教师这一职业而骄傲的演讲稿5篇

老师这一职业而骄傲的演讲稿（5篇）老师这一职业而骄傲的演讲稿（5篇）

老师在教育教学中，严格要求自我，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全贴合人民老师的光荣称号。下面给大家共享一些关于老师这一职业而骄傲的演讲稿(5篇)，希望能够对大家有所帮助。

老师这一职业而骄傲的演讲稿精选篇1

尊敬的各位领导、各位老师，友爱的同学们：

大家好!

很荣幸，我今日能够代表全体老师在这里发言，一起迎接二中新学期的开学。离别了冬天的严寒，暖意洋洋的春天向我们展开了笑脸结束了假期的休整，美丽的校园又布满了欢声笑语。新的学期，新的起点，新的希望。对于学校，对于老师，对于学生而言，都是崭新的一页篇章。新学期，大家都满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋，又重新回到了久别的校园。

作为老师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取得更大的成果。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和才智描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处布满了对教育事业的无限忠诚，用实际行动逐步的耕耘，加之不断的进取与努力，就能实现我们老师人生的价值，同时也培育出新时代的一批批天之娇子和祖国的栋梁。

作为老师，我们早已经做好了打算，我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好学生。由于选择了这个职业，就注定我们的幻想与荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的你们是进步的，我们就是欣慰的你们是成功的，我们才是优秀的。

在此，我也代表全体老师向全校学生作出和表态。

一、乐观主动的学习

俗话说：要给学生一杯水，老师自身就要有一桶水。也常听说：活到老，学到老。身为一名老师，在新学期的教学岗位上，我们会一如既往，继续发扬刻苦钻研的精神，吃透挖深教材内容，领悟教材思想内涵和精髓，把握教材思路，灵活运用教材教法，用丰厚的知识底蕴把学生教好，培育好，引导好。在平时规定的学习时间里专心学习业务知识，做好各种记录和笔记，并在业余的时间里做到常常撰论文、教学案例、教学反思，准时记下教学心得，不断提高业务水平和素养修养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高。

二、做好日常的备课、上课与批改工作

新学期，我们也会同以往一样，做到课前专心备课，既备教材教法又同时备学生。在课堂中充分利用好有限的时间，向教学的主阵地——课堂的40分钟要成果、要效率。在课后做到作业准时批改，针对学生学习存在的问题和不足，做好进一步的巩固与加深和必要的讲评。我们会以“专心细致的备好课，扎实有效的上好课，准时正确的做好批改，针对问题做好讲评”为指导和宗旨去投身教学，服务学生。

三、提高老师的为人师表和师德师风的自身修养

“学高为师，德高为范。”老师的岗位虽看似平凡，但却是“授知育人又塑心”的一项伟大、光荣又艰难的工程。因此，我们老师还会继续加强师德师风的学习，在平日的工作中，树立正确的思想，培育高尚的情操，提升自身的师德，再塑良好的师风，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行合格并优秀的老师。为我们的老师队伍增光添彩。

最后深深地祝福二中的全体老师，在新的学期里工作顺利、身体健康。祝福二中的全体学生，学习进步，再登高峰。感谢大家!

老师这一职业而骄傲的演讲稿精选篇2

尊敬的各位家长各位老师各位来宾友爱的小伴侣们：

你们好!

今日，我们以喜悦的心情迎来了“六一”儿童节。首先，我荣幸地代表幼儿园的全体教职员工，一直参加“六一”儿童的各位领导各位来宾表示热烈的欢迎和诚心的感谢，感谢你们长期以来对幼儿教育的关怀和支持。在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵可爱的小伴侣们致以节日的祝贺!回顾过去，我们激情满怀。做为我们每个幼儿工，应该专心批阅自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的幼儿怎样才能对的起信任我们的家长怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导要做一名合格、优秀的幼儿老师就必须不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿。引导幼儿。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素养，在全面实施素养教育的实践中，取得新的成果，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

展望将来，我们任重道远。教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起，在幼儿教育的实践中，我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢快陪伴孩子，为幼儿制造一个和谐的教育生活环境，把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿成长贡献出全部力气。

最后，再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今日的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝“六一”文艺演出圆满成功!

老师这一职业而骄傲的演讲稿精选篇3

尊敬的老师们、友爱的同学们：

大家早上好!

时间匆忙，斗转星移，转眼间本学期以到了学习的尾声，本周的主要工作有：

1.对任意破坏学校公共财物的学生进行严格查处，增强我校学生爱惜公共财物的意识。

2.本周学校办公室将对少年宫功能室的材料整理、器材使用情况等进行检查，请各功能室的负责人及指导老师做好打算材料待查。

3.本周已进入复习阶段，各学科老师应做好计划完成教学，乐观组织学生复习备考，教务处将进行检查。

最后，祝全体师生，在本周里教有所获，学有所得。愿我们的校园时时洋溢着笑声，处处可见到笑脸。让我们一道，开创美妙的明天。

感谢大家。

老师这一职业而骄傲的演讲稿精选篇4

尊敬的各位领导、老师、友爱的同学们：

大家新年好!又是一年春草绿。伴随着蛇年胜利的欢笑，我们迎来了万马奔腾、万象更新、万人齐绘的新学期。很荣幸我这匹小马作为老师代表在这里发言，让我们继续发挥龙马精神，策马扬鞭谱写中国梦，德才梦!幻想，一个人毕生追求的愿望。热忱，一种难能可贵的品质。假如要把幻想和热忱放在一起，那就是：用全部的热忱去实现自己一生的幻想。意林__年第14期有这样一个故事《发烫的熔炉不易破》。钢厂的工头带着一名新职员参观工厂。他们来到一个车间，在那里，熔化的金属被倒进巨大的熔炉中。熔炉由半透明的材料制成，遇高温就变得红彤彤的，像火一样。工头抡起一把大锤，双手紧握，使劲儿敲打一只空的但非常烫的熔炉。尽管他使出全身力气，一次一次地敲打，却无济于事，只在那口巨大的容器上面留下了几个小小的凹痕。

然后，工头拿起一把很小的榔头，走到一只已经完全冷却的熔炉前面。他只是轻轻地抬了一下手腕，就把那只冷却了的熔炉打破了。“当熔炉发烫的时候，无论用多大力气都敲不破可当它冷却下来，一击就破。”老师同学们，同样怀揣幻想，当热忱高涨时，是很难被击垮的而一旦松懈下来，一点小事都能把他击倒。(还是用故事好，否则显得你像领导一样)阿里巴巴创始人马云先生说“很多人比我们聪慧，很多人比我们努力，为什么我们成功了，我们拥有了财宝，而别人没有，一个重要的原因是我们坚持下来了。”没有不懈的追求，没有厚实的积蕴，很难在教育、求知的道路上留下一个个深深的足迹。问渠哪得清如许，为有源头活水来。是的，把简洁的事情重复做是专家把重复的事情专心做是赢家。我想作为老师，这里的重复应该是一种不断梳理、总结与反思的坚持，在坚持中我们巩固旧闻，探究新知，在坚持中我们继续实践，在坚持中我们摸索阅历，在坚持中我们形成自己的风格对于我们同学，是简洁单调生活的活出个中味道，是“不信东风唤不回”的执著，是“衣带渐宽”的“终不悔”不断的坚持做下去我们就是专家、赢家。

新的`学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这宝贵的今日，师生团结一心，努力在今朝，去制造美妙的明天吧。最后让我们全体师生一起用饱满的热忱，用一份执着的求真之心共创20__年辉煌，在春意盎然的今日让我们一起播下心愿的种子，祝福我们的老师身体健康，事事顺心，祝福我们友爱的同学们马年更上一层楼，祝福我们的学校办学声誉日益提高,品牌影响不断扩大，明天更加美妙!

我的发言完毕，感谢大家倾听!

老师这一职业而骄傲的演讲稿精选篇5

各位老师：

大家好!

度过了轻松、愉快的署假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝福：祝大家在新的学期里工作顺利，身体健康，万事如意!

过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期，又是我们工作取得丰硕成果的学期又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成果，做出贡献的各位老师表示我最真诚的感谢。

老师们，新的学期，我们面临的问题很大，也很严重，对我们老师的师德和人格挑战也很严重。由于只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所进展。

当然，我们也必须清醒地熟悉到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地熟悉到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势进展需要的冲突和问题：1、教学质量整体还不够理想2、新时期德育工作针对性实效性不强3、老师素养参差不齐、部分老师教学质量低下4、一些老师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想6、个别老师重个人利益，轻师德修养，不顾全大局不听从领导7、畏难情绪比较重，工作推动特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有冲突有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作

“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面，课改实验步伐太慢、胆子太小、成效不高，等等。这些冲突和问题假如得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续进展带来很不利的影响。

新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼将来，着眼长远，培育一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，擅长学习，把学习作为增长知识和才能的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的进展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做努力做到全面提升教育教学质量，培育出高素养的学生。在这里，我从三个方面谈。

第一，和谐共处，具备健康向上的心态。

首先，要用和谐管理调动老师的工作乐观性。和谐应建立在领导和老师、老师和老师的相互包涵这一平台上，要知道能相互包涵的人才敢说真话，做实事，出成果，能相互包涵的人才可能长期久处。在新学期的管理上，从刚性上谈，各处室要狠抓管理和落实，根据学校精细化管理要求，一方面事事有人抓，时时有人管另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从细微做起。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。

精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师假如把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和老师的态度、感情、利益、进展的需要结合起来，以公平的信念制造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时，必须建设团结和谐的干部队伍。班级组长以上的干部要专心落实学校“六五四三二一”干部管理要求，加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。

在领导班子内部要加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪慧才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在工作管理上要谨防四怕一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的热爱，要做好自己的工作，首先要有足够的士气，热忱负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的进展和学校的变化，在勃勃朝气下每日都会取得进步和提高。

作为教职员工，只要努力就一定能做一个好老师，公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生快乐和悲伤时有你们在身边共享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生，那就是，只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步，当成发泄的工具而不考虑损害学生的自尊心，要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。

第二，坚定信仰，树立强烈的责任意识。

作为一名老师，首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流，真正的自由意味着担当责任!我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，力求自己能超凡脱俗。你要时时记住，我们代表着五中的形象，代表着五中老师的水平，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。现实生活中，我们往往重视看得见的，而不重视看不见的。其实，很多看不见的又往往比看得见的重

第三，努力工作，无私奉献。

全体老师要努力做到：

一讲“人本”。学校中的一切都是为了人，为了学生和老师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，敬重、爱惜、关心每一个学生，对学生的进展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，专心上好每一堂课，做一个名符其实的教育工。对老师而言，这“赤子之心”，就是对事业的热忱，对教育理想的执着。

爱学生是老师职业道德的核心和精髓。爱学生是做合格老师的底线，更是老师的最高境界。没有爱就没有教育，没有爱也当不好老师。从爱动身，以爱为归宿”

此外，我们必须树立“教育服务意识”，家长送孩子到学校来，我必须为学生服务，教他们以知识和技能，给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们提供给学生的教育——这种特殊的服务是否令学生满意，是否令家长满意。除此之外，没有别的标准。既是服务，就是一种特殊的合同关系，我服务不好，你可以批判，甚至可以起诉。这种契约意识应该是现代人必须具备的基本素养。换一个角度看，讲奉献，讲爱心，必须是发自内心的，现阶段要人人做到绝对不现实，但既然是服务，那就有规章，这个规章便是起码要求，是职业准则，必须无条件地人人执行。!

二讲秩序。这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必必要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全体干部老师要专心遵守学校各项规章制度，时时处处严格要求自己。听从学校领导，听从工作安排，敬重上级领导，关心爱惜同事。做一个尊规守纪的人。

三讲学习。加强自身学习，坚持做到每日看报读书，专心参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务，重视自身素养的提高，力争达到思想、业务一流水平。当每个老师都勤于学习、追求卓越，当每个老师都在努力向着大师型老师进展，我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围，和谐的学习环境，成为学习型学校

四讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校进展，人人有责”细化为“学校进展，我的责任学生进展，我的责任自我进展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。

树立良好的师表形象，留意自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，乐观参加学校的各项活动，为学校的进展献计献策。

五讲品尝。“品尝”就是追求卓越。追求卓越才能与老师身份相符。在我们学校，今后要多一些与专家的对话，多一些改革创新的思想，多一些德艺双馨的老师，多一些高雅的行为语言……品尝造就品质，也才能最终铸就品牌。乐观投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名讨论型老师。

浮躁即心浮气躁，不冷静，不沉着，是踏实沉静的反面，是工作学习的大敌。患有此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途。力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中，教育工即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来批阅，有所执着。要戒浮躁，保持静心平和的心态。很多事实证明，心不静则无以言学心不静，难以成就事业