2020-2021学年福建省南平市高一（上）期末生物试卷-(带答案解析)

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第=page22页，总=sectionpages22页答案第=page11页，总=sectionpages11页绝密★启用前2020-2021学年福建省南平市高一（上）期末生物试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二三总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单选题（共30题）1.下列有核糖体但没有线粒体的生物是（）A.眼虫 B.新型冠状病毒 C.颤蓝细菌 D.酵母菌2.下列有关科学方法的叙述，错误的是（）A.用差速离心法分离细胞中的各种细胞器B.用荧光标记法研究分泌蛋白的合成与分泌过程C.施莱登和施旺用不完全归纳法提出细胞学说D.用提出假说的方法进行细胞膜结构模型的探索3.使用光学显微镜观察口腔上皮细胞，只将物镜10×换成40×，在视野中观察到的现象是（）A.光线更亮 B.清晰度更高 C.细胞更大 D.细胞数量更多4.如图所示，抗体由2条相同的H链和2条相同的L链通过链间空间化学键连接而成，下列说法错误的是（）A.组成抗体的基本单位是氨基酸B.若该抗体是由n个氨基酸组成，则肽键数量是n-2C.H链与L链之间通过二硫键等化学键形成复杂的空间结构D.参与抗体合成并分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体5.组成下列多聚体的单体的种类最多的是（）A.血红蛋白 B.DNA C.淀粉 D.脂肪6.下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是（）A.乳糖属于二糖，主要存在于人和动物的乳汁中B.纤维素属于多糖，存在于小麦、水稻等植物细胞中C.脱氧核糖属于单糖，广泛存在于人体的各种细胞器中D.几丁质属于多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中7.用含32p的磷酸盐培养液培养动物细胞，最终可以被检测到有放射性的化合物是（）A.葡萄糖 B.脱氧核糖 C.脂肪 D.ATP8.下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是（）A.氨基酸之间的连接方式不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 D.肽链的盘曲折叠方式及空间结构不同9.下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是（）A.缺铁会导致人体红细胞运输O2的能力下降B.小麦秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐C.人体衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢D.冬小麦细胞内自由水的比例上升有利于适应低温环境10.脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是（）A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B.植物脂肪大多含有饱和脂肪酸，在室温时呈液态C.不同食物中的脂肪所含有的脂肪酸种类和分子长短不同D.胆固醇既构成动物细胞膜的重要成分，又参与血液中脂质的运输11.图中A、B、C代表结构，a、b、c代表物质运输方式，下列叙述错误的是（）A.A和B转运分子和离子时，其作用机制是一样的B.物质以a、b、c方式进出细胞时，不需要消耗能量C.甘油、乙醇等脂溶性物质与C有较强亲和力，以a方式进出细胞D.以b、c方式运输物质的速率大小与膜内外浓度梯度及A、B的数量有关12.如图是核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，下列叙述错误的是（）A.构成人体核苷酸中的③有5种B.构成HIV中的核苷酸共有8种C.构成DNA与RNA的②是不同的D.若③是胸腺嘧啶，则该物质为胸腺嘧啶脱氧核苷酸13.2013年诺贝尔生理学或医学奖的研究揭示了细胞如何组织转运系统--“囊泡转运”的奥秘。下列相关叙述错误的是（）A.“囊泡转运”体现了细胞间的信息交流B.在物质运输中会发生生物膜的成分更新C.“囊泡转运”需要消耗的能量主要来自线粒体D.细胞膜、内质网膜、高尔基体膜可能参与该转运系统14.生物膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A.含水量 B.磷脂含量 C.糖的种类 D.蛋白质的种类和数量15.细胞内支撑细胞结构并锚定细胞器的是（）A.囊状结构 B.细胞骨架 C.纺锤丝 D.溶胶状的细胞质基质16.下列实验目的与实验材料的对应关系，不合理的是（）A.用台盼蓝染液鉴别动物细胞是否死亡B.用白萝卜匀浆检测生物组织中的还原糖C.用黑藻叶片观察细胞的质壁分离与复原现象D.用洋葱根尖的伸长区细胞观察细胞的有丝分裂17.物质X通过质膜从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧，须载体蛋白参与且不消耗能量。这种转运方式属于（）A.易化扩散 B.主动转运 C.扩散 D.渗透18.核孔是一组蛋白质颗粒以中央运输蛋白为中心排布形成的轮形结构，称为核孔复合物（如图所示），前体RNA需切除某些特定片段后才能通过核孔复合物。下列有关核孔的说法，错误的是（）A.核孔数目的多少与代谢旺盛程度密切相关B.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核C.核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性D.核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流19.如图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列有关叙述错误的是（）A.a与b过程的实现与生物膜的流动性有关B.a与b是普遍存在的物质跨膜运输的方式C.a过程形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解D.细胞通过a过程摄取大分子时不需要与膜上的蛋白质结合20.目前在人类细胞中已发现了13种水通道蛋白。下列关于水通道蛋白的叙述，正确的是（）A.水分子与水通道蛋白结合进出细胞B.水通道蛋白是覆盖在细胞膜表面的蛋白质C.肾小管重吸收作用与水通道蛋白结构和功能有关D.水通道蛋白在转运水分时会发生自身构象的改变21.细胞代谢与酶和ATP密切相关，下列有关说法错误的是（）A.酶和ATP均具有高效性B.酶和ATP均是活细胞产生的有机物C.少数酶和ATP的元素组成完全相同D.酶的合成需要ATP提供能量，ATP的合成也需要酶的催化22.将已发生质壁分离的细胞置于较低浓度的蔗糖溶液中，细胞吸水直到质壁分离复原。下列叙述错误的是（）A.水分子通过原生质层进出液泡B.能发生质壁分离的细胞是活细胞C.在此过程中，细胞的吸水能力逐渐增强D.质壁分离复原后，细胞液浓度可能高于外界溶液23.有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述，错误的是（）A.该实验的因变量是过氧化氢的分解速率B.4号试管产生的气泡比3号试管多，说明酶的催化具有高效性C.2号试管产生的气泡比1号试管多，说明加热可以降低化学反应所需的活化能D.该实验的自变量是反应条件，1号试管常温处理是为了排除无关变量的干扰24.关于“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验，下列说法错误的是（）A.在有氧呼吸的装置中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2B.在无氧呼吸的装置中，需将酵母菌培养液封口放置一段时间后再实验C.该实验采用了对比实验的方法，也叫相互对照实验D.通过澄清的石灰水是否变浑浊判断细胞呼吸的方式25.下列日常生活中对细胞呼吸原理的运用，不合理的是（）A.皮肤破损较深或被锈钉扎伤后需要及时到医院治疗B.一定湿度、零下低温、低氧环境有利于苹果的保鲜C.提倡慢跑运动，避免肌细胞进行无氧呼吸而产生大量乳酸D.花盆里的土壤板结后需要及时松土透气26.如图可表示动物细胞完成一个周期过程中，每条染色体上DNA数量的变化情况。下列叙述错误的是（）A.AB段进行DNA的复制 B.BC段细胞内含有姐妹染色单体 C.CD段发生了着丝粒的分裂 D.DE段代表有丝分裂的后期27.在细胞生命历程中，会出现细胞分裂、分化、衰老及凋亡等现象。下列叙述错误的是（）A.正常细胞衰老不利于机体实现自我更新B.细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果C.有丝分裂保持了细胞亲代和子代之间遗传的稳定性D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程28.科学家用菊花形帽和伞形帽两种伞藻做了嫁接实验（如图所示），最终在伞藻的假根上，又长出了新的伞帽。下列有关说法错误的是（）A.该实验说明伞藻的形态建成与假根有关B.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心C.欲证明细胞核的功能，需进一步设计对照实验D.菊花形帽伞藻的假根上新长出的伞帽是菊花形29.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗，若作物种子呼吸作用所利用的物质是葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同B.细胞呼吸为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽C.细胞有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜进行，释放的能量最多D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多30.下列关于生物实验中物质检测试剂与实验现象的叙述，正确的是（）选项待检测物质检测试剂实验现象A脂肪苏丹Ⅲ染液灰绿色B蛋白质双缩脲试剂橘黄色C酒精酸性重铬酸钾溶液紫色DCO2溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄A.A B.B C.C D.D评卷人得分二、探究题（共3题）31.甲、乙、丙、丁是四种生物细胞的亚显微结构模式图，图中序号表示细胞的各部分结构。请回答：（1）图甲表示______细胞。图Z细胞在结构上不同于其它三种生物，其最显著的特点是______。与图丙所示的细胞相比，根尖分生区细胞不具备的结构是[______]______和[______]______。（[]中填序号）（2）图丁中的④是______，在有丝分裂过程中，其周围发出星射线形成______。（3）上述四种生物中以DNA为遗传物质的是______。（4）图中具有双层膜结构的细胞器有[______]和[______]。（[]中填序号）（5）图丁中⑤______的基本支架是______。32.如图为光合作用的基本过程的示意图，其中字母表示物质。请回答：（1）图中A表示______，F表示______，G表示______。（2）光反应发生的场所是______。光反应生成的______（填物质名称）释放能量驱动暗反应，且C3被______（填物质名称）还原。（3）用14C标记CO2追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是CO2→______→（CH2O）。（4）在适宜的光照条件下，若适当提高蔬菜大棚中CO2的浓度，绿色蔬菜光合作用的速率会______（填“加快”或“减慢”或“不变”，原因是______。33.甲和乙分别表示植物细胞有丝分裂过程中的不同时期。丙图表示细胞有丝分裂不同时期染色体（a）、染色单体（b）、核DNA（c）的数量关系。请回答：（1）图甲所在时期是______，该图的细胞中央出现______会逐渐扩展成新的细胞壁。动物细胞在该时期通过______方式将一个细胞分裂成两个子细胞。（2）图乙细胞中含______条染色体、______条染色单体、______个核DNA分子。（3）图丙①→②时期，发生的主要变化是______。（4）植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：解离→______→______→制片，实验时若要观察到清晰的染色体，需用______溶液染色。评卷人得分三、实验题（共1题）34.为验证酶的专一性，选用适当的实验器材和药品进行实验。（1）实验器材和药品：试管、量筒、温度计、2%淀粉溶液、2%蔗糖溶液、α--淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、斐林试剂、碘液、水浴锅等。（2）实验步骤：步骤一：取4支干净的试管，编号。在1、3号试管中加2mL2%淀粉溶液，在2、4号试管中加______溶液。步骤二：在1、2号试管中加1mLα-淀粉酶溶液，在3、4号试管中加1mL______溶液。步骤三：将1、2、3、4号试管分别放置在各自相应的最适温度下的水浴锅保温10分钟。步骤四：选择______（填检验试剂的名称）进行检验。（3）实验结果：1号试管呈______色，2号试管呈______色，3号试管呈______色，4号试管呈______色。（4）实验结论：说明______。（5）还可利用上述实验器材和药品探究______对酶活性的影响。参考答案及解析一、单选题1.【答案】C【解析】解：A、眼虫是真核生物，既有核糖体又有线粒体，A错误；B、新型冠状病毒无细胞结构，无核糖体和线粒体，B错误；C、颤蓝细菌是原核生物，有核糖体但没有线粒体，C正确；D、酵母菌是真核生物，既有核糖体又有线粒体，D错误。故选：C。原核细胞和真核细胞的异同：比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。2.【答案】B【解析】解：A、差速离心法是交替使用低速和高速离心用不同强度的离心力，使具有不同质量的物质分离的方法，可用来分离细胞器，A正确；B、研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法，B错误；C、细胞学说的建立过程中，施莱登和施旺运用了不完全归纳法，C正确；D、细胞膜结构模型的探索过程，利用了提出假说的科学方法，D正确。故选：B。用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程。对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。3.【答案】C【解析】解：A、只将物镜10×换成40×，增大了放大倍数，视野变暗，A错误；B、增大放大倍数，换用高倍镜之后，可能模糊不清，需要调节细准焦螺旋，B错误；CD、增大放大倍数，看的细胞数目越少，细胞越大，C正确；D错误。故选：C。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看的细胞数目越少，细胞越大。本题考查了显微镜的使用等方面的知识，要求考生能够熟练掌握显微镜的工作原理；掌握显微镜的相关操作，识记高倍显微镜使用操作步骤。4.【答案】B【解析】解：A、抗体的化学本质是蛋白质，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，A正确；B、根据题意该抗体由4条肽链组成，若该抗体是由n个氨基酸组成，则肽键数量是n-4，B错误；C、构成蛋白质的肽链之间通过二硫键等化学键形成复杂的空间结构，C正确；D、抗体属于分泌蛋白，参与抗体合成并分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，D正确。故选：B。1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质；蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同有关。2、蛋白质结构多样性决定功能多样性，有的蛋白质是细胞和生物体的结构物质，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等。本题结合某抗体的结构图示考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力．5.【答案】A【解析】解：A、组成蛋白质的氨基酸约有20种；B、组成DNA的脱氧核苷酸有4种；C、组成淀粉的葡萄糖只有1种；D、脂肪是由甘油和脂肪酸组成的。故选：A。单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．本题考查组成细胞的化合物，比较基础，只要考生识记生物大分子的种类及基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。6.【答案】C【解析】解：A、乳糖属于二糖，主要存在于人和动物的乳汁中，A正确；B、纤维素属于多糖，存在于小麦、水稻等植物细胞中，B正确；C、脱氧核糖属于单糖，在人体细胞中，主要存在于细胞核，其次存在于线粒体中，C错误；D、几丁质属于多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，D正确。故选：C。糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质本题考查糖类的相关知识，比较基础，只要考生识记糖类的种类、分布和功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。7.【答案】D【解析】解：A、葡萄糖属于单糖，其元素组成为是C、H、O，A错误；B、脱氧核糖属于五碳糖，其元素组成为是C、H、O，B错误；C、脂肪的元素组成为C、H、O，C错误；D、ATP由C、H、O、N、P五种元素组成，用含32P的磷酸盐培养液培养，最终可以被检测到放射性，D正确。故选：D。1、糖类的元素组成是C、H、O；脂肪的元素组成是C、H、O；蛋白质的元素组成主要是C、H、O、N；核酸的元素组成是C、H、O、N、P；ATP的结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，由C、H、O、N、P五种元素组成。2、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，最终可以被检测到有放射性的化合物是元素组成有P元素的。本题主要考查细胞内化合物的元素组成，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．8.【答案】A【解析】解：A、氨基酸之间的连接方式相同，都是以肽键相连，A错误；BCD、组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同、排列顺序不同、肽链的盘曲折叠方式及空间结构不同，这是蛋白质结构多样性的直接原因，BCD正确。故选：A。蛋白质分子结构多样性的原因：（1）氨基酸分子的种类不同；（2）氨基酸分子的数量不同；（3）氨基酸分子的排列次序不同；（4）多肽链的空间结构不同。本题考查了蛋白质的结构多样性，意在考查考生的理解能力，属于基础题。9.【答案】D【解析】解：A、Fe是血红蛋白的组成元素，缺Fe会影响血红蛋白的合成，从而导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，A正确；B、秸秆燃烧产生的灰烬中含有无机盐，可以作为肥料，B正确；C、衰老的细胞内水分减少、新陈代谢的速率减慢，C正确；D、冬小麦细胞内自由水的比例下降，代谢变慢，抗逆性增强，有利于适应低温环境，D错误。故选：D。1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂。（2）细胞内的生化反应需要水的参与。（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。3、无机盐主要以离子形式存在，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。本题的知识点是水和无机盐的存在形式和作用，对于水和无机盐的存在形式和作用的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。10.【答案】B【解析】解：A、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用，A正确；B、植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，B错误；C、不同食物中的脂肪所含有的脂肪酸种类和分子长短不同，C正确；D、胆固醇的作用有二：①构成动物细胞膜的重要成分；②参与血液中脂质的运输，D正确。故选：B。1、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。2、磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。3、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。本题考查脂质的种类和作用，要求考生识记相关知识，理解脂质与人体健康的关系，难道不大。11.【答案】A【解析】解：A、A载体蛋白转运分子和离子时要与分子和离子结合发生构象变化，B通道蛋白在转运分子和离子时，不与其结合不发生构象变化，二者作用机制不同，A错误；B、a表示自由扩散，b、c表示协助扩散，自由扩散和协助扩散统称为被动运输，都不需要消耗能量，B正确；C、甘油、乙醇等脂溶性物质与C磷脂双分子层有较强亲和力，以a自由扩散方式进出细胞，C正确；D、b、c表示协助扩散，运输速率大小与膜内外浓度梯度及A、B的数量有关，D正确。故选：A。分析图形：A表示载体蛋白质，B表示通道蛋白，C可能表示磷脂双分子层。a表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；b、c表示协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要消耗能量，其中b表示载体蛋白的协助扩散，c表示通过通道蛋白的协助扩散。本题考查细胞膜的结构、结构特点、物质的跨膜运输等相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力，难度不大。12.【答案】B【解析】解：A、人体细胞中含有DNA和RNA两种核酸，③含氮碱基有5种，分别是A、T、C、G、U，A正确；B、构成HIV的核酸只有RNA，RNA共有A、U、C、G4种碱基，故共有4种核糖核苷酸，B错误；C、构成DNA与RNA的②五碳糖是不同的，DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖，C正确；D、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基。若③是胸腺嘧啶，则该物质为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，D正确。故选：B。1、分析图示，表示核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，图中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮碱基。2、DNA与RNA在化学组成上的不同点在②五碳糖和③含氮碱基两方面：DNA的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T；RNA的五碳糖是核糖，特有的碱基是U。本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点，难度一般。解题的关键是理解核苷酸的组成以及DNA和RNA的区别。13.【答案】A【解析】解：A、“囊泡转运”体现了细胞膜具有物质交换的功能，A错误；B、囊泡运输过程中涉及到囊泡膜与高尔基体和细胞膜的融合，会发生生物膜的成分更新，B正确；C、“囊泡转运”需要消耗的能量主要来自线粒体，线粒体的主要功能是有氧呼吸的主要场所，产生ATP，C正确；D、细胞膜、内质网、高尔基体可能形成囊泡，参与该转运系统，D正确。故选：A。所谓囊泡运输调控机制，是指某些分子与物质不能直接穿过细胞膜，而是依赖围绕在细胞膜周围的囊泡传递运输。典型实例：分泌蛋白的分泌过程，在核糖体上合成蛋白质（消化酶），然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜将蛋白质分泌到细胞外。该过程需要消耗能量。解答此类题目的关键是理解囊泡运输调控机制。重点把握运输过程中经过的细胞结构。14.【答案】D【解析】解：蛋白质是生命活动的体现者，生物膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量，故选：D。细胞膜的成分及其含量和作用成分所占比例在细胞膜构成中作用脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%～10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面本题考查了生物膜的结构和功能，意在考查考生的识记能力，属于基础题。15.【答案】B【解析】解：细胞骨架具有锚定支撑细胞器及维持细胞形态的功能。故选：B。细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。本题考查细胞骨架的功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于容易题。16.【答案】D【解析】解：A、活细胞的细胞膜是选择透过性膜，不能让台盼蓝进入细胞，细胞死亡后，细胞膜的选择透过性功能消失，台盼蓝会进入细胞，死的动物细胞会被染成蓝色，活的不能被染色，故可以用台盼蓝染色法鉴别死细胞与活细胞，A正确；B、白萝卜匀浆含有还原糖，且颜色为白色，与斐林试剂混合，水浴加热50-65℃后会出现砖红色沉淀，故可以用白萝卜匀浆检测生物组织中的还原糖，B正确；C、黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故可以用黑藻叶片观察细胞的质壁分离与复原现象，C正确；D、洋葱根尖伸长区细胞已不再分裂，可选用洋葱根尖分生区细胞观察细胞的有丝分裂，D错误。故选：D。1、细胞膜的功能：作为细胞边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出；进行细胞间的信息传递。2、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖。3、观察细胞的质壁分离与复原现象的材料一般选择成熟的植物细胞。4、洋葱根尖分生区细胞呈正方形，进行有丝分裂，适合观察细胞有丝分裂。本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．17.【答案】A【解析】解：物质X过质膜从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧，需要载体蛋白参与，但不消耗能量，所以这种转运方式属于易化扩散。故选：A。物质跨膜运输的方式有：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。本题考查主动运输、协助扩散、自由扩散、胞吞、胞吐的知识点，考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，易混知识必须区分清楚。18.【答案】B【解析】解：A、核孔数目的多少与代谢旺盛程度密切相关，A正确；B、蛋白质和核酸通过核孔进出细胞核具有选择性，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、组蛋白、核糖体蛋白等可由细胞质经核孔运进核内，也可把mRNA、装配好的核糖体亚单位等从核内经核孔运到细胞质，而细胞核中的DNA不能经核孔进入细胞质，B错误；C、核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性，C正确；D、核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。故选：B。核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，核孔的数目、分布和密度与细胞代谢活性有关。核质与细胞质之间物质交换旺盛的细胞的核孔数目多，通过核孔的运输具有选择性，核孔在调节核与细胞质的物质交换中有一定的作用。本题主要考查核孔的作用，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。19.【答案】D【解析】解：A、a胞吞与b胞吐过程的实现与生物膜的流动性有关，A正确；B、a胞吞与b胞吐是普遍存在的物质跨膜运输的方式，B正确；C、a胞吞过程形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解，C正确；D、细胞通过a胞吞过程摄取大分子时需要与膜上的蛋白质结合，D错误。故选：D。分析题图可知，a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。本题的知识点是胞吐和胞吞的过程、结构基础和意义，对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解的解题的关键。20.【答案】C【解析】解：A、水分子通过水通道蛋白进出细胞，A错误；B、水通道蛋白是一类跨越细胞膜的蛋白质，B错误；C、肾小管的重吸收作用是通过水通道蛋白的协助扩散，与水通道的结构和功能有直接关系，C正确；D、水通道蛋白在转运水分时自身构象不会发生改变，D错误。故选：C。据图分析，水通道蛋白，又名水孔蛋白，是一种位于细胞膜上的蛋白质，在细胞膜上组成“孔道”，可控制水在细胞的进出，就像是“细胞的水泵”一样。本题考查物质跨膜运输，意在考查学生提取题干信息，了解通道蛋白参与的运输方式是协助扩散，难度不大。21.【答案】A【解析】解：A、ATP没有高效性和专一性，A错误；B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，ATP是细胞内发生放能反应或有能量供应时生成的有机物，B正确；C、少数酶和ATP的元素组成完全相同，C正确；D、酶可以催化反应的进行，ATP是细胞代谢所需的直接能源物质，D正确。故选：A。1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，酶具有高效性和专一性，同时需要在温和的条件下进行催化。本题考查酶和ATP的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，掌握影响酶活性的因素；识记ATP的结构简式，掌握ATP与ADP相互转化的过程，再结合所学的知识准确答题。22.【答案】C【解析】解：A、洋葱细胞的细胞膜、液泡膜及其中间的细胞质构成原生质层，外界水进出液泡，必须通过原生质层，A正确；B、质壁分离及复原实验中细胞应保持活性，实验才能成功，死细胞由于原生质层失去选择透过性而失去半透膜的作用，所以能发生质壁分离与复原的细胞是活细胞，B正确；C、植物细胞吸水的过程中，细胞液浓度变小，细胞的吸水能力逐渐减弱，C错误；D、质壁分离复原后，有细胞壁阻挡原生质体继续扩大，故细胞液浓度可能高于外界溶液浓度，D正确。故选：C。将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，细胞外的水分会向细胞内渗透，因为吸水导致原生质层变大，观察到质壁分离复原。本题主要考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，熟记质壁分离的过程即可解题，要求一般。23.【答案】C【解析】解：A、由分析可知，该实验的因变量是过氧化氢的分解速率，A正确；B、4号管和3号管的变量是催化剂的种类，4号试管产生的气泡比3号试管多，体现了酶降低活化能的速率高于无机催化剂，这说明酶的催化具有高效性，B正确；C、2号试管产生的气泡比1号试管多，是因为高温加速了过氧化氢的分解，并不能说明加热可以降低化学反应所需的活化能，C错误；D、该实验的自变量是反应条件，1号试管常温处理是为了排除无关变量的干扰，D正确。故选：C。1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。2、由题干信息可知，该实验的实验目的是是探究温度、FeCl3溶液、肝脏研磨液（含有过氧化氢酶）对过氧化氢分解速率的影响，其中实验的自变量为常温、90℃、质量分数为3.5%FeCl3溶液、20%的肝脏研磨液，因变量为过氧化氢的分解速率，实验中可以用一定时间内产生氧气量的多少（或气泡的多少）来表示过氧化氢分解速率。本题以“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验为素材，考查酶的特性，要求考生能够分析实验中各组试管的处理方法，找出实验的相关变量，意在考查考生的识记和分析能力。24.【答案】D【解析】解：A、在有氧呼吸的装置中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2，A正确；B、在无氧呼吸的装置中，需将酵母菌培养液封口放置一段时间，是为了消耗瓶中的氧气，B正确；C、该实验采用了对比实验的方法，也叫相互对照实验，C正确；D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生二氧化碳，都会使澄清石灰水变浑浊，故不能用来判断其细胞呼吸方式，D错误。故选：D。酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产生CO2和H2O，在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精。有氧呼吸装置需要将空气通入NaOH溶液吸收空气中的CO2，避免对实验结果的干扰。两个装置中澄清的石灰水能检测CO2的产生。无氧呼吸装置应封口放置一段时间后，再连通澄清石灰水瓶，这是为了消耗掉瓶中的氧气，创造无氧环境。本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤。25.【答案】B【解析】解：A、皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，为避免破伤风杆菌的大量繁殖造成感染，需要及时到医院清理伤口并注射破伤风抗毒血清，A正确；B、一定湿度、零上低温、低氧环境苹果呼吸速率较慢，有利于苹果保鲜，而零下低温会冻坏苹果，B错误；C、提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉，C正确；D、花盆里的土壤板结后需要及时松土透气，增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，有利于根系生长，并能促进其吸收土壤中的无机盐，D正确。故选：B。影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。常考的细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制致病菌的无氧呼吸。2、酿酒时：早期通气--促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精。3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生掌握影响细胞呼吸速率的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解释日常生活中的生物学问题．26.【答案】D【解析】解：A、AB段进行DNA的复制，A正确；B、BC段1条染色体上含有2个DNA分子，故细胞内含有姐妹染色单体，B正确；C、染色体上的DNA由2个变成1个，说明CD段发生了着丝粒的分裂，C正确；D、DE段代表有丝分裂的后期和末期，D错误。故选：D。分析图形：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期。本题考查有丝分裂过程中核内染色体数目及DNA数目的变化等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．27.【答案】A【解析】解：A、正常细胞衰老有利于机体实现自我更新，A错误；B、细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，B正确；C、由于亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，从而保证亲子代间遗传性状的稳定，C正确；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，D正确。故选：A。1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记个体衰老与细胞衰老之间的关系；识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡对生物体有利；识记细胞癌变的根本原因，能运用所学的知识准确判断各选项．28.【答案】B【解析】解：A、该实验说明伞藻的形态建成与假根有关，A正确；B、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，但本实验不能得出，B错误；C、欲证明细胞核的功能，需进一步设计对照实验，C正确；D、菊花形帽伞藻的假根上新长出的伞帽是菊花形，D正确。故选：B。1、分析题图：将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上，形成菊花形帽伞藻；将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上，形成伞形帽的伞藻。2、细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。本题考查细胞核的功能，解读题图获取信息是解题的突破口，分析实验变量和现象，获取结论是解题的重点。29.【答案】D【解析】解：A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同，A正确；B、细胞呼吸为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽，B正确；C、细胞有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜进行，释放的能量最多，C正确；D、由于有氧呼吸消耗的氧气量与释放的二氧化碳量相同，而无氧呼吸不消耗氧气，但释放二氧化碳，因此若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的少，D错误。故选：D。有氧呼吸与无氧呼吸的比较：

有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质和线粒体细胞质基质条件O2和酶酶产物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸能量大量能量少量能量相同点实质分解有机物，释放能量联系第一阶段的场所及转变过程相同本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、具体过程及产物，掌握有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，并能据此进行相关计算，属于考纲识记和理解层次的考查。30.【答案】D【解析】解：A、脂肪-苏丹Ⅲ染液-橘黄色，A错误；B、蛋白质-双缩脲试剂-紫色，B错误；C、酒精和酸性的重铬酸钾反应呈灰绿色，C错误；D、CO2与溴麝香草酚蓝溶液反应，溶液颜色由蓝变绿再变黄，D正确。故选：D。生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。（5）酒精和酸性的重铬酸钾反应呈灰绿色。本题考查检测脂肪、蛋白质、二氧化碳和酒精的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。二、探究题31.【答案】低等植物没有以核膜为界限的细胞核②叶绿体③（大）液泡中心体纺锤体甲、乙、丙、丁①线粒体②叶绿体细胞膜磷脂双分子层【解析】解：（1）由分析可知，图甲细胞中含有细胞壁、叶绿体、液泡中心体，因此是低等植物细胞。图乙是蓝细菌，属于原核细胞，其最显著的特点是没有以核膜为界限的细胞核。与图丙所示的细胞相比，根尖分生区细胞不具备的结构为，②叶绿体和③液泡。（2）图丁中的④是中心体，在有丝分裂过程中，其周围发出星射线形成纺锤体结构。（3）上述甲、乙、丙、丁四种生物都是细胞生物，因此都以DNA为遗传物质。（4）图中具有双层膜结构的细胞器有①线粒体和②叶绿体。（5）图丁中⑤是细胞膜，其基本支架是磷脂双分子层。故答案为：（1）低等植物没有以核膜为界限的细胞核②叶绿体③（大）液泡（2）中心体纺锤体（3）甲、乙、丙、丁（4）①线粒体②叶绿体（5）细胞膜磷脂双分子层题图分析：图甲是低等植物细胞，其中①是线粒体，②是叶绿体，③是液泡，④是中心体。图乙是蓝细菌。图丙是高等植物细胞，其中①是线粒体，②是叶绿体，③是液泡，⑥高尔基体。图丁是动物细胞，其中①是线粒体，④是中心体，⑤是细胞膜，⑥是高尔基体。本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞中各结构的图象和功能，能准确判断图中各结构的名称是解题的关键。32.【答案】O2C3C5类囊体薄膜NADPH和ATPNADPHC3加快CO2作为原料参与暗反应，提高CO2浓度会加快暗反应速率，所以光合作用的速率会提高【解析】解：（1）图中A表示O2，F表示C3，G表示C5。（2）光反应发生的场所是类囊体