成都市2014高考英语单项选择训练(11)及解析

成都市2014高考英语单项选择训练(11)及分析(精)成都市2014高考英语单项选择训练(11)及分析(精)/成都市2014高考英语单项选择训练(11)及分析(精)成都市2014高考英语单项选择训练（11）及答案剖析21．NeithermywifenorImyself______abletopersuademydaughtertochangeher______.A.is;thoughtB.am;mindC.are;decisionD.am;brain【答案】

B【剖析】剖析：察看主一致和固定搭配。固定搭配

neither

⋯nor⋯.既不⋯也不⋯.；构在句中作主的候，后边的依照就近一致的原。本与凑近的

I保持一致，故第一空使用am；第二空是固定搭配changeone’smind改想法；句意：我的妻子和我都不能够服我的女儿改他的想法。依照句意明B正确。考点：察看主一致和固定搭配点：在英中，句子的主和要保持数上的一致关系，叫主一致。种关系通常要依照下面三条原：1．法一致原。句子的主是数形式，要用数形式；主是复数形式，用复数形式2．意一致原即用数是复数取决于主所表达的内容在含是数意是复数意。3．近原用数是复数形式，取决于最近它的名、代或其他的数。22．--Tomdidmakeiteventually.--Yeah,really,butsomebodysaidhewas_____thansuccessful.A.moreluckyB.muchluckierC.luckierD.luck【答案】A【剖析】剖析：是一。上文，Tom最后成功了。下文，是的，上，有人他是好运，而不是成功。在“More...than...中，”必定“more”后边的而否认“than后”面的，等于“是⋯⋯而不是⋯⋯”，故A。考点：固定用法考点：在“More...than...中，”必定“more”后边的而否认“than后”面的，等于“是⋯⋯而不是⋯⋯”如：Hearingtheloudnoise,theboywasmoresurprisedthanfrightened.23．—Hereyouareatlast!Whatkeptyousolong?—Sorry,

I’mlate.Butdoyouknowwhatgreatdifficulty

Ihave______your

house.A.found

B.findingC.tofindD.forfinding【答案】

B【剖析】剖析：句意

:--

你于来了，什么事使你用么的？

--不起，我来晚了，可是你知道我找到你的家有多困。里是感句型，被感的是名

difficulty

，所以用的是what，里是短

havedifficulty

（in

）doing

，in

能够省略，故

B。考点：考固定短的用法。点：本度适中。固定短的考是近几年高考的点，

不在里，出在完形短文改中。需要考一生牢它的用法及意。里考生简单C。即学即:Ialwayshavedifficulty______newwords.A.pronounced

B.pronouncingC.topronounce

D.forpronouncing剖析：B。句意：新的音我是有困。24．Themantriedoutseveralmeanstohavethosepeople______whathesaid.A.carryonB.breakoutC.standbyD.getacross【答案】D【剖析】剖析：察看短辨析。A行；B（争，火灾）爆；C站在旁，支持；D把⋯表达清楚，使⋯理解；句意：那个人了多种方法来些人理解他所的内容。依照句意明D内容符合上下文的含。故D正确。考点：察看短辨析点：短是高考常考内容。能够依照以下方法学：1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短，并依照短助体意思；2.熟自己所拥有的所存心思；3.重点依照小品在中的体意思合自己的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短4.走开，只看英短，并放到详细句子和景中短5.注意有些短意很凑近,要合例句和上下文掌握它的用法。25．Hisbrighttiemadehim

inthecrowd.A.standby

B.standfor

C.standout

D.standup【答案】

C【剖析】剖析：察看短辨析。A站在一，旁；B代表，象征；C突出，眼；D站立；句意：他亮的他在人群中很突出很眼。依照句意明C正确。考点：察看短辨析点：短是高考必考，

在平的学中要把同种型的短放在一同比，

忧如一个

+不相同的介

/副；同一个介

/副+不相同的。这样的固定短，

属于最基本的知，若是学生有，加背并平多解，而加以坚固

.26．Manystudentssignedupforthe_______raceinthesportsmeetingtobeheldnextweek.A.800-metre-longB.800-metres-longC.800metrelengthD.800metreslength【答案】

A【剖析】剖析：察看复合的构法。

"数

+

数名

+形容

"组成形容

,放在名前作定.其中的名必是数

.句意：在立刻的运会是哪个很多学生名参加

800米比。故

A正确。考点：察看复合的构法点：本察看的是复合的构法：

"数

+

数名

+

形容

"组成形容

,放在名前作定.其中的名都要使用数的形式。27．Isimplycouldn’tunderstandhowit_____thatyoudidsomuchworkwithinsuchashorttime．A．cameaboutB．camebackC．cameupD．camealong【答案】A【剖析】剖析：考：A．cameabout生B．cameback回来C．cameup想出D．camealong一同来，howitcameaboutthat达成么多的工作。A。

.?⋯怎么会⋯?,

句意：我就是不能够理解你怎么在么短的考点：考点：英中有的是用相同的加上不相同的介或副组成，要注意区，的候不能够忽，是常的命方式。道都是come搭配不相同的副组成的短，平要加，做，忘了要合上下词句意判断。28．Infaceoffailure,itA.pickupB.makeup

’sthemostimportantto_______apositivestateofmind.C.keepupD.putup【答案】C【剖析】剖析：考：A.pickup起B.makeup弥C.keepup持D.putup，句意：面失，保持一种极的精神状很重要。C。考点：考点：考的是+副或介组成的短，中的都是up，是需要考生在平加以的重点，平能够行分，做的候，依照上下文判断。29．Thetwoboyssharethesamehobbiesbuttheyarequitedifferent_______personality.A.inB.withC.forD.on【答案】A【剖析】剖析：句意：两个男孩有相同的好可是他却在性格上截然相反。里是bedifferentin在⋯⋯方面的不相同，故A。考点：考固定短的用法。点：本度适中。固定短的考是近几年高考的点，不在里，出在完形短文改中。需要考一生牢它的用法及意。即学即：Theirschoolisdifferent_______ours.A.inB.withC.fromD.on剖析：C。句意：他的学校与我的不相同。30．Thechildreninsomeremoteareasarelookingforward______achancetoreceivefurthereducation.A.forgettingB.togettingC.togetD.ofgetting【答案】B【剖析】剖析：句意：在偏地域的孩子正希望着获取一个机会接受更好的教育。里lookforwardto+名“希望”，故B。考点：考短的用法。点：本度适中。短的考是近几年的高考点，命者主要考已学的知点的回，需要考生牢它的用法及意。里考生简单C。即学即练：Theylookedforwardverymuch______himagain.A.forseeingB.toseeC.toseeingD.ofseeing剖析：

C。句意：他们特别希望再次见到他。Helenismuchmorekindtoheryoungestchildthantotheothers,___________ofcourse,maketheothersunhappy.--CouldIuseyourbike,Jack?--Ofcourse,you____________.A.canB.mayC.couldD.might18.Wemustkeepourroomclean.Dirtanddiseasego,youknow.A.fromtimetotimeB.handinhandC.stepbystepD.oneafteranother19.Duringtheten-dayvacation,theytraveledtoFrancetheirownexpenseA.onB.withC.atD.in20.Ifhumanbeingshadbeenabitlessgreedyandcruel,morebirdsandanimalsdyingout.A.oughttoavoidB.couldhavebeenavoidedC.shouldhaveavoidedD.mighthaveavoided21.Welikedtheoilpaintingbetter____________welookedatit.A.asB.whileC.theD.themore22.Idon'tskatenow,butI___________whenIwasakid.A.usedtoB.amusedtoitC.suedD.usedtodo23.Hedidn’tseemtomind_____________TVwhilewastryingtostudyA.themtowatchB.thattheywatchC.theirwatchingD.watching24.FlightBA123toViennaisnowboardingatA.Gate21B.21StGateC.theGate21D.21Gate25.--Didyouenjoyyourselfyesterday?--Yes.Asyousaw,________partywentonin____________mostpleasantatmosphere.A.the;aB.the;theC.a;theD.a;a26.—Heisn

’tparticularabouthisfood.—Yes,heeats_____________anything.A.nearlyB.mostlyC.almostD.possibly27.You____________thismorningifyoureallywantedtoseeityourself.A.oughttocomeB.mostlyC.almostD.possibly28.__________youunderstandtherule,youwillhavenofurtherdifficulty.A.WhileB.OnceC.ThoughD.Unless--WhoseadvicedoyouthinkIshouldtake?--___________.A.YouspeakB.That'sitC.It’suptoyouD.Yougotit30.Jackisoneofthosemenwho_________besteveningthemostdifficultsituations.A.hisB.yourC.theirD.one's参照答案16—20BABCD21—25DACAA26—30CCBCC16．B此题是非限制性定语从句，

which

取代前面整个一句话。17．A

此题是神情动词的察看。

could

在问句中指的是语气上的宛转，其实不是过去时，回答时还得用

can。18．B

此题是重点是理解句子的含义。

“我们必定保持房子洁净，要知道尘埃总是陪同疾病。

(尘埃和疾病总是手拉手。

)”故

B项符合题意。19．C此题是介词的察看。

attheexpense

是固定用法，表示开销。20．D此题波及虚假语气的使用，

从

if

引导的从句剖析能够知道与过去相反，

shouldhavedone表示本来不应当但实质上干了，不符合题意。21．D此题是比较级的使用。原句的意思是：“我们越看那幅油画，我们就越喜欢。”所以选项D符合题意。22．A本是辨析。usedto表示“去常常”，后边常接原形，beusedto后接-ing形式，名或代，表示

“于⋯⋯”。23．C本是非的考。

Mind

的后边必接的一

ing

形式。24．A本是名和数的考。数放在名前用