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中班安全授课设计：我的假期生活引导语：授课是一种创立性劳动。写一份是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和授课艺术性的综合表现。以下是小编采集整理的中班安全授课设计：我的假期生活，欢迎大家阅读！篇一：中班安全授课设计：我的假期生活活动目标：1、使幼儿认识暑期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、经过谈论，激发幼儿向往过暑期的感情，教育幼儿快乐、合理地过暑期。3、培养幼儿完满、连结地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：《暑期安全知识检查表》40份；《暑期俱乐部》手册40本；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动过程：1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑期。知道为什么吗？启示幼儿动脑筋想问题。2、幼儿谈论纷纷地说开了自己不同样的见解和想法。3、教师总结暑期的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑期，暑：就是热的意思。1、教师引导幼儿："暑期里你们想做些什么事情呢？"2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在暑期里，有哪些事情是不能够够做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。4、出示各个家长填写的《暑期安全知识检查表》，优选几个家长所写的暑期安全知识，提问幼儿：能够这样做吗？不能够够做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参加活动。若是回老家的小朋友，不能够一个人或和小伙伴到河里去游泳。不能够玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能够到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。吃冷饮时，不能够一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，省得瓜子呛人，还要防范西瓜汗流到衣服上，别的，不能乱扔西瓜皮。单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。篇二：中班安全授课设计：我的假期生活活动过程：教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启示幼儿动脑筋想问题。教师表达“五一”国际劳动节的来历，让幼儿认识。教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不能够够做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。创立情境，提问幼儿：能够这样做吗？为什么不能够这样做呢？安全教育不能够玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。注意交通安全，不单独走出家门。若出门游玩时，不走开要牵着大人的手，不任意与陌生人说话，不要陌生人的东西。单独在家时，不爬天台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。不能够摸家中的药品，不到厨房去玩耍。不能够在危险地带玩耍，不做危险游戏；熟悉三个特别电话号码的用法。卫生保健教育孩子要少吃零食，多吃

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