，学会关心弱者和有困难的人，培养友谊、老实守信的良好品德。热爱劳动，尊重劳动者，尊重劳动成果。3、初步理解根本社会道德，逐步养成文明行为的良好习惯。4、理解家乡和祖国美丽的自然环境、人文风光、传统节日和重大变化，萌发热爱家乡和祖国的情怀。5、养成良好的道德行为习惯，有助人的欲望和情感，关心别人，积极认真协助成年人劳动，愿意为弟弟妹妹打工。6、愿意为集体做好事，知道个人行为不应该阻碍集体，有初步的集体荣誉感。(6)科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题，提出问题。2，乐于探究，循序渐进4、理解数量、空间、时间等概念在生活、游戏等各种活动中的实际意义，学会运用比拟、分类、排序、测量等简单方法。5、喜欢亲近自然，关心周围环境，保护动植物，懂得珍惜自然资，有初步的环保意识和行为。(7)艺术领域1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点和优美的旋律。2、能独立唱歌，有表现力。3、可以正确、和谐地演奏乐器和歌曲，对音乐有浓重的欣赏兴趣。4、他们会根据音乐的节奏准确地行动。5、培养孩子绘画和制作的乐趣，以绘画的形式表达自己的意愿，合理安排画面。6、可以利用废旧材料和自然物品制作玩具和装饰品。7、可以欣赏和评价自己和同学的作品。二、平安教育1、活动平安教育幼儿遵守活动规那么，玩游戏不要带危险物品(如剪刀、玩具等锋利物品)，不要做危险动作(如头朝上滑下滑梯，从下往上爬滑梯等)。)，不擅自分开群体，友好相处，互相谦让，不挤不打人。2、生命平安教育孩子不要挪动插座和电板，防止触电，不要将手指放在门窗上，防止夹伤，注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教育孩子上厕所不要推或挤，防止磕碰。3、药品管理的平安性请家长配合写下姓名、剂量、时间等。关于需要吃药的孩子的药物，老师要做好药物管理，防止孩子误食。4、运输平安当你到达学校时，你必须带一张接送卡来接你的孩子。孩子不在公园其他地方逗留；当你分开学校时，你必须和你的老师说再见，教育你的孩子不要和生疏人一起分开或者未经允许分开校园。5、家庭平安宣传幼儿园平安教育和平安教育活动的重要性，要求家长在平安教育、家庭生活平安和家庭活动环境平安(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育)方面积极配合幼儿园。)、6、简单的自助方法明确特殊数字(如110、119、120)的用处，教育孩子不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、号码、父母姓名等。7、孩子要认清方向，警告不要相信生疏人。假如他们一个人在家，不应该随意开门。遇到危险，教育孩子学会躲避(比方火灾时的自救方法)。培养孩子多做力所能及的事情，学会