幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家

第页共页幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家1这个暑假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。假如大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比拟贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为老师与神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他分开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地观察镇上的喧闹的`生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、擅长听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他非常冲动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家2活动目的：1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。2、复习稳固目测接树的方法。3、乐意使用新方法数数，能学习别人的好方法。活动准备：经历准备：幼儿已经认识1——6的数字，并学习过目测数群的方法。物质准备：1、教具：房屋形分类底板，7以内的小动物实物卡片，如7只小狗，3只小兔等，每个数字有2——4张卡片，相应数量的数卡。2、学具：〔1〕房屋形分类底板，7以内的小动物实物卡片，相应数量的数卡。〔2〕《幼儿用书》，人手一支笔。活动过程：一、小动物住新家。1、出示屋形分类底板、小动物实物卡。老师：森林里盖好了一幢新房，这些小动物要搬到新屋里去，有哪些小动物要搬新家呢？有几个？你是____出来的？引导幼儿用目测接数的方法观察小动物的数量。2、师幼共同讨论住新房的规那么：一样多的小动物住在一起，如：3只小猫和3只小兔住在一起，并请幼儿示范分小动物。3、老师：怎样才能让别人知道这间房子里住的小动物都是几个呢？引导幼儿用数字表示动物的数量。4、老师：7只小狗、7只小鸡用数字几表示呢？〔出示数字7〕引导幼儿认识数字7，说说7像什么？还可以表示什么？5、老师："谁愿意用我们刚刚想的方法给小动物家装门牌号呢？"幼儿集体商量的规那么给小动物家装门牌号，把数卡插在屋顶上的空格处。二、小组操作活动1、小动物住新家。先将小动物卡片按数量的多少放在分类盒中，然后再匹配相应的数字卡。2、圈出7的物体。观察《幼儿用书》画面，用目测接数的方法将一样的实物圈起来，并在数量是7的圈中打√。3、添画变成7。先数数画面上每一排的物体的数量，引导幼儿添上相应的物体，让每一排