优秀暑假学习计划范文

优秀暑假学习方案范文

学生应该如何制定一个合适自己的暑假学习方案呢?今天为大家整理三篇优秀暑假学习方案范文，希望可以给你帮助的

优秀暑假学习方案范文

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、制定自己的学习方案，大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的"工具栏";里有个"学习方案";。请大家根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习方案。结合我们教你们的"四步学习方法";知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进展暑假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据方案更换到其他的复习科目。千万不要出现方案总是赶不上变化的场面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在"智能测评";里"我的错题本";里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进展三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目穿插进展。防止偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入我们"学习区";里面的"名师答疑";让我们黄冈网校为你解答吧!

8、每天晚饭前后和父母散漫步，既锻炼了身体，呼吸了新颖空气，又增进了沟通。

最新暑假学习方案范文

阶段目的：

1.制定详尽的学习方案(包括日期、生活安排、作息、活动、作业方案、作业完成情况、假期心得等)

2.保持良好的作息习惯，不睡懒觉不熬夜，以确保开学后学习精力旺盛。(尽量将自己的生物钟调到一个与平时校园生活相适应的程度上来)

3.养成适应高三生活的学习节奏。(包括做题的速度与时间长度、承受知识的方式方法、理解知识的角度与渠道等)

学习方案：

1.语文：有相应的暑假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以多看一些名家名著、考场例文等;要广泛地阅读报刊杂志，理解民生民态、社会现状，积累社会经历。

2.数学：有相应的暑假作业。逐一复习的过程中，注意一个疑问也不放过，绝对不可草草了事，作为高三的起步，根本的知识复习和普查一定要做好。。

3.英语：有相应的暑假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。

4.+1：有相应的暑假作业。注意，有一部分同学求好心切，急功近利将自己的复习驾临于教师复习安排之上。这并不是明智的选择。只有跟着教师的节奏一步一个脚印，才会获得理想的效果。所以暑假作业完成的质量非常重要。

社会理论：

1.暑假有返校活动，请重视起来，没有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活时尽量避开返校时间)

"我";的任务：

1.制定详尽的暑假方案：方案是活的，要随时随地地调整，方案又是死的，要约束自己，遵守方案。

2.全面复习知识，查缺补漏。

3.积极运动，以安康的方式作息，从身体上做好迈入高三的准备。

4.保证自己心情愉快，积极乐观，从心理上做好迈入高三的准备。

5.广泛地阅读并考虑。

6.注意与同学联络感情。

如何制定高三暑假学习方案

1、把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进展汇总、分析理解自己的长处，找出欠缺或缺乏，这样，施行下一步学习方案才会"有的放矢";。

2、利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到"事半功倍";。

3、制订长期有效的暑期、高三学习方案。根据自身实际知识和智力程度以及身体条件，制订长期、合理的学习方案，并且要持之以恒，防止"三天打鱼，两天晒网";。

4、将学科知识"类化、细化、系统化";，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为明晰。切忌"眉毛胡子一把抓";。

5、严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的汲取程度，制订合理的作息方案。根据上下午时间段对文理科的承受情况进展科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打"疲劳战";。

6、劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进展体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。

理解高考变化

提醒道，对于准新高三生可利用暑假最后一个月的时间，理解以往考试的根本情况，如试卷构造、试题特点等，对高考有一个根本的认识，还要理解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的理解，复习时才能做到心中有数。

心理调节方面：鼓励"立长志";防止"常立志";每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地考虑一下自己的奋斗目的。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓"豪言壮语";。志向要有根有据。所谓有"根";是指志向所涉及的开展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确