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文档简介

儿童和家庭健康学习目标工作目标GraceE.FoegeHolmes博士正为孙子Quentin读小说直接/医疗性 急性（出生缺点） 慢性（营养不良）间接 社会 经济 环境出生体重

是关键独立原因,能估计婴儿存活母亲与新生儿过低出生体重（<2500克）小于37周早产足月,但瘦骨嶙峋或身长过短早产

妊娠期小于37个月从最终一次月经计算（CGA算法妊娠年纪）从婴儿机体和神经发育来评定（EGA测评妊娠年纪）营养不良营养不良危机/低费用教育帮助营养充足母亲妊娠期体重增加应为14千克营养充足及营养不良怀孕妇女对比胎儿+胎盘+羊水营养不足母亲妊娠期体重增加应为6千克血液+组织液+子宫+乳房母亲教育水平对婴儿死亡率有强且独立影响成年人受教育比率大于15周岁人群中能读写者百分率妇女占文盲人数60%男女文化水平对比北美苏联欧洲东南亚拉丁美洲阿拉伯国家中南亚非洲有文化百分比成年男性成年女性个工种男女百分比农业劳动男性女性农村工作分工,非洲犁耕种植锄地/播种收摘运输储存加工市场管理起源于1975年非洲经济委员会农业训练男女性参与农业训练项目,非洲农业管理合作起源于世界儿童中心,巴黎1983教育女童“教育女性就是建设国家”开始学习永远不会太晚!什么能显示人口增加？起源于:UNICEF起源于:UNICEF起源于:UNICEF中国宣传画孟加拉:世界生殖调查其她29个国家研究展现相同趋势生育间隔小于两年2-4年大于4年婴儿死亡数/1000出生数幼儿死亡数/1000存活数儿童死亡数/1000存活数0-1周岁1-2周岁2-4周岁母亲健康情况直接影响孩子存活教育影响妇女基础教育对于任何国家发展

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