家长开学国旗下讲话稿

家长开学国旗下讲话稿

家长开学国旗下讲话稿1

尊敬的各位指导、教师、各位家长、亲爱的同学们：

大家好!

今天是“六·一〞儿童节，是孩子们的节日，在此，我作为家长代表，向同学们祝贺节日快乐!同时，向辛勤耕耘、无私奉献的教师们表示良好的祝愿和崇高的敬意!

孩子是家长的希望，更是祖国的将来。如何把孩子培养成为对祖国和社会有用的人才，启蒙教育尤为重要。所以，我选择了红星小学。事实证明，我的选择是对的。在这里，教师不仅传授孩子知识、启发孩子智慧，而且还教给他们许多做人的道理。孩子们掌握的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼、培养了各方面的才能，特别是自理才能和动手才能。

六月是鲜花盛开的季节，六月是激情四射的季节。对于孩子们来说，更是成长的季节。因为在这个学期末，孩子们都会升入更高一年级，毕业班的同学将辞别母校，开启人生中新的篇章。

亲爱的同学们，希望你们珍惜这美妙的学习光阴，在家长的全力支持与教师的谆谆教诲下，茁壮成长!

亲爱的教师们，作为学生家长，看到孩子们的成长，我们倍感欣慰。在这里，请允许我代表所有家长衷心地祝愿你们身体安康、工作顺利!

最后，再一次向在座的同学们致以节日的问候，祝同学们学习进步、安康快乐!

谢谢大家!

家长开学国旗下讲话稿2

教师、同学们：

大家好!

今天，我作为家长代表发言，感到非常荣幸。谢谢学校，谢谢教师们的关注!我是九3班贾晓超的家长。学校的教育活动离不开我们家长的参与。同时，我也更加深入的认识到：孩子的成长与家庭的教育是分不开的，跟家长的理解支持是分不开的，这是我们做家长的责任，我们应该承担起这份责任。我代表所有毕业班学生的家长表示：坚决支持学校的工作，大力配合教师、协助教师，共同努力把孩子送入理想的高中!

在我的眼里，他虽然不是特别优秀的，但是他勤学、踏实，毫不松懈，为人坦诚，年纪虽小，却胸怀大志。他兴趣广泛，心地仁慈，更可贵的是，他不自私，理解家长的良苦用心，从小学到如今，从来没有让家长费心。我觉得，具备了这样的品质，他今后的人生之路一定会减少很多坎坷。有些家长问我：你是怎样教育孩子的?其实，我觉得，我做为家长做得还很不够，但归结起来，我还是可以用六个字来概括，这六个字就是：理解、支持、催促。

首先是理解。我认为这是教育孩子的坚实根底。怎样做，才能与自己的孩子互相理解呢?简单说，就是要与孩子建立“朋友〞式的的关系。这就要求我经常挤时间跟孩子聊天，加强沟通，聊天的内容也无需刻意准备，可以海阔天空、天南地北，聊到什么话题就聊什么，放下“家长〞的架子，让孩子觉得你真心真意地欣赏他、理解他、重视他。这是你对他进展做人、求知等教育的感情根底。

其次是支持。支持应该包括两个方面。一方面是物质的，这方面家长的都懂，给孩子吃好的、穿好的、用好的。这是每个做家长的都在努力做到的。我觉得，这方面的支持固然重要，但在教育孩子的问题上，精神上的鼓励与支持觉得更加重要。孩子在学习上出现困难，想退却的时候，家长的鼓励无疑是孩子战胜困难的动力。这一点无需展开，只要家长跟孩子沟通就能知道。

最后是催促。孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。做家长的应该从孩子上学的第一天起，就有意识地经常催促孩子按照学校教师的要求完成学习任务。当然这个学习任务决不能仅仅停留于书面作业，还应该包括预习和复习两个环节。此外，鼓励孩子课外多阅读也是扩大孩子知识面的一个途径。只有这样，孩子才能在保证完成学校布置的学习任务外，增长课外知识。

总之，一个孩子的成才，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育分不开的。最后送给同学们几句话，也代表所有家长的心声：再过100多天，你们就要参加中考，承受成才路上第一次比较大的考验。相信大家一定会加倍努力，刻苦学习，满怀信心地准备迎接即将到来的中考。我们都在期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的程度，榜上有名!祝愿孩子们在学校的学习和生活充实愉快，中考圆满成功!

谢谢大家!

家长开学国旗下讲话稿3

我是一名一年级新生的家长，对小学生目的性学习的认识也是刚刚开场接触，一定没有高年级同学的家长理解得透彻，下面只是我的一些不太成熟的想法，提出来跟大家交流一下。

小学是孩子学习成长过程中的一个重要开场，从本来幼儿园放学回家就是看电视、吃点心，如今一下子变成了要学习、做作业，肯定无法一下子承受的，幸好我的孩子喜欢画画，还特别喜欢画各种有特色的建筑画，什么东方明珠电视塔、金茂大厦、环球金融中心、南浦大桥等一系列上海的著名建筑都能画得像模像样的，那我就从她的兴趣爱好着手，利用她小小年纪已经有了将来长大要成为一个建筑设计师的理想这个大目的，来尝试帮助她建立各种详细的学习目的。

“你是不是长大要当建筑设计师呀?〞我问她，“那当然〞她自豪地答复，“那假如设计师只会画画不会写字行吗?〞我问，“好似不行吧!〞她犹豫地说，“对啊!〞我马上接着说“假如设计师的图纸上只是一个建筑图，一点说明性的文字都没有，那能叫设计图纸吗?所以你必须把语文学好，这样你写的说明别人才能看得懂，另外你的字也要写得漂亮一点，要不然别人看你的图纸画得很好而字却写得那么差，那你的设计就会大打折扣，懂了吗?〞“恩〞她点了点头，马上拿笔开场练字了。我一看效果不错，接着说：“那些设计图纸都是很准确的，上面要标尺寸的，一丝一毫都马虎不得，要是计算得不准确，你的建筑随时都会倒掉，你说那行吗?〞“当然不行!〞她脱口而出，“所以学好数学也很重要，你的建筑才不会出错，比例也会更谐调，设计才会更美观，知道了吗?〞“哦!原来学好数学也这么重要啊!〞

她似懂非懂地说，终于有点开窍了，我还得从这方面引导她学好英语，我又说：“其实学好英语同样重要哦!你假如成为了建筑设计师，肯定要参考很多国外的资料，还要和国外的设计师同行互相学习交流，这都是很重要的，假如你不懂英语，都要别人翻译，那你的信息就会滞后，抓不到第一手资料，永远走不到别人的前面，明白吗?〞“我知道了，一定要把学习都学好，对吗妈妈?〞她淘气地说“不过妈妈，弹钢琴总和做建筑设计师没什么关系了吧?我今天能不能不弹钢琴呀?〞

“不行〞我生气地说“你知道吗建筑是凝固的音乐，很多艺术家会从许多充满艺术气息的建筑中汲取灵感，创造出一首首流芳百世的音乐作品，而很多设计师同样也会在设计遇到困难时，从音乐中得到感悟，这些道理以后你会渐渐明白的〞我知道同孩子讲这些有点深奥，她不可以完全理解“对了〞我一下子想到了周杰伦“你不是喜欢听周杰伦的?听妈妈的话?这首歌么，它就是说周杰伦小时侯也不喜欢弹钢琴，总搞不明白别人家小孩在玩游戏，在看漫画书，而他却要弹钢琴，练画画，长大了就知道妈妈的一番苦心了，因为如今别人都在看他画的漫画，在唱他写的歌，这多有成就感呀，废话不讲了，反正你也要像周杰伦一样听妈妈的话，把钢琴弹好，好吗?〞“那就看在周杰伦的面子上继续练琴〞她无奈地说，“哇!我成功了〞我心中暗喜，看来有时候偶像的力量也是无穷的。

目的性学习的过程就是要学生主动的建立目的，制定方案，组织施行和到达目的，这其中建立目的是根底，是前提，是重中之重。这个目的它一定是详细的，量化的，有结果的和有时间限制的，而理想是对将来事物的美妙想像和希望，是比较抽象和概念化的大目的。小孩子在刚刚进入小学的时候，由于懵懂初开，无法主动建立学习的详细目的，但是他们都已经有了对将来的各种各样的理想这个大目的，家长如何通过他们的这个也许有点幼稚的大目的，来帮助他们建立主动学习的详细目的，我想通过我对我孩子的这次诱导过程，也许会对刚刚入学的新生家长有所启发。

家长开学国旗下讲话稿4

感谢陶教师给我这次跟大家学习交流的时机。好习惯的培养，就是引导孩子在做人、做事、学习等方面养成稳定的、自动化的行为。这里我向大家汇报一下几点心得，力求厘清几个关键词。

一、决定和影响。

我们把孩子带到世界，只在前面阶段一路陪伴，最终要靠他们自己走下去，所以我们对孩子的人生只是影响，不是决定。孩子幼儿园有一年除夕，我们购物回家时发现门上贴了一张纸条，歪歪扭扭写着：爸爸妈妈桔祥如意。我们问女儿，怎么会写这几个字的?她说是照着日历描的。我们很感动，告诉孩子，爸爸妈妈很快乐，因为一个懂事的孩子才是爸爸妈妈希望看到的孩子。作为父母一旦发现孩子身上的亮点，就要及时引导和固化，这对形成孩子良好的习惯大有帮助。

当孩子能想到别人了，他的社会化就开场了，这就是“大爱〞意识，我们也有意识地对此进展引导与激发，家里有好吃的让她先送一份给奶奶，有玩具让她与邻居小朋友一起玩，外出玩耍催促她垃圾入箱，见到我们的朋友提醒她主动打招呼等等。孩子越长大，我才越明白，我们给她的不是方法，而是理念，因为方法很详细，我们家长不是专业教育工作者，我们掌握不了那么多方法，但我们生活中的观念对孩子是潜移默化的。

二、身教和言教。

我参军21年，现又从警，职业习惯使我有意识地告诉孩子要按规那么行事，对自己的行为负责，还要承担行为的后果。一次女儿动作慢，加上等公交耽误时间，迟到了，被教师罚跑操场三圈。我告诉她，不管什么原因，迟到的后果是你造成的，你就得承担。在使用上，我们没有一禁了之，毕竟孩子乘公交上下学，有还是方便，所以我们向教师递交了申请，并与孩子约法三章，严格按学校要求使用，我们充分相信了孩子，孩子也兑现了承诺。在孩子自我管理上，我们强调自己的事情自己做，在兴趣班选择上，带她试上了电子琴、书画、舞蹈、跆拳道等课，由她自己决定学什么。我感到，什么事你替孩子扛得越多，孩子就越没有责任心，大包大揽和放手不管都是不对的，最正确的方式应该像放风筝，让孩子自由地飞，你始终牵住那根线。

另外，在阅读习惯的养成上，我建议家长们开展“与孩子同读一本书〞活动。小学二年级开场，我给孩子订了月刊、画报等，还定期从图书馆借阅。我本人的阅读兴趣主要集中在人文、历史、地理类，家里也藏了不少书，女儿五、六年级时开场对我的藏书感兴趣了，去年暑假把一整套?明朝那些事?看完了，还与我讨论。所以培养孩子的阅读习惯，家庭的读书气氛很重要。

三、沟通和代沟。

孩子们即将进入初二，他们生理、心理在持续变化，所谓“青春期〞撞上“更年期〞。孩子的教育与成长是两个轮子，既要自由快乐，又要养成好习惯，这才是平稳开展。孩子上初中后，我给她讲，爸爸给你的政策是：要关注，但不要关住;要关爱，但不要阻碍;要协办，但不要包办。女儿长这么大，我没打过一次，批评也有限度，孩子的自尊应该保护，骂关上的是窗，打关上的是门，孩子对你有机密，是因为你跟孩子还不够亲密，所以良好的沟通，才能心灵互通。

和孩子的沟通有多种方式，玩一个游戏，下一盘棋，合做一个手工，一起去郊游，哪怕是在一起闲聊。转业前，我与女儿在一起的时间很少，有时几个月回不了一次家，但与女儿的沟通一直没有断，主要是与网络，我与女儿还一起开了博客，我们一起写，互相评论。我也玩微博，女儿是我的忠实粉丝。在与孩子的沟通中，我感到所谓的“代沟〞消失了。总之我们要把在酒场应筹、牌桌会友、KTV嗨歌的时间抽出一部分与孩子在一起，哪怕是工作间隙给孩子打个，问问学校的趣事、同学间的琐事，只要孩子愿意沟通，各种信息就自然能被你悉数掌握。

孩子是我们的希望，只要有盼头，我们就不怕白头!

谢谢大家!

家长开学国旗下讲话稿5

尊敬的教师们，亲爱的同学、家长们：

下午好!非常感谢学校能给我这个时机作为家长代表，在孩子的毕业典礼上发言。此时此刻，让我想起了十一年前，我的儿子可人背着书包第一天进学校的情景。那天，我握着他的小手，把他送到校门口，对他说：“从今天开场，你就是一名学生了，进了校门就不能再哭鼻子要妈妈了。〞他点了点头，松开了我的手。我接着问他：“你心里感觉怎么样?是不是有点骄傲?〞他很认真地答复我：“还可以，我还没上中学呢!〞说完，他头也不回，神气十足地走进了校门。望着他小小的背影，我知道，孩子人生中真正的挑战开场了!那一刻，我的担忧随之而来，我担忧你那双灵性的眼睛，在集体的应试教育中渐渐变得浑浊，但我不能说，因为，我怕你因此而退缩，作为父母，我们能做的是在适应这种集体教育的过程中，尽量保持你的灵性。十二年的应试苦读，作为父母，我们陪伴着你们，就如同穿越沙漠。我们沮丧过，甚至想到过逃避，但是我们坚持住了，因为我们清楚地知道，这是一次难得的人生经历!在我们这片土地上，我们不能逃避，我们必须穿越沙漠才能到达绿洲!

在这十二年的旅程中，我相信所有的父母都是一样的，我们和你们一起背负着竞争的压力，我们的心时刻被你们牵挂。挑灯奋战的夜晚，我们不敢比你先睡，只有听到你沉沉的呼吸声，我们才敢放松揪紧的心，阳光初照的清晨，早早地温热好可口的点心，抑制住自己的不舍，残忍地把你从梦中拖醒。我们陪伴你的身边，细心观察你情绪的变化，快乐时，我们笑得比你还欢畅，失落时，我们小心地问一声：“需要我们帮助吗?〞无论应试的指挥棒如何变化，我们都明白一点，不能丧失了孩子的兴趣，不能损伤了孩子的自信!我们小心地呵护着你的所爱，因为我们清楚，这种自信是人的精气神，兴趣所爱是滋养生命做好的营养品。在你读书读累的时候，在你情绪低落的时候，你常常会坐到钢琴边，自弹自唱，我们知道你正在用音乐和内心对话，艺术成了你表达自我的又一个器官。你沉浸其中，我们欣赏赞许。

直到高二的下半学期，你为自己做了一个重大的决定，要去报考你心仪的大学——上海音乐学院，并且要挑战最难考的专业，指挥!说实话，那一刻，世俗的观念还是打击了我们的头脑，我们纠结了。你是个成绩还不错的孩子，艺术特长获得的两个金奖足以让你得到重点大学的加分，而指挥专业每年在全国录取的名额也就两三名，再加上你的竞争者都是全国各地音乐附中的优秀生，要报考，必须停课半年去全力拼搏，这意味着放弃所有文化科目的学习。这个独木桥该怎么过?背水一战的压力和万一考不上的结局常让我们在梦中惊醒。亲戚朋友的反对声更是百分之九十九。我们和儿子僵持着，那段特别的日子，我相信，你和爸爸妈妈一样难熬。

有一天，你主动找我们谈了你选择上海音乐学院的理由：第一，一个没有梦想的人比没有工作更可怕。第二，我爱音乐，我有天赋，我能坚持。第三，你们不会这么世俗地去为孩子选择一个印钞专业。我们被可人的话唤醒了，就如他走进小学大门的那一刻：我还行，还没上中学呢!是啊，大学不是终点，我们怎么可以用我们那个年代的价值判断来替他做选择?我们决心要呵护孩子自信的坚持，差一点坍塌!孩子说的多好，一个人假如没有梦想，比没有工作更可怕。

于是，爸爸妈妈无条件全力支持你，我们和学校沟通，没想到从校长、书记、年级组长到各科任课教师都成了孩子的后援团，我们得到了大家的支持!亲爱的孩子，你为自己的梦想做出的选择让爸爸妈妈