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文档简介

有余数的除法猜水果名称小小红果子，脸上长麻子，吃下一小口，嘴里甜丝丝。

“摆一摆”活动要求：

请同学们从袋子里只取出6个，每2个摆在一个盘子里，可以摆几盘？

汇报：（1）说过程：

共取出（）个，每（）个摆一盘，可以摆（）盘。（2）列算式表示（3）说出算式各部分名称

如果把7个图形全都取出，还是每2个摆在一个盘子里，可以摆几盘？请同学们再动手摆一摆思考：

汇报：（1）说过程：

一共有（）个，每（）个摆一盘，可以摆（）盘，还剩余（）个没摆完。

（2）现在应怎样列算式呢？7

÷

2＝3（盘）

……余数小结:为了分清商和余数，在它们中间用6个小圆点隔开。

没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。1（个）摆小棒要求:用你手中的小棒，摆出独立的三角形，最多能摆几个？8根

8÷3=2（个）••••••2（根）9根

10根

11根

12根

9÷3=3（个）10÷3=3（个）••••••1（根）11÷3=3（个）••••••2（根）12÷3=4（个）6根

7根

6÷3=2（个）7÷3=2（个）••••••1（根）

摆小棒要求:用你手中的小棒，摆出独立的正方形，最多能摆几个？8根

8÷4=2（个）9根

10根

11根

12根

9÷4=2（个）••••••1（根）10÷4=2（个）••••••2（根）11÷4=2（个）••••••3（根）12÷4=3（个）6根

7根

6÷4=1（个）••••••2（根）7÷4=1（个）••••••3（根）摆小棒:（1）用小棒摆，如果有剩余，请说出剩余的根数。（2）用小棒摆，如果有剩余，请说出剩余的根数。猜想：（1）用小棒摆出下图如果有剩余，可能剩余的根数。1.17个，2个2个地圈。2.23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……

（个）随堂测评：（1）46÷9＝51，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。（2）一个数除以8，余数可能是：随堂测评：

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