2023年安徽省滁州市来安县中考一模语文试题（含答案）

2023年安徽省滁州市来安县中考一模语文试题（含答案）来安县2023届九年级“一模”试卷

语文试题

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）思亲是古诗文中永恒的话题。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________，________”巧借明月，寄托对友人的同情、关切与思念之情；李商隐《夜雨寄北》中的“________，________”通过想象团聚情形，表达对亲人的无尽思念之情。

（2）诗言情，诗绘景。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“________，________”抒发了忧国忧民之情；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“________，________”描绘出骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；“________，________，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变的洞庭湖，感受祖国大好河山之美。

2.请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（13分）

【甲】那时天色尚早，并无童生交卷，A将范进卷子用心用意看了一遍。心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍觉得有些意思。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。

【乙】内中一个少年幕客莲景玉说道：“老先生，这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒。景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考。想是临场规bì了。’”说罢，将袖子掩了口笑：又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也就罢了，这荀玫是老师要提bá的人，查不着，不好意思的。”

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

倘有（）屈煞（）规bì（）提bá（）

（2）【乙】段画线语句的复句类型是（）（3分）

A.假设关系B.因果关系C.转折关系D.条件关系

（3）以上两段文字均出自______（作者）的《儒林外史》，【甲】语段中“A”指的是______（人名）。（2分）

（4）请从【甲】【乙】两文段中任选一个，分析作者运用了哪种讽刺手法，产生了怎样的讽刺效果。（4分）

3.华夏学校以“祖国在我心中”为主题开展系列活动，特邀你参与。（12分）

（1）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，25字左右。（3分）

____________

12月13日，是第9个南京大屠杀死难者国家公祭日。复兴中学举行南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动。

上午10时整，伴随着学校国旗护卫队迈着整齐的步伐入场，在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，现场师生高唱国歌，向国旗注目。随后，全体师生向南京大屠杀死难者默哀。升旗仪式结束后，校长还为同学们上了一堂生动的历史课程，告诫同学们牢记历史、勿忘国耻。

（2）下面是一份邀请薛老师参与活动的邀请函，请你按要求修改。（6分）

邀请函尊敬的薛老师：您好！为进一步弘扬爱国主义精神，激发学生们的爱国热情，校学生会3月16日在学校大礼堂举行“祖国在我心中”诗歌专题讲座，请您务必参加。3月12日校团委

①请函内容不完整，请你修改。（2分）

②邀请函中有一处用语不恰当，请你修改。（2分）

③邀请函的格式有一处不规范，请你修改。（2分）

（3）作为新时代的中学生，我们应该用怎样的行动去报国？（3分）

二、阅读（55分）

阅读下面文字，分别回答问题。

[一]（22分）

父爱是条船

何敏

①我们兄妹五人，一个一个，从农村渡到城市，从农民渡成文化人的，是父亲。父爱就像一条船，父亲既是船长，又是舵手。

②父亲小学毕业，也正是这点文化底子，让父亲有了非常朴素的观念：只有读书，才能改变命运。

③父亲有一句口头禅：只要好好念书，农活不用干。

④母亲心疼父亲，总想让父亲修改一点大政方针，你看看，都多大了，也不让他们学着干点活。街坊邻居也嘲笑父亲，你看他家这几个孩子，让他领成啥了，一个一个，少爷似的。父亲笑笑，不解释，我行我素。所以，在父亲这个大政方针的指引下，家里再忙，活再多，天再热，我们也可以堂而皇之地躲在家里，读书学习。

⑤我们是享福了，可苦了父亲，他一人要养活我们家十口人（还有爷爷奶奶外加一个大奶奶）。在那样的年月，靠几亩薄地，其艰辛程度可想而知。所以，成年累月，我就没见父亲闲过。年老的父亲，落了一身病。

⑥我大哥第一年高考落榜，差距很大，他自己都失望了。那时的高中生，凤毛麟角，我大哥长得又帅，他一回家，说媒的马上就踏破门槛，女方条件一个比一个好，我大哥都动心了。家里人都同意给我大哥订婚，说订一家条件好的，日子照样过得不错，还说父亲认死理。认死理就认死理，父亲坚决不同意订婚，还鼓励我大哥复读。不就是失败一次嘛，没事，再来一次。大哥没让父亲失望，苦读一年，第二年考上了河南医科大学，毕业后回到市里工作，现在是我们市小有名气的专家医师。二哥成绩不好，父亲就鼓励他上技校。我二哥就读了农校，毕业后一直在农业系统工作。

⑦我最淘气，也最让父亲操心。初二时，我玩疯了，没有学习的心。当时一块玩的，一共有十三个人，号称“十三太保”，我们喝酒打牌逃学，甚至打架，可谓无“恶”不作。那时候，父亲忙，一天到晚不在家，也没空管我，只撂下一句话，不准退学。一到学期末我没考上，他就说，接着复读。所以，别人的初中都读三年，我却读了六年。初三第二年，别人都紧张备战中考，我却百无聊赖。我记得很清楚，那是七月的一个大热天，吃过晚饭，父亲把我叫到庭院的枣树下。父亲问我，打算咋办。我自知理亏，不敢抬头，也不知道怎么办，就破罐子破摔，半天憋出一句话，种地呗。父亲好久没言语，烟抽了一半，语重心长地说，你可想好了，就你这个个头，还没力气，种地就是饿死的命。由于遗传，加上营养不够，当时的我个子很矮，十六岁了才一米五多。我被父亲这句话震到了，又想到种地的种种艰辛，好久没说话。末了，我咬咬牙说，再复读一年。那一年，我付出的努力几乎比前五年的总和还要多。第二年中考，我以全乡第一名的成绩考上县一高。父亲紧锁的眉头终于舒展了许多。

⑧父亲用尽全部精力，把我们都渡到幸福的彼岸，而他自己到底吃了多少苦，受了多少难，我们不知道。我读高中的时候，大哥读大四，二哥读农校，家里穷得靠喝棒子面糊糊维持生活。为了确保我们仨的生活费，父亲几乎把粮食卖光，没白天没黑夜地干活。白天干建筑活，累得浑身酸痛，晚上还要编草席。编草席是个麻烦活，从剥高粱秆，刮高粱秆，到编成一张席子，至少要三天。而父亲只用了三个晚上就完成了。高粱秸秆皮的边沿锋利如刀，父亲的手像遭了鞭刑的脊背，刀口横七竖八，新伤摞老伤。就这样，父亲一个月十张席子，拿到集市上换回三五十块钱。弟弟妹妹读高中时，家里的经济状况稍微好点，大哥二哥可以接济一点。但父亲不愿麻烦他们，仍然坚持编席干活两不误。就这样，父亲靠着编席，把我们从高中编到大学，从农村编到城市。

⑨而今，我也做了父亲。在培养子女的道路上，我也始终沿着父亲的方向，初心不改。每次看到孩子认真学习的身影，我都仿佛看到了父亲臂膀的坚实、目光的坚定，还有他那早已佝偻的深深背影。

（选自《思维与智慧》2022年11月）

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.第③~④段运用照应的手法，使文章浑然一体，结构严谨，增强文章的真实感和感染力。

B.第⑧段“就这样，父亲靠着编席”中“这样”指的是“父亲坚持编席干活两不误”。

C.文章略写父亲被街坊邻居嘲笑等，详写父亲教育并主张“我”复读和鼓励大哥复读。

D.本文通过记叙父亲把我们兄妹五人从农民渡成文化人的事例，表达了作者对父亲的感激之情。

5.从人物描写的角度，赏析下面句子的表达效果。（3分）

高粱秸秆皮的边沿锋利如刀，父亲的手像遭了鞭刑的脊背，刀口横七竖八，新伤摞老伤。

6.结合文章内容，简要分析父亲的人物形象。（6分）

7.分析第①段在文中的作用。（4分）

8.说说文章以“父爱是条船”为标题，有什么好处。（6分）

[二]（17分）

材料一：

古人曰：“好学成习为德。”养成勤于读书的习惯是一种美德，也是成功的秘密。列宁从小就爱读书，把哥哥姐姐收藏的书读完了还嫌不够，常常跑到图书馆借书读。从事革命工作后多次被反动当局流放，他可以舍弃衣物、食品而不将书遗弃，孜孜不倦的苦读为他成就伟业奠定了坚实的基础。鲁迅从小嗜书如命，小小年龄便把家里所藏的几箱书悉数读完。鲁迅后来回忆说：“这样就成了习惯，书在手头，不管它是什么，总要翻一下。”养成了读书的习惯，就能从读书中获得无尽的乐趣，从感到“读书苦”到尝到“读书乐”，由“要我读”到“我要读”，进而将我们引入知识的殿堂，使我们日渐变得高尚、充实起来。

要掌握读书的方法。南宋理学家朱熹给弟子传道授业时特别强调读书的态度和方法，《朱子语类》收录有《读书法》《总论为学之方》等篇目，把读书的方法概括为“四心”，即静心、虚心、宽心、精心。静心，就是要抛弃杂念，不要为求取功名而读书，不要期望一读书就立刻获益。心不静则心浮气躁，读书时难以深入，浮光掠影就难以学到真知。虚心，就是要不偏不倚，客观中立地看待书中论述。宽心，就是心无挂碍，轻松愉快地走进书籍的世界，这样会带来最佳的读书效果。精心，就是读书不要求多求快，重点内容要翻来覆去地看，直到“白直晓会”（烂熟、精熟），最终必得真知。遵循先贤的读书思路，掌握正确的读书方法，不仅能增添读书的乐趣，还能收到事半功倍的读书之效。

（节选自2022年11月5日《人民日报》）

材料二：

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”年龄和职业不是我们停止学习、放弃进步的借口，学习的大门永远向我们敞开。爱因斯坦在生命的最后却仍然在不断进行运算；钟老艰辛探索呼吸介入技术40余年，却仍在疫情防控科研攻坚第一线，不断学习、不断探索；北大保安许文龙已取得学士学位。“有识则知学问无尽，不敢以一得自足。”离开了学校，不代表不再汲取知识；走上工作岗位，更不局限于能够胜任工作。俗话说“活到老学到老”，终身学习是一种持之以恒的人生态度，也是让自己不断提升、实现突破的不二法门。譬如，华罗庚读完初中后被迫辍学打工，但凭着他对数学的浓厚兴趣与执着追求，破格招入清华大学图书馆成为馆员，工作期间仍然持续不断地吸收新知识，不断地实现个人突破，最终成为了世界著名的数学大师。

（节选自2022年09月17日“荆楚网”）

材料三：

坚持学习，才能走向更加美好的明天。杜富国说：“虽然我没有双手双眼，但我还可以听见、可以说话、可以思考。”康复出院后，杜富国依然积极向上、坚持学习，在战友和老师们的帮助下读书上课，不断给自己充电、丰富知识阅历，最终实现了自己的大学梦。时代在变，生活在变，但对于学习的坚持和执着不应该改变。一个人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。新时代青年应该像杜富国一样努力学习、刻苦钻研，加强学思践悟，提高内在素质，把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。广大青年当有一种本领恐慌，把坚持学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，持续用力，久久为功，通过刻苦的学习和深入的实践不断成长进步，不断为强国事业添砖加瓦，写就属于自己的精彩人生。

（节选自2022年10月11日“中国军网”）

9.下列对材料的理解和分析，不符合文意的一项是（）（3分）

A.人们养成勤于读书的习惯是一种美德，能从读书中获得无尽的乐趣，也是成功的秘密。

B.读书时既要抛弃杂念，又要不偏不倚；既要心无挂碍，又要把重点内容要翻来覆去地看。

C.不同年龄和职业都应终身学习，这是让自己不断提升、实现突破的不二法门。

D.刻苦学习可以使人不断成长进步，但时代在变，生活在变，因此对于学习的坚持也应改变。

10.分析材料一第二段的论证思路。（4分）

11.结合材料二，请补充一个事实论据，与原文内容保持一致。（4分）

12.结合三则材料说一说学习的重要意义是什么。（6分）

[三]（16分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后口时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《战国策·齐策一》）

【乙】献书秦王曰：“昔窃闻大王之谋出事于梁①，谋恐不出于计矣，愿大王之熟计之也。梁者，山东之要也。有蛇于此，击其尾，其首救：击其首，其尾救：击其中身，首尾皆救。今梁王，天下之中身也。秦攻梁者，是示天下要断山东之脊也，是山东首尾皆救中身之时也。山东见云必恐，恐必大合，山东尚强，臣见秦之必大忧可立而待也。臣窃为大王计，不如南出。事于南方，其兵弱，天下必能救地可广大，国可富，兵可强，主可尊。王不闻汤之伐桀②乎？试之弱密须氏以为武教，得密须氏而汤之服桀矣。今秦国与山东为仇，不先以弱为武教，兵必大挫，国必大忧。”秦果南攻兰田、鄢、郢。

（节选自《战国策·魏策四》）

【注】①梁：即大梁，魏国的国都，这里指代魏国。②桀：读jié，古人名，相传是夏朝的暴君。被商族首领汤起兵攻伐，出奔南方而死，夏亡。

13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）臣诚知不如徐公美诚：______（2）臣之妻私臣私：______

（3）今秦国与山东为仇仇：______（4）国必大忧必：______

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）王不闻汤之伐桀乎？

15.【甲】文邹忌劝谏齐王的原因是“__________”；【乙】文献书秦王的原因是“__________”。（用原文中的语句填空）（2分）

16.请联系自己的学习生活，说说从【甲】【乙】两文中你获得了哪些启示。（4分）

三、写作（55分）

17.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）

生活中，我们会遇到许多人，有的让你幸福，有的让你悲伤，有的让你欢乐，有的让你成长，有的让你感动……

请以“留在心底的______”为题目，写一篇记叙文。

【提示与要求】

（1）请把题目补充完整，自定立意；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

来安县2023届九年级“一模”试卷

语文试题参考答案及评分标准

一、（35分）

1.（10分）

（1）我寄愁心与明月随君直到夜郎西何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时

（2）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜马作的卢飞快弓如霹雳弦惊朝晖夕阴气象万千

（共10分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

2.（13分）

（1）tǎngshà避拔（共4分，每空1分）

（2）B（解析：“既然…就…”属于因果关系。故选B。）（3分）

（3）吴敬梓周学道（周进）（共2分。每空1分，意思对即可）

（4）示例一：【甲】段的讽刺笔法为对比。“这样的文字，都说的是些甚么话”与后面“天地间之至文”

构成鲜明对比，表现科举取士的荒唐与不公。示例二：【乙】段的讽刺笔法为夸张。此时已身为选拔人才的“学道”的范进，竟然连大文学家苏轼都不知道，这一夸张情节充分讽刺了科举制度的极度腐朽，表明其不能够选拔真正的人才。（4分。意思对即可）

3.（12分）

（1）复兴学校举行南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动。（3分，意思对即可）

（2）①补充具体的举办时间，如：下午3点

②把“请您务必参加”改为“诚邀您参加本次活动”。（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）

③时间和署名调换位置（或将“3月12日”与“校团委”调换位置）（2分。意思对即可）

（3）示例：我们要始终心系国家，从我做起，从点滴做起，时刻不忘祖国的厚望，刻苦学习，立志干一番事业，贡献全部力量。（3分。符合题意即可）

二、（55分）

[—]（22分）

4.（3分）C（解析：C项中的“鼓励大哥复读”在文中是略写，故选C。）

5.（3分）外貌描写。生动形象地描绘了父亲手上伤多，突出了编草席时的辛苦，表达了作者对父亲的疼惜之情。（共3分。描写方法1分，表达效果2分，意思对即可）

6.（6分）（1）有点文化，但水平不高：从第②段“父亲小学毕业，也正是这点文化的底子”看出；（2）不爱与他人争辩，坚持己念：从第④段“父亲笑笑，不解释，我行我素”看出；（3）教子有方：从第⑦段“父亲好久没言语……我被父亲这句话震到了”可知。（共6分。每点2分，意思对即可）

7.（4分）结构上：引起下文，照应文章题目——“父爱是条船”；内容上：开篇点题，设置悬念，吸引读者。（共4分。每点2分，意思对即可）

8.（6分）（1）贯穿全文的线索，全文围绕“父爱”展开故事情节；（2）概括文章主旨，表达作者对“父亲”的赞美之情；（3）运用比喻的修辞手法，新颖独特，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。（共6分。每点2分，意思对即可）

[二]（17分）

9.（3分）D

10.（4分）首先提出“要掌握读书的方法”的观点，接着列举南宋理学家朱熹给弟子传道授业时特别强调读书的态度和方法的事例进行论述，最后得出结论：掌握正确的读书方法，不仅能增添读书的乐趣，还能收到事半功倍的读书之效。（意思对即可）

11.（4分）示例：91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老，86岁开始使用电脑，建立自己的网站，又打算当“博客”。不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。（符合题意即可）

12.（6分）（1）从个人修养方面看，学习能让我们从读书中获得无尽的乐趣，使我们日渐变得高尚