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文档简介

大班数学看图填算式教案一、教学目标教学目标：了解数学运算的规律性提高学生数学思维能力和解决问题的能力教学重点：看图填写算式规律性的把握和分析教学难点：抓住问题的本质，设计合理的算式二、教学内容1.教学内容通过图片让学生尝试观察，分析、思考和解决问题。2.教学步骤（1）导入以一道小学生算术题为例子，点出数学上一些常见问题，例如：归纳问题分类问题推理问题消除学生对于算数题目的抵触情绪，引导学生主动思考。（2）探究让学生观察图片，帮助他们理解问题；分析这张图片上的规律；让学生通过观察图片，找出规律及其特点；引导学生找出涉及到的数学运算方式；然后教师抬出问题，学生回答，并概括解决问题的方式；以多组图片演示，让学生对于算数问题的思考更为充分。（3）讲解根据小学数学的教学大纲，对每一题进行详细的解释和讲解;解释如何通过简单的计算和推理来得出答案；强调做题过程中需要注意的一些点，例如如何排除错误答案等；让学生知道做好以下几点，有助于避免做题时犯错：读懂题目；确定所求；确定已知量；确定未知量；找到真正有效的信息；断掉界限。（4）练习练习环节可分为个别练习和团体练习；个别练习可以让市学生逐个完成，确认学生已经明确各项算式的步骤；团体练习可以有同学讲解自己的做法，同学们可以提出意见或建议；练习可以不仅限于书本上的习题，还可以将一些应用题，或日常生活中的问题，进行运用。三、教学方法教学方法要多样化，由引导式到探究式至提问式教学，引导学生思考，提高主动性和合作性,同时要注意形象化、趣味化，利用多媒体手段让学生更好地记忆知识点。四、教学手段PPT；幻灯片；白板；实物；数字学习平台。五、教学效果通过本次教学，学生可以更好的理解学习部分小学数学应用问题并能灵活运用，扩展解决

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