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文档简介
2022-2023年江西省南昌市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.不是单组后测设计特征的是
A.可以在处理前提供有关被试的某些信息
B.只有一个被试组,且不是随机选择,无控制组
C.仅一次实验处理
D.有前测、后测,前后测的差大于零来作为实验处理效应
2.犯罪的未完成形态只存在于以下哪项犯罪之中?()
A.直接故意B.间接故意C.疏忽大意的过失D.过于自信的过失
3.设有关x的一元二次方程x2+2ax+b2=0,若a是从0,1,2,3四个数中任取一个数,b是从0,1,2三个数中任取一个数,则方程有实根的概率是()。
4.上级司法机关通过对囚徒的复核审录,对下级司法机关审判的案件进行监督和检查,以便平反冤案的制度,汉朝称为()。
A.读鞫B.录囚C.别勘D.翻异
5.在研究“高考改革的阻力”这一课题的过程中,研究者想运用问卷调查的方法,但在研究的过程中发现,家长们并没有时间做问卷,但利用家长接孩子的时间进行访谈,是切实可行的。因此,将家长问卷更改为家长访谈。这一研究属于
A.基础研究B.应用研究C.行动研究D.混合研究
6.在唐朝,附带利息的消费借贷称为:()。
A.出举B.傅别C.负债D.便取
7.根据可贷资金理论,以下因素的变动会导致债券需求曲线向右移动的是()。
A.宏观经济处于萧条阶段B.债券投资风险增强C.债券市场流动性增强D.预期未来利率上升
8.政府要对一个垄断厂商的价格实行管制,要使厂商的经济利润消失,其方法是()。
A.P=MCB.P=ACC.P=AVCD.P=AFC
9.我国近代第一所女子学校是
A.英华学院B.崇信义塾C.马礼逊学校D.宁波女塾
10.从纵向的施教机构来看,我国的学制包括初等教育机构、中等教育机构、高等教育机构还有()机构。
A.普通教育B.师范教育C.学前教育D.职业技术教育
11.下列说法中正确的是()
A.厂房设备投资的利息是可变成本
B.商标注册费是可变成本
C.购买原材料的支出为不变成本和可变成本
D.补偿机器设备无形损耗的折旧费是不变成本
12.根据流动性偏好模型,以下因素的变动会使货币需求水平上升且利率下降的是()。
A.收入增加B.价格水平增加C.货币供给增加D.以上选项均不正确
13.根据阿特金森的期望一价值理论,期望和价值之间具有的关系是
A.正相关的关系B.负相关关系C.互补关系D.没有关系
14.
A.15小时
B.13.8小时
C.13小时
D.12.8小时
E.12小时
15.在下面的情况下,看跌期权的价格较高的是()。
A.标的资产当时的市价与协议价格之差较小B.期权的有效期较短C.标的资产价格的波动率较大D.无风险利率较低
16.当LM曲线处于古典区域时,()。
A.货币政策有效而财政政策无效B.财政政策有效而货币政策无效C.货币政策和财政政策均有效D.货币政策和财政政策均无效
17.实行三级价格歧视的垄断厂商,将在需求______的市场索取最高的价格。()
A.价格弹性最大B.价格弹性最小C.缺乏价格弹性D.有单元价格弹性
18.根据我国宪法的规定,宪法修正案由全国人民代表大会以全体代表的()以上多数才能通过。
A.1/2B.2/3C.3/4D.4/5
19.下列选项不是孔子的教学方法的是
A.学、思、行结合B.启发诱导C.因材施教D.盈科而进
20.小明一点也不喜欢学习,但是为了得到父母的表扬,他不得不努力学习。小明的学习动机属于()。
A.内部动机B.社会交往动机C.附属内驱力D.错误的动机
21.如图3所示,在直角△ABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,则∠A的度数为()。
A.25°B.35°C.45°D.55°E.65°
22.在班杜拉看来,学会的行为未必表现出来,这取决于
A.注意过程B.保存过程C.动机过程D.动作再现过程
23.在有效区域,等产量曲线()。
A.凸向原点
B.负向倾斜
C.不能相交D.上述都正确
24.成本递增行业的长期供给曲线是()。
A.水平垂直
B.自左向右上方倾斜
C.垂直于横轴的直线D.自左向右下方倾斜
25.已知点A(-2,2)及点B(-3,-1),P是直线L:2x-y-1=0上的一点,则|PA|2+|PB|2取最小值时P点的坐标是()。
二、多选题(10题)26.下列情况中,哪些是主犯?()
A.组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的人B.在共同犯罪中起主要作用的人C.实施犯罪的人D.教唆他人犯罪的犯罪分子
27.杜某和钟某1997年合伙开饭店,因经营有方,饭店生意兴隆,1998年5月,钟某的妻弟李某要求入伙,以下表述正确的是()。
A.若杜某不同意李某入伙而钟某同意,则李某不能入伙
B.若杜某和钟某都同意李某入伙,但在入伙协议中约定李某不执行合伙事务并不能自营饭店
C.若李某入伙后,饭店经营不善致合伙散伙,对于1998年5月以前合伙债务李某不负偿还之责
D.若李某入伙后,饭店经营不善致合伙散伙,对入伙之前债务李某与杜某、钟某负连带责任,但有权就其承担的超过自己应当承担的数额向杜某、钟某追偿
28.成立不作为犯罪,在客观方面需要具备的条件为()。
A.行为人负有实施某种积极行为的义务
B.行为人有履行特定义务的可能性而未履行
C.不作为行为侵犯了刑法所保护的客体和对象
D.不作为的危害行为与危害结果之间存在因果关系
29.下列说法正确的是()。
A.普通法是英国在11世纪后逐渐形成的一种判例法
B.普通法是调整某类社会关系的法律
C.普通法是指中央国家机关制定的规范性法律文件
D.普通法是指针对一般人、一般事在全国普遍适用的法律
30.依据我国《宪法》的规定,我国监督宪法实施的国家机关是()。
A.全国人民代表大会B.全国人大常委会C.最高人民法院D.最高人民检察院
31.利用下列哪些手段非法占有他人财物不可能构成抢劫罪?()
A.以揭发隐私相要挟,逼他人交出财物B.用酒灌醉他人C.乘人不备,公然夺取D.利用他人昏迷状态
32.关于《大中刑律统类》的说法正确的有()。
A.《大中刑律统类》制定于唐代末年大中年间
B.《大中刑律统类》将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式
C.《大中刑律统类》对于明朝的立法产生重大影响
D.《宋刑统》的编纂体例渊源于《大中刑律统类》
33.法的本质主要表现在()。
A.法是统治阶级意志的体现
B.法是统治阶级整体利益与共同意志的体现
C.法是被奉为国家意志的统治阶级意志
D.法所体现的统治阶级的意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的
34.()附属于劳动权,是劳动权的必要补充。
A.退休权B.休息权C.物质帮助权D.受教育权
35.()的,由被代理人与代理人承担连带责任。
A.委托书授权不明
B.被代理人对代理人以非法手段达到代理目的视而不见
C.代理人接受被代理人委托倒卖文物
D.被代理人明知代理人超越代理权而不表示反对
三、判断题(3题)36.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。
A.是B.否
37.事件树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
A.是B.否
38.总效用决定一种商品的价格,边际效用决定消费数量。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.简述宋诗派。(西北大学2007年)
40.简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中产生的作用。
41.《西厢记》中莺莺与红娘矛盾冲突的意义何在?(江西师范大学2005年)
42.李清照以女词人而自写情怀,其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同?(四川大学2002年)
43.简述教学过程中如何处理智力与非智力因素之间的关系。
五、案例分析题(2题)44.甲的儿子对B公司是否享有损害赔偿请求权?请说明理由。
45.假设餐厅在自己的餐馆上张贴了李四拍摄的张三的照片,是否构成对张三的肖像权的侵害?分析原因。
参考答案
1.A本题考查的是单组前后测设计的特征。单组前后测设计的特征有:(1)只有一个被试组且不是随机选择,无控制组:(2)仅一次实验处理;(3)有前测和后测,用前后测的差大于零来作为实验处理效应。因此,本题答案为A。
2.A解析:就犯罪的停止形态的特征来看,犯罪的停止形态可以分为犯罪的完成形态和犯罪的未完成形态。犯罪既遂是犯罪的完成形态,它表明某一犯罪行为已经完全符合特定犯罪构成的全部要件。犯罪的预备、未遂和中止是犯罪的未完成形态,它表明某一犯罪行为尚未完全具备特定犯罪构成的全部要件,但却构成了犯罪。犯罪的预备、未遂和中止并不存在于所有犯罪过程中。一般认为,过失犯罪的行为人主观上不追求危害结果的发生,客观上只有出现了法定的危害结果才能构成犯罪,因而过失犯罪没有犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止的停止形态。对于过失犯罪来说,只有成立与否的问题,而没有既遂与未遂的区分问题。犯罪的预备、未遂和中止也不存在于间接故意犯罪之中。间接故意犯罪过程中,行为人既然只是对危害结果的可能发生持放任的态度,就不可能积极地为犯罪准备工具、制造条件。对于间接故意犯罪只有发生了危害结果,才能构成犯罪;如果危害结果没有发生,就不构成犯罪。因此,间接故意犯罪也就无所谓犯罪预备、未遂和中止。所以犯罪的未完成形态只存在于直接故意犯罪之中。
3.B
4.B解析:录囚制度始于汉朝,是指上级司法机关通过对囚徒的复核审录,对下级司法机关审判的案件进行监督和检查,以便平反冤案,疏理滞狱的制度。录囚之制对平反冤案、改善狱政、统一法律适用起了一定的积极作用,因而被后世所沿用,直至明清时期。选项A不正确,汉朝经过审判的各项程序,事无可疑后,法官可依据律令条文规定作出判决,并向被告及其亲属宣读,称为“读鞫”。选项C、D不正确,翻异别勘制度是宋朝的审判制度,即犯人否认其口供,且“所翻情节,实碍重罪”时,案件则改由另一法官或另一司法机关审理。改换法官审理,称为“别推”。
5.D本题考查的是教育研究的类型。基础研究以抽象、一般为特征,目的是揭示、描述、解释某些现象和过程,以及它们的活动机制与内在规律。即所设计的研究将研究领域具有直接增加知识的价值。应用研究以具体、特殊为特征,它是对基础性研究成果进一步的验证,其目的在于解决教育实践中典型、涉及面广的问题,或者直接解决个别实际问题,更具有操作性。行动研究是一种不十分严格的实验研究,可以称为“准实验”研究。行动研究具备实验研究的基本要素,如假设、控制和检验。这个假设是可以在行动中不断调整的;它也不要求严格的控制,并不一定设置对照组。混合研究是在单一科研项目中将质化研究和量化研究混合使用的研究策略。因此,本题的答案是D。
6.A解析:在唐朝,随着商品货币经济的发展,民间借贷关系已相当复杂,社会上出现的借贷之债关系,唐朝统治者对此十分重视并以法律调整之。唐律中把借贷契约关系分为几种:一般附带计息的消费借贷称为“出举”、“举取”,所形成的债务称“息债”。选项B不正确,西周时期的借贷契约称为“傅别”。“傅”即债券,债券一分为二称“别”,债权人执左券,债务人持右券。发生纠纷时,当事人以债券为凭上诉于官府,司法官亦以债券为证审理有关债权、债务纠纷案件。选项C不正确,唐律中把不计利息的借贷契约关系称为“负债”、“欠负”。选项D不正确,唐律中把不计利息的消费借贷称为“便取”。
7.C解析:根据可贷资金理论,影响债券需求的因素主要有财富量、风险、流动性和预期收益率。在每个既定的债券价格(或利率水平)上,上述每个因素的变化都会导致债券需求量的变化,从而使需求曲线发生移动。这些因素对债券需求曲线的移动的具体影响分析如下:
(1)当宏观经济处于扩张阶段时,对债券需求曲线的影响机制是:
经济扩张→国民收入Y↑→财富量W↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向右移动
(2)当债券风险增加时,通过以下途径对债券需求施加影响:
债券价格易变性↑→债券风险↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向左移动
(3)债券流动性的增加通过以下途径对债券需求施加影响:
债券流动性↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向右移动
(4)预期未来利率的上升通过以下途径对债券需求施加影响:
预期未来利率↑→债券风险↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向左移动
因此,本题应选C。
8.B[分析]
在平均成本定价法下,垄断厂商不再亏损,会继续经营,但经济利润为零。因此,本题的正确选项为B。
9.D早期教会女学堪称近代中国女子教育的先声。爱尔德赛创办的宁波女塾,1845年只有学生15名,到1852年学生增至40名。
10.C从横向类别机构上看,我国现行的学制包括普通教育系统、师范教育系统、职业技术教育系统、成人教育系统。A项普通教育、B项师范教育及D项职业技术教育均属于其中。从纵向的施教机构来看,我国的学制包括学前教育机构、初等教育机构、中等教育机构、高等教育机构。C项学前教育机构属于其中,故本题的正确答案是C。
11.D
12.C解析:表6-1概括了流动性偏好模型中各种因素变动对货币供需曲线和利率的影响。
表6-1各种因素变动对需求水平和均横利率的影响
因此,本题的正确选项为C。
13.C阿特金森认为两者之间是互补的关系,期望值和价值之和为l。也有学者认为两者是正相关的关系,当个体认为某种学习任务成功的概率高的时候,就会乐意投入到这个学习任务中,并认为该任务有较高的价值。
14.D
15.C解析:期权价格的影响因素主要以下几个:
(1)标的资产的市场价格与期权的协议价格。由于看跌期权在执行时,其收益等于标的资产当时的市价与协议价格之差。因此,标的资产的价格越高,协议价格越低,看跌期权的价格就越高。对于看跌期权来说,由于执行时其收益等于协议价格与标的资产市价的差额,因此,标的资产的价格越低,协议价格越高,看跌期权的价格就越高。
(2)期权的有效期。对于美式期权而言,由于它可以在有效期内任何时间执行,有效期越长,多头获利机会就越大,而且有效期长的期权包含了有效期短的期权的所有执行机会,因此有效期越长,期权价格越高。对于欧式期权来说,由于它只能在期末执行,有效期长的期权就不一定包含有效期短的期权的所有执行机会。这就使欧式期权的有效期与期权价格之间的关系显得较为复杂。例如,同一股票的两份欧式看涨期权,一个有效期为1个月,另一个为2个月,假定在6周后标的股票将有大量红利支付,由于支付红利会使股价下跌,在这种情况下,有效期短的期权价格甚至会大于有效期长的期权。但在一般情况下(即剔除标的资产支付大量受益这一特殊情况),由于有效期越长,标的资产的风险就越大,空头亏损的风险也就越大,因此,即使是欧式期权,有效期越长,其期权价格也越高,即期权的边际时间价值(marginaltimevalue)为正值。我们应注意到,随着时间的延长,期权的时间价值的增幅是递减的。这就是期权的边际时间价值递减规律,换句话说,类似于经济学中的边际收益递减规律,对于到期日确定的期权来说,在其他条件不变的情况下,随着时间的流逝,其时间价值的减小幅度是递增的。这也就意味着,当时间流逝同样长度,期限长的期权的时间价值减小幅度将小于期限短的期权时间价值的减小幅度。
(3)标的资产价格的波动率。简单地说,标的资产价格的波动率是用来衡量标的资产未来价格变动的不确定性指标。由于期权多头的最大亏损仅限于期权价格,而最大盈利额则取决于执行期权时标的资产市场价格与协议价格之间的差额,因此波动率越大,对期权多头越有利,期权价格也应越高。
(4)无风险利率。无风险利率对期权价格的影响可以从两个方面加以分析。首先,我们可以从比较静态的角度考查,即比较不同利率水平下的两种均衡状态。如果状态1的无风险利率较高,即标的资产的预期收益率也应较高,这意味着对应于标的资产现在特定的市价(S0),未来预期价格[E(ST)]较高。同时,由于贴现率较高,未来同样预期盈利的现值就较低。这两种效应都将减少看跌期权的价值。但对于看跌期权来说,前者将使期权价格上升,而后者将使期权价格下降。由于前者的效应大于后者,因此对应于较高的无风险利率,看跌期权的价格也较高。其次,我们可以从动态的角度来考查,即考查一个均衡被打破到另一个均衡形成的过程。在标的资产价格与利率呈负相关时(如股票、债券等),当无风险利率提高时,原有均衡被打破,为了使标的资产预期收益率提高,均衡过程通常是通过同时降低标的资产的期初价格和预期未来价格(只是前者的降幅更大)来实现的。同时,贴现率也随之上升。对于看涨期权来说,两种效应都将使期权的价格下降,而对于看跌期权来说,前者效应为正,后者为负,由于前者效应通常大于后者,所以其净效应是看跌期权价格的上升。我们应注意到,从两个角度得到的结论刚好相反,因此我们在具体运用时要注意区别分析的角度。
因此,本题的正确选项为C。
16.A[参考答案]A
[分析]
当利率上升到很高的水平时,货币的投机需求将等于零,这时人们除了为完成交易还必须持有的一部分货币(即交易需求)外,再不会为投机而持有货币。这样,LM曲线就成为一段垂线,不管利率再上升到多高,货币投机需求量都是零,人们手中持有的货币全部用于满足交易需求。经济学家认为,这时候如果实行扩张性财政政策使IS曲线右移,只会提高利率而不会使收入增加,但如果实行使LM曲线右移的扩张性货币政策,则不但会降低利率,还会提高收入水平。以上结论符合“古典学派”以及基本上以“古典学派”理论为基础的货币主义者的观点,因而LM曲线呈垂直状态的这一区域称为“古典区域”。综上所述,在古典区域,货币政策有效而财政政策无效,即选项A正确。
17.B[参考答案]B
[分析]
垄断厂商对同一产品在不同的市场上(或对不同的消费者群)收取不同的价格,这就是三级价格歧视。例如,对同一产品,国内市场和国外市场的价格不一样;城市市场和乡村市场的价格不一样;“黄金时间”和“非黄金时间”的价格不一样;等等。
假定一个实行价格歧视的垄断者可以把它的产品分割为两个市场:A和B,这两个市场的需求曲线如图3-3所示。为了取得最大利润,垄断者需要使它生产和销售的产量的边际成本等于两个市场结合在一起的联合的边际收益MR,即MC曲线与MR曲线相交点的产量。两个市场的联合边际收益曲线是通过把两个市场的两条边际收益曲线相加得到的。垄断者将把它的整个产销量(Q)这样地分配于两个市场之间:每个市场所销售的产量的最后一单位所取得的收益,即边际收益都是相等的,并都等于整个产量的边际成本,即MRA=MRA=MR=MC。如图3-3所示,它将在A市场上出售的产量为QA,在B市场上出售的产量为QB,QA+QB=Q。由于A市场的需求价格弹性小于B市场的需求价格弹性,尽管两个市场的边际收益相等,销售价格则是A市场的价格(PA)大于B市场的价格(PB),这一点可以证明如下:
18.B解析:根据我国《宪法》第64条第1款的规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。宪法的修改较一般法律要严格,修改议案的提出和通过的标准要高于一般法律的修改标准。故本题选B项。
19.D孔子积自身学习、教学经验总结了行之有效的教学方法,主要有:第一,学、思、行结合;第二,启发诱导;第三,因材施教;第四,好学、实事求是的态度。盈科而进是孟子的教学思想。因此,答案为D。
20.C奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力三个方面。A项内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机。B项社会交往动机是一种基本的社会动机,人是在与他人的交往中生活和学习的,人在交往中为自己的行为吸取信息进行定向,以自己所做的同人们期待他做的进行核对,从而调节自己的需要、观念和行为,使自己在符合群体要求的情况下得到发展;否则就会感孤独、别扭或焦虑,这就是使人产生一种交往的需要和动机。D项错误的动机是一种混淆选项,不存在这种学习动机。C项附属内驱力是指个体为了获得长者(家长、教师)的赞许而表现出的把工作做好的一种需要,属于外部动机。题目中小明为了得到父母的赞许努力学习的动机属于附属内驱力,故本题的正确答案是C。
21.DD。
[分析]由AB∥DE,可知∠B=35°,
从而∠A=55°。
22.C班杜拉通过实验发现儿童虽然没有将观察到的行为表现出来,但是当告知儿童如果能够将相应的行为陈述出来或表现出来就会获得奖励时,他们就能够做出此前没有表现出来的行为。班杜拉由此认为,动机过程会影响学会的行为是否表现出来。因此,答案为C。
23.A
24.D
25.A答案是:A。
[分析]设P点坐标为(x,2x-1),则
26.AB解析:根据《刑法》第26条第1款的规定,主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据刑法的有关规定,主犯包括三种;一是在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。二是在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。三是其他在犯罪集团或者一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。就选项C、D而言,实施犯罪的人是实行犯,可能是主犯,也可能不是主犯。教唆他人犯罪的犯罪分子是教唆犯,可能是主犯,也可能是从犯。
27.ABD解析:新合伙人入伙时,应当经全体合伙人同意,并依法订立书面入伙协议。入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。但是,入伙协议另有规定的,从其规定。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。合伙人由于承担连带责任,所清偿数额超过其应当承担数额时,有权向其他合伙人追偿。
28.ABD解析:不作为犯罪,是指行为人有义务并且能够实行某种行为,消极地不去履行这种义务,因而造成严重的危害后果的行为。要成立不作为犯罪,在客观方面必须具备以下三个条件:其一,行为人负有实施某种行为的特定义务。其二,行为人有履行特定义务的可能性而未履行。其三,行为人不履行义务的行为引起了危害结果,换句话说,行为人不履行义务的行为与危害结果之间存在因果关系。至于选项C,不属于不作为犯罪在客观方面所需要的条件。
29.AD解析:在英国,逐渐形成的普通法是在全国适用的判例法,也针对一般人、一般事。普通法是判例法,不存在国家机关制定的问题。
30.AB[答案]AB
[评析]考查要点是我国的宪法的监督。全国人大是进行宪法监督的最高机关,一是监督各项法律、行政法规、地方性法规以及各种规章是否符合宪法的原则和条文规定,二是监督一切国家机关、武装力量、各政党和社会团体、各企业事业组织的行为是否违反宪法。此外,全国人大常委会也有权监督宪法的实施,全国人大常委会的监督是经常性的监督。因此,A项、B项是正确的。
31.ACD解析:抢劫罪,是指以非法占有为目的,当场使用暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取财物的行为。这里的“其他方法”,是指行为人实施暴力、胁迫方法以外的其他使被害人不知反抗或者不能反抗的方法,如:用药物麻醉,用酒灌醉,使用催眠术或者用毒药毒昏等,致使被害人处于不知反抗或者不能反抗的状态。如果行为人利用被害人熟睡、酣醉、昏迷等状态而秘密窃取其财物的,由于行为人并未实施侵犯他人人身权利的手段行为,因而不属于以其他方法实施的抢劫罪。以揭发隐私相要挟逼他人交出财物,属于敲诈勒索罪;乘人不备,公然夺取,属于抢夺罪;利用他人昏迷状态而取得财物的,属于盗窃罪。
32.ABD解析:唐代末年,唐宣宗于大中年间命大臣将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式,编制成了这部《大中刑律统类》。这种以律为主、分类编排的法典编纂形式对后来五代及宋朝的立法产生了重大影响,如《宋刑统》。明朝的《大明律》是按六部的体例编排的,不同于《大中刑律统类》。
33.ABCD解析:法的本质一直是法理学中的一个重要问题。马克思主义法的本质学说认为:法的本质从主观方面看,法是统治阶级意志的体现,此处的统治阶级意志是指被奉为国家意志的统治阶级意志,它是统治阶级整体利益与共同意志的体现;从客观方面看,法所体现的统治阶级的意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。该题中的四个选项描述均正确,所以应选A、B、C、D。
34.AB解析:退休权和休息权附属于劳动权,是劳动权的必要补充。
35.ABC解析:《民法通则》第65条第3款规定:委托书授权不明的,被代理人应当向第三人承担责任,代理人负连带责任。第67条规定:代理人知道被委托代理的事项违法仍然进行代理活动的,或者被代理人知道代理人的代理行为违法不表示反对的,由被代理人和代理人负连带责任。被代理人明知代理人超越代理权限而不表示反对的,为默示追认,无权代理行为转变为有权代理行为,由被代理人承担该行为的直接法律后果。据此,选A、B、C。
36.Y货币交易需求主要是应付日常的开支,"一手交钱一手交货"为其主要形式,而这种形式正是货币交换媒介职能(流通手段职能)的体现。
37.N事故树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
38.N商品的价格由商品的边际效用MU和货币的边际效用λ(通常假定不变)共同决定。根据公式可得结论。另外MU=0,或者总效用最大时候的消费数量即为商品最终的消费数量。
39.这是近代文坛诗歌领域中偏重于宋诗格调的流派。领袖人物为程恩泽主要作家有出于程恩泽之门的何绍基、郑珍、莫友芝以及曾国藩。这个诗派以杜甫、韩愈、苏轼、黄庭坚为宗。其创作倾向则是受当时学术主潮——汉学的影响“合学人、诗人之诗二而一之”表现出一种独特的艺术趣味;他们主张诗歌要有独创性自成面目。宋诗派理论家何绍基强调诗文要立“真我”独自“成家”。简述宋诗派补充的内容:但其所谓“真我”包括自然禀赋的个性气质和后天修养而成的性情后者是“看书时从性情上体会”(何绍基《题冯鲁川小像册论诗》)得来的大体不出封建伦理范畴和正直士大夫的标格具有很大的保守性与张扬个性的时代新思潮不可同日而语。宋诗派的主要成就是在描写具体生活方面的艺术开拓其中郑珍成就最高他的诗突出的方面是表现贫士生活散发着浓郁的生活气息。这是近代文坛诗歌领域中偏重于宋诗格调的流派。领袖人物为程恩泽,主要作家有出于程恩泽之门的何绍基、郑珍、莫友芝以及曾国藩。这个诗派以杜甫、韩愈、苏轼、黄庭坚为宗。其创作倾向则是受当时学术主潮——汉学的影响,“合学人、诗人之诗二而一之”,表现出一种独特的艺术趣味;他们主张诗歌要有独创性,自成面目。宋诗派理论家何绍基强调诗文要立“真我”,独自“成家”。简述宋诗派补充的内容:但其所谓“真我”,包括自然禀赋的个性气质和后天修养而成的性情,后者是“看书时从性情上体会”(何绍基《题冯鲁川小像册论诗》)得来的,大体不出封建伦理范畴和正直士大夫的标格,具有很大的保守性,与张扬个性的时代新思潮不可同日而语。宋诗派的主要成就是在描写具体生活方面的艺术开拓,其中郑珍成就最高,他的诗突出的方面是表现贫士生活,散发着浓郁的生活气息。
40.(1)学习动机的强化理论斯金纳使用强化理论对学习本身的论述就是对学习动机的论述。个体的行为因受到强化而发生的概率增加就是动机增强个体的行为因受到惩罚而发生的概率降低就是动机减弱。(2)学习动机的强化理论的作用当个体缺失学习动机时使用强化原理对学生的学习行为进行强化可增强学生的学习动机。当个体具有强大的内在学习动机时使用强化原理奖励学生的学习行为可能使学生的学习与强化物联系起来会削弱学生的内在学习动机。本题考查的是强化理论的内容。在分析斯金纳的强化理论在激励学生学习的作用时,要联系学习的内在动机和外来动机的分类的内容,既看到强化对外来动机的激发作用,又要看到它对内在动机的削弱作用。强化原理是一剂良药,但要对症下药。
41.莺莺长期受到封建礼教的熏陶加上对红娘有所顾忌因此她的性格显得热情而又冷静聪明而涉狡狯。例如她看见红娘送来张生的“简帖儿”勃然变脸“厌的早挖皱了黛眉忽的波低垂了粉颈氲的呵改变了朱颜”还声称要拿简帖儿“告过大人打下你个小贱人下截来”。她装腔作势要红娘传言责备张生“着他下次休是这般”其实传去的却是私约张生相会的情诗。等到张生到后花园去赴约她又忽然变卦正儿八经地把张生数落一番。这种种表现把张生弄得七颠八倒连红娘也昏头转向。当观众看到莺莺“对人前巧语花言没人处便想张生背地里愁眉泪眼”看到她有时一本正经有时黠谲多端有时又扭捏尴尬时都会哑然失笑。在作品中王实甫让莺莺的形象具有两种不同的内心节奏展示出她对爱情的追求既是急急切切又是忐忐忑忑。内心节奏的不协调是导致她行为举止引入发笑的喜剧因素。莺莺长期受到封建礼教的熏陶,加上对红娘有所顾忌,因此,她的性格显得热情而又冷静,聪明而涉狡狯。例如她看见红娘送来张生的“简帖儿”,勃然变脸,“厌的早挖皱了黛眉,忽的波低垂了粉颈,氲的呵改变了朱颜”,还声称要拿简帖儿“告过大人,打下你个小贱人下截来”。她装腔作势要红娘传言责备张生,“着他下次休是这般”,其实传去的却是私约张生相会的情诗。等到张生到后花园去赴约,她又忽然变卦,正儿八经地把张生数落一番。这种种表现,把张生弄得七颠八倒,连红娘也昏头转向。当观众看到莺莺“对人前巧语花言,没人处便想张生,背地里愁眉泪眼”,看到她有时一本正经,有时黠谲多端,有时又扭捏尴尬时,都会哑然失笑。在作品中,王实甫让莺莺的形象具有两种不同的内心节奏,展示出她对爱情的追求,既是急急切切,又是忐忐忑忑。内心节奏的不协调,是导致她行为举止引入发笑的喜剧因素。
42.李清照是中国文学史上创造力最强、艺术成就最
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