2023年青训小学志愿服务月主题实践暨学雷锋日活动方案

青训小学志愿服务月主题实践暨学雷锋日活动方案在布满活力日益开放的今日，越来越多需要用到学雷锋,志愿服务,实践,方案资讯，但许多人写作学雷锋,志愿服务,实践,方案文章时来就毫无头绪？以下是我整理的青训学校志愿服务月主题实践暨学雷锋日活动方案，欢迎共享。

青训学校"志愿服务月'主题实践暨"学雷锋日'活动方案

今年是雷锋同志光荣殉职52周年，也是*同志题词"向雷锋同志学习'51周年，近52年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为弘扬"全心全意为人民服务'的雷锋精神，引导全体同学在学雷锋活动中乐观争当"四好少年'，乐观开展"学习雷锋精神'主题实践活动，学校德育处、大队部打算在全体团员老师、少先队员中开展2022年度"志愿服务月'主题实践暨"学雷锋日'活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

钱江品质少年，志愿服务我先行

二、活动时间

2022年3月

三、参与人员

学校全体少先队员、老师团员

四、活动内容

（一）"千万个雷锋在成长'主题教育活动

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，有力推动社会主义祖国文化大富强大进展，努力构建社会主义核心价值体系，深化引导少先队员形成喜爱祖国、助人为乐、艰苦朴实的思想道德品质。依据区教育局、团区委、区少工委统一部署，开展"千万个雷锋在成长'学雷锋主题教育活动。

1.开展一次"千万个雷锋在成长'国旗下讲话。结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话、大队部倡议书等形式动员全体队员参加到"志愿服务月'主题实践暨"学雷锋日'活动中。

2.召开"三五'学雷锋--"千万个雷锋在成长'主题队会。要求各中队开展"三五'学雷锋主题队会，沟通我心目中的雷锋形象，引导队员从身边做起、从小事做起，做有益于他人合宜的同时又能爱护好自己的好事。班会主题建议：低班级"雷锋精神我知晓'、中班级我向雷锋学什么、高班级"今日这样学雷锋'。

3.开展"雷锋精神'宣扬活动。充分利用宣扬橱窗、红领巾广播站等少先队阵地，各班利用谈话课、主题板报等形式宣扬雷锋精神，开展"向雷锋学什么'、"新时代的艰苦朴实'、"什么是做好事'等有时代意义的大争论。

4、学唱一首雷锋歌曲。有学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》等。

5、做一件身边的好事。各班结合"三八'妇女节、"植树节'、"学雷锋日'等节日，动员同学设计并实施一个做好事方案，为他人、班级、学校、社会、家乡做一件力所能及的好事。立足学习开展"一帮一'活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成果好的、有特长的同学与班上学习困难的同学结成"手拉手学习互助小组'，共同克服学习上的困难，提高学习成果。

6、组织参观雷锋纪念馆。结合春游、假日小队等活动，在4月16日至4月30日（市教育规定参观时间段）期间，组织同学或由家长带领参观雷锋纪念馆，感受雷锋同志爱憎分明不忘本的爱国精神，全心全意为人民服务的奉献精神，干一行、爱一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤奋好学的进取精神。

（二）参与《雷锋》新书首发仪式

为树立社会主义核心价值观，弘扬、传承雷锋精神，进一步提升市民的思想修养、道德素养和精神情操，协作3月5日*同志"向雷锋同志学习'题词发表纪念日的活动，3月2日(周五)下午，由青训图书馆主办、青训市青训学校协办的黄亚洲新版长篇小说《雷锋》新书首发仪式暨青训图书馆2022世界读书日启动仪式将在市民中心进行，我校将组织三四班级同学参与。

1、"学雷锋'志愿服务活动。12：5013：30三四班级各班由班主任带队，在市民中心周边公交站、公共自行车服务点、公共服务区等地点开展学雷锋宣扬、垃圾清理、卫生清洁等力所能及的实践活动，以自己的行动带动身边的市民乐观参加到活动中来。

2、参与《雷锋》新书首发仪式暨青训图书馆2022世界读书日启动仪式。14：--16：00在青训图书馆参与由闻名诗人、影视剧作家黄亚洲撰写的新版长篇小说《雷锋》新书首发仪式暨青训图书馆2022世界读书日的启动仪式，在隆重热闹的气氛中体验雷锋精神、感受雷锋精神的时代意义。

（三）"小红帽扮靓小红车'清洁大行动

2022年5月1日，青训在国内城市中领先推出公共自行车出行系统，公共自行车已成为百姓生活的一部分，成为全国文明城市的金字招牌。为拓展教育系统志愿服务内容，促进青训公共自行车服务提升，学校老师团支部、大队部将乐观参加"小红帽扮靓小红车'千人清洁大行动。

1.活动时间：

（1）集中行动日：2022年3月5日（周一）全天由老师团支部带领六班级同学参加学校周边3201公共自行车服务点的车辆擦洗和修理活动。

（2）常态服务日：每周五和节假日由各班中队辅导员带领中队队员参与，由团支部轮番支配5-6班级队员参与。

2.服务内容：主要包括清洁保养、故障报修和文明宣扬三块。

（1）清洁保养。帮助管理员清洗公共自行车，清洁自行车服务点设施设备。

（2）故障报修。对存在故障的公共自行车，准时向市公共自行车服务电话报修。

（3）文明宣扬。在服务点倡议市民爱惜公共自行车，文明使用公共自行车。

五、活动要求

1.学校德育处、团支部、大队部要提高对本项活动重要意义的熟悉，围绕活动主题仔细贯彻落实。准时将学雷锋主题教育活动方案（3月2日前）和活动状况相关报道、活动总结（3月20日前）发到江干德育博客和江教网校内采风（全部文稿发送前都必需交德育处审核），扩高校校志愿服务工作的影响力和辐射面。。

2.各班要立足实际，制造性将争当志愿服务活动与弘扬雷锋精神结合起来，力求收到实效。本次活动结束后，由每班推选"学雷锋标兵'、"文明之星'各一名，由学校德育处、团支部、大队部依据事迹统一进行评比，在六一前夕进行表彰。

青训学校德育处

青训学校老师团支部

篇2:学雷锋做有道德的人读书教育活动组织实施方案

"学雷锋做有道德的人'读书教育活动组织实施方案

为深化学习贯彻党的十七届六中全会精神、仔细落实《*中央办公厅关于深化开展学雷锋活动的看法》，扎实开展全省青少年"学雷锋做有道德的人'读书教育活动，制定组织实施方法如下。

一、组织领导

山东省青少年爱国主义读书教育活动组委会，负责本届活动的各项组织工作。各市、县（市、区）读书教育活动组委会，负责本地区的读书活动的组织领导，各级组委会下设读书教育活动办公室，负责活动的日常工作。

二、活动读本

中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《学雷锋做有道德的人》系列读本，分学校低班级、学校中高班级、学校生、高中生四种，供不同年龄段的青少年在读书活动中选用。

三、活动内容

各级组委会依据省委宣扬部、省教育厅、团省委、省妇联《关于在全省青少年中组织开展"学雷锋做有道德的人'其次十届爱国主义读书教育活动的通知》精神和统一部署，组织本地区青少年乐观参与本届读书教育活动。

学校低班级同学以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容。各学校可以班级或班级为单位，参考读本供应的活动建议，开展适合低班级同学年龄特点的活动。

学校中高班级同学和中同学在仔细读书的基础上，乐观参与学校组织的各项活动，并在辅导老师的指导下，乐观开展形式多样的社会实践活动。

各学校可参考读本供应的活动建议，结合班会、队会组织专题活动；可利用墙报、板报、校报、校电视台、校网等开展学习实践活动。各地区依据实际状况，组织以"建设幸福中国'为主题的故事会、演讲会、学问竞赛、作文竞赛、绘画竞赛等活动，组织参观、访问、社会调查等实践活动，进一步丰富教育内容。

在本届活动中，全国组委会拟组织征文竞赛、学校生讲故事竞赛、中同学演讲竞赛和春苗网学问竞赛四项全国性活动。

四、全国组委会嘉奖方法

1、奖项设置：

同学特等奖、一、二、三等奖和优秀奖。

老师特等奖和优秀奖，在参与读书活动的学校辅导老师中产生。

组织特等奖和优秀奖，在宣扬、教育部门和学校中产生。

先进工奖，在省组委会和市、县（市、区）组委会中产生。

发行先进奖，在新华书店系统中产生。

2、推举比例：

在仔细读书和乐观开展活动的基础上，由学校依据同学的一贯表现，按参与人数2％的比例，评出在读书活动中表现突出的品学兼优的同学，填写推举表，上报当地活动组委会。

各地活动组委会按总的比例要求平衡后，将本地区评比结果报送上级组委会，省组委会再次平衡后确定推举名单，报全国组委会。老师奖、组织奖和先进工奖由省级组委会依据各地开展活动的状况推举。各奖项的推举比例为：

同学特等奖为3万分之一，一等奖为2万分之一，二等奖为万分之一，三等奖为万分之二，优秀奖为百分之二。

老师特等奖为10万分之一，老师优秀奖为5万分之一。

组织特等奖为12万分之一，组织优秀奖为4万分之一。

先进工奖为15万分之一。

发行先进奖为5万分之一。

在推举中，某些个人或集体奖项可能在一个县（市、区）内无法产生时，由省组委会依据开展活动的状况平衡确定。

3、总结表彰：

（1）全国组委会对各类获奖单位和个人进行表彰。

（2）全国组委会拟于2022年暑期在北京召开总结表彰大会，对部分获特等奖的同学、老师和组织单位的代表进行表彰。参与北京总结表彰大会的人员比例为：获特等奖的同学选50％进京。学校低班级同学因年龄小不宜进京，其名额加在学校中高班级；获特等奖的老师选30％进京；获组织特等奖的单位代表选30％进京。

（3）全国组委会拟于2022年9月召开发行系统总结表彰大会。

（4）本届读书活动征文竞赛获奖作品和，由中国妇女出版社和新世界出版社出版《学校生获奖征文选》、《中同学获奖征文选》。

省读书教育活动组委会设立组织工作特等奖和优秀奖，在各市组委会中产生。评比考核标准为：一是重视程度高，读书教育活动开展广泛深化；二是同学参与活动比率高、效果好；三是仔细组织开展征文竞赛、讲故事竞赛、演讲竞赛和春苗网学问竞赛活动，逐级选拔推举选手乐观参与省里的竞赛，并取得较好成果。

篇3:学雷锋活动日勤俭节省从我做起活动实施方案

学雷锋活动日"勤俭节省从我做起'活动实施方案

一、指导思想

3月5日是学雷锋活动日。为了学习雷锋精神，发扬提倡勤俭节省之风，关心同学树立勤俭节省意识，传承中华民族传统美德，让同学从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培育同学勤俭节省意识，乐观创设节省型班级，让节省成为一种习惯，让节省成为一种态度。

二、活动主题

勤俭节省，从我做起

三、活动支配

本次活动总体分以下两个阶段进行：

（一）宣扬发动阶段

首先向每位同学发放倡议书，大力提倡"勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起'的活动主旨，充分调动同学参加此次活动的乐观性和自觉性，营造深厚的活动氛围。

1、2月28日进行一个全校师生的签字仪式、组织同学在操场上进行签字活动。

详细支配：

（1）活动时间：2月28日周四下午一节课后，统一指令组织同学下楼。参与签字活动的十名同学代表要站在队伍的最前面。

（2）由主持人主持签字活动开头

（3）由同学代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议

（4）领导发言

（5）签字活动开头，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。

（6）针对签字状况，活动结束后从低班级到高班级，按挨次再签字。

（7）预备条幅及签字的条幅:（负责人：z老师）

（8）活动摄影：(负责人：z老师)

（9）活动摄像：(负责人：z老师)

2、3月4日利用国旗下讲话、对同学进行勤俭节省的思想教育；利用这一时间、让大队委的同学向全校师生宣读倡议书。（倡议书：大队长）

（二）组织实施阶段

本次活动总体分宣扬教育和主题实践两个序列绽开。

1、大力开展勤俭节省。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节省型社会建设和勤俭节省学问宣扬的基础上，重点组织好以下几个活动：

（1)把学校的100名同学作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。

（2）3月14日以"勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起'开展一次主题班会召开"勤俭节省从我做起'主题班会。同学以个人或小组为单位，叙述或表演雷锋勤俭节省故事和古代勤俭节省美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节省活动的重要意义。朗诵勤俭节省名言、诗歌等。让同学说说自己生活中有没有铺张的现象。让同学说说本班勤俭节省的同学典型。说说我们今后怎么做。

（3）举办一次以"弘扬勤俭节省传统美德'为主题的征文竞赛活动。3-5班级以"节俭与修身'为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的熟悉贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1-2班级进行"勤俭节省在我心中'有关"勤俭'的名言警句、古诗的搜集活动'通过搜集活动，让同学了解"一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰'"取之有度，用之有节，则常足'的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。

（4）3-5班级进行"勤俭美德我发扬'手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。

（5）科技社团的同学可开展节能小窍门、小创造展现和"变废为宝'小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织同学开展节能小窍门、小创造展现活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动同学进行"变废为宝'小制作。