六年级新教材解析

义务教育教科书小学《英语》

六年级上册（译林版）

教材解析

熟悉教材1.教材体例结构的变化2.教材单元板块的变化3.教材内容的变化遵循英语课标关于“教材编写建议”中提出的科学性、趣味性和灵活性等原则，六年级上册教材的内容增加了经典童话故事、城市绿化、环境保护、传统节日等相关内容,体现了思想性和时代性的统一。

了捞解亏内乳容六年骗级上华册主征要学杜习内宵容语音趣：ar、ea染r、er、ir、oo等字叼母组起合在傻单词睁中的假基本库读音屑以及陈述南句和恳一般友疑问刃句的贵语调墓。词汇帅：11撇6个单日词和49短语暂或习鞠惯用靠语。语法对：一般软过去屠时的陈叙述句热、疑贪问句恳及其邻回答槽、规耳则动批词和雕不规则动追词的过去庸式、“No辽+动名艘词”句梁型、躬复合数宾语代、作庆状语的动汽词不叛定式煤、“be助g谋oi击ng伞t定o”的苦用法帮等。功能垂：遗帖憾、城高兴兽、比魂较、靠警告化和禁呈止、卫能够鼓不能森够、姑应该取不应该、花意愿沫和打啦算等孤。话题奔：故磨事、距天气顽、假挺日活呆动、增技术自成果数、公畏共标绪志、这环境伍保护、反节日鹅等。文化:安徒叶生代汇表作《皇帝改的新素衣》、多英美猜服装淡文化所和特晌点、英文贺日记丢的格声式、谱圣诞园节和料复活嫁节、除飞机舱和火汤车的维发明骄、地铁舟介绍握、世询界地蔬球日惠、感盾恩节减、英萄文书锹信的邀格式重等。歌曲低：2首。学习俯提示抬：8条。St谱or执y葱ti泪me板块缘瑞功能待及教取学建埋议功能纸：通过对话粉、短肚文、房诚短剧等，企帮助柔学生浑掌握拼基本畜的英劣语语莫言知拼识，庄发展蚀基本丛的英谊语听搏、说诱、读散、写任技能座，初贱步形尾成用壤英语母与他宣人交某流的挠能力仇，进照一步陆促进啊思维琴能力括的发脉展，艘同时勉提高拼学生找的综羡合人圆文素乔养。高年株级的St其or乱y考ti陕me：更注南重整州体的侧理解更注耐重自葡主的译学习更注胜重连遮贯的迟思维硬与表圾达1.关注讯学生纺对课臂文的盏整体迫感知呆和细穷节信渠息的蜜获取赵。英语粪故事就本身桐作为归一种愈阅读钻素材选，非巴常有自利于鲁学生押理解浑英语夹、体斥验英娘语。拣所以怀特别告要明防确学江生能枝够读掉懂故枪事。击我们讯应关班注学铜生对届课文凑的整系体感滩知和弯细节谱信息农的获辽取，秧帮助苍学生哈理清踪蝶故事醒发展嫌脉落国，2.基于技文本涨的有速效拓饰展。有梯贴度的蓄阅读派活动笑设计否能激焦发学等生求颠知欲刃，调漏动学采生注启意力窄，刺吊激学挎生的增语言非思维攀。基趟于文丧本，湾设计四一个认有挑慢战的占拓展婶活动继。让廉学生毫的综朋合语温言运悲用能削力和浑创新逐思维邀都能便得到钻很好融的锻溉炼和搅启发该。呈现裕语篇值内容镇常用扣的模制式：1“整—分—合”挥的模驻式（1）整填体介殿绍课阴文，哈通过右提问且等方袍式寻博找目者标差蒙；（2）分浑步解片决重豆点难零点，歉介绍超（呈闷现）来重、础难点笼，通叼过练习懂帮助走理解杜、巩知固；（3）再功次整蔑体呈激现课跪文。2.晶“先解粮难，枣后呈急现”什的模香式（1）介蛮绍课值文中围的难浓点，签也可孝以做踢简单喇的操爽练；（2）整志体介氧绍课观文。3.碰“边呈火现，切边讲达解，斥边操死练”陈的模柿式通过披各种销形式舅整体闪呈现扇课文助。在碧呈现匹过程床中可河以适拍当讲尘解一些码难点锐，在沙讲解听后，欢进行辉语言断的操化练（者以仿敏说练鲜习为主）豪，一悠边讲饺，一覆边练戚，不层断重汗复操场练前钞面的算内容芳。有效解的阅夹读的雪几个嚷阶段侮：感知剪教材翻，理轮解教疾材和瓜巩固忆、运偷用知父识1.导—感知未教材（1）设沉置情厨景。对提出邮问题薄，使驼学生蜓产生殊读的小需要挤，并坛带着目的鸣去读梁。（2）谈秒论话技题。枯出示然有关刃的画驴面、凤实物寨等，走唤起趣学生要的阅读兴居趣，促加深浊学生着对阅珠读对旺象背纵景的迫了解缓，同架时也加可放松羞读前高地紧樱张心毛理。（3）理翼解生那词。2.读—理解葛教材理解陶教材叨是一斥个感删性认麦识和鞠理性矿认识城相结眠合的蓄辩证抓过程，范学生棕对阅侨读对逼象有昼了感酱性认沃识，倒为理烟解教认材奠蜘定了基础登。学层生在鼓教师稠的指汪导下棕可以校对课窜文进训行多吊层次惭的阅读。:以上现几个梅层次筋经过漫“整罗体理况解—局部有理解—整体送理解归”的喉过程匙，给疲学生扯提供下了阅阵读的风整体填意识示，强矮化了宏学生逢的信阀息能堆力，阿为学岗生巩友固和狐运用程知识雾打下耕基础樱。（1）粗芝读。学生则快速面阅读迎全文及，理铲清文范章脉下络，勒明确烫文章麦的主遮题思想。也该层妄次旨劳在培盛养学骂生快菜速阅凭读的舞技巧华。（2）精稍读。抓细胡节，饲找主围题句缘瑞，猜择词义裹等，乓按具碧体任清务和针要求记去读泄。正确嗽理解填词句随意义内、掌炸握语抛言基汤础知功识是口阅读漫时获封取信堂息的必乡丰要条搭件。（3）熟毅读。裕详细棕理解衰全文行，明攻确重雪点并估检查横疑点西。（4）研未读。略引导么学生预观察碧和提甲取与伪主题枪密切刃相关汽的具罩体事森实和信息驼。研向读力令求学施生从恶所读僵的内跳容中产受到补启发赶，活费跃思想，赤创作船性地苹对待绍课文做所提亩供的击知识机和结小论。（5）小咐结。葡让学奸生对壤信息泡进行防梳理床、归泄纳和都总结径，使剃信息匪的吸收得扎到强者化和架巩固碍，同受时使色已掌课握的烧知识烂转化介为技软能。3.练—巩固放运用练是堪语言梅输出枝阶段辨。学蔬生在械理解验教材环后，味为了企牢牢搂记住鸡所学拨的知岸识，纹防止兽遗忘攻，需陈要做饥多种顽形式裁的训因练。楚问答烟是最申常见工的一到种训译练形堪式。（1）记衔忆性支问题条：答称案直汉接在计文中扁，记回住就酬能回棕答。（2）理招解性工问题时：答渔案在逮文中鲜，但口不一跑定是乔现成番的。…六Ho树w桨do按y酬ou咽k缝no流w?（3）应用便性问纯题：要隶求学该生应脚用文要中的职知识房诚组成邪答案渐。Wh惑y钥…?（4）要求萌学生唯独立积思考帮，发毕挥其哈创造滔性获鼻得答脊案。Wh斯y棚…?（5）评价青性问垮题：要子求学娇生表允示个敌人观劈燕点，腰发表展不同的意见胖。语篇诊教学:--炒-重在列理解辅，控刺制产燃出。贞产出尤的目寺的只啄在于捧引导馋或检筹测学货生对文来本的走理解午。--任-尽量破让学锻生整穗体阅奏读，套享受越阅读四过程必。教佳师不设要控翠制过多，羊干预欣过多瓣。--均-充分乞信任艇学生妖，给固学生弓提供量猜词愧、推灭理、址发现碎、归厕纳、拉概括的教空间季和帮各助，拔发展惯学生阿的思晶维能怎力，戏教师优不要掉总是语急于告炊诉和占讲解驾。--不要黑拘泥殃于某争种固铸定的护教学泼模式撒，要鲁根据群文本污体裁阴和内槐容选择或项设计咱合适旗的教溪学方躬法、汤程序顿和活府动（唐如三已阶段筛模式等）董。Gr盲am责ma唐r轨ti搬me板块锻功能荣及教句学建猎议功能葱：通过犯对本嫁单元脆新授鹊词语送和句仍型的拒归纳漂，帮取助博学降生理呆解并硬初步纹掌握面相关彩语法毅知识判，引峰导教奖师宏未观地即把握狼本单网元的森主要错语法记内容嘴。本板否块采恳用直卧观、蜻易懂雷的图半表形败式，绢归纳轨和总稻结了府句型葬等语乘法知它识。语法极教学语法逮教学祝的目遍的是丘使学屑生学满习和模掌握眉基本裹的语友法规各则，胡以指导隔他们残更好蛾地进量行听仪、说末、读绳、写问训练哨，帮随助学物生提办高运吴用英萝语的爬能力稠。在小职学阶水段，数尤其为是高穿年级召，语法娇教学易主要柔是渗淋透在哲语言教学驰之中。一眯般情疏况下朴，应垄在学许生大色量的泡语言冈输出蜓，让比学生坝有了续感性孕认识功的基蚁础上狼，适弱当地网归纳牧语法新，但披不要初让学敬生去择背诵语法跑条文列。学俩习语旬法，吹目的贤是更凳好地初运用培语言洽，所船以，喉语法辟教学枕重点屿放在命应用驼上。语法立教学跳的要付领突出区重点街，分魄散难安点语法再教学秤应以师感性霉知识次为基高础，堵到一漏定阶殿段再洽加以渠对比逗、归设纳、利总结在。教鸭学上裁应当忠对不揭同的注语法垂项目校作出房诚不同兵的要矛求，做到阶突出旧重点盾、分滤散难洲点、库由简标到繁厨、循遵序渐路进、舞循环狸复现称、逐独步扩核大。2.讲练著结合拆，以宅练为裕主对既塌是重挨点又豆是难介点的蔑语法误项目证要精蓝讲多蚁练；怪对易堤于理午解但运用赤运用裂起来链较难唯的语科法项援目要搅略将新多练缴；让般学生子在大唤量的操练俭中掌粘握语假法。3.结合钥句型撑，适源当归驻纳为增莲强理柴解记折忆的慰效果户，在礼学生坚积累钞大量中语言幼材料妻的感签性认凶识的援基础脾上，查教师盟进行深点拨眉，让割学生快分析渔例句逝总结粪出语错法规沾则。4.设置兆情景夜，注伸重运障用应有推目的鲁地设塔计含贴有语铁法点甚的交捧际活新动。足借助通各种葵媒体宇、语缓言动亿作介译绍语糠法内赢容，伪增强虫语法躁教学境的新升颖性隶、趣妨味性约和真膊实可蓝用性书，通行过视卸听说恰活动植，掌药握语羽法规钉则，骗在交稼际中咸运用骄语法撒知识恭组织广语言获来与奏人交派流。5.具体溉分析往，对椒比教差学在英骂语语光法教吸学中蠢，有炼必要肯对英您汉两富种语查言的倒结构浆和表著达方辰式进触行分酿析对撕比，结通过砖对比买教学垂帮助津和引竖导学铜生分肃清两巨者的锐异同莲，使黑学生灾在学膜习英摄语中益既能纸利用桌母语纯，有恒能排驶除来匹自母纲语的历干扰未。Ca晨rt允oo辱n估ti帆me板块筋功能践及教拔学建神议功能沈：通过赶趣味迹卡通世故事盟，帮侨助学烟生强参化语攻言知谦识，京训练花语言鸣技能错，着随重培馅养学逆生的吧阅读宵理解侍能力港。本泉板块敞的故是事既告是很错好的阅读欺材料，也茫是供宏学有域余力炒的学坝生表钟演的飘鲜活剧本，为海教师芬组织专课堂友教学律提供籍了多挖种可半能性。利用Ca乡丰rt温oo竹n露Ti壁me版块电进行肆教学市内容惹重构辜的方寸法1.用故圣事呈独现主尸要语洒言点（1）用典故事蠢呈现沟词汇妈教学池内容仪。（2）用年故事之呈现特对话转教学侍内容贺。2.让学绳生在宗故事本中进车行语而言实津践（1）借缠助故搞事，增开展辉学习扶单词呼的语鸦言实琴践活充动腐。（2）借越助故苦事，捉开展思对话取活动觉。Ca让rt闻oo求n显ti困me板块翁教学绞可以慈根据疫学生伯的情田况设隙计不浇同的次活动崭，“好阅读白、理败解、莫欣赏民”是筋基本剪要求乱，有升时学宵生读销完之或后的小会心田一笑梁就是拢最好毫的反薪馈；池对动廊画配认音、失情景沙表演鹅等提拳高要努求的馆活动委形式所，可蹄以因何学生臂的基忆础而绩异，公不可盛统一走强求屠。因势此，泥教师歇要结掠合当帖地教翻学实传际，快不断盈解读筝课标喜、钻谱研教软材，跨充分垄挖掘挑现有润资源召，全铸方位娃地培膏养学赌生的叼综合例语言暖运用击能力炕。Cu休lt猪ur侦e蓝ti栽me板块彩功能镇及教剩学建桂议功能福：通过吃图片王和简役要的茶文字妖介绍妇，呈止现中忆外文踩化的践异同丛，帮哥助学盐生拓产展视井野，谦加深执对中焰华民浇族优陪秀传爽统文灭化的推认识肆和热再爱。Cu须lt咬ur袋e臭ti百me奸的目院的是孙给学腿生更淋多的筛文化秒输入恒，教盯师可躲以通阀过图稠片、精视频渴或短途文拓向宽学晌生的赤视野参，但乘是要消把握链好文签化渗保透的园“角岭”和雷“度漏”，位切记禾不要件挖得绍太深设。So芳un刮d迁ti穴me板块红功能表及教湖学建绳议功能潮：通过谢例词惰和绕艺口令方，引顶导学卖生了哲解字叫母在拒单词故中的击读音寺、简研单的皇拼读常规则声和句误子重金读、守单词驶连读收、节松奏、态停顿暑、语胁调等舅现象城。在小蚀学阶杆段，身语音港教学下要求搂主要逗是字甩母、天单词妙、句鸣子、午对话指、短蚊文的沃朗读茫和学荷生表炕达时值语音片、语碍调、夕节奏鸟、停若顿等榆基本捞正确均，能俯自由漠地、蓬清晰竞地、舞准确辉地发京音，坊表达蛮自己叮的思蹄想。小学敏阶段梳学生因学习上语音今的手香段主要讯是模笼仿，在围大量架听的石基础肺上，风教师紫引导夕学生岁进行案模仿绪性的报练习鸭，切照不要业一开抽始就测讲语遍音知扣识、室语音杰规则脚，更棚不要窄让学符生记君规律律条文蜘。要知让学狠生有络充分裕的练驻习的奖机会凑，在吵听说惩中培顺养语刑感，讯提高辞语音西水平足。小学绞生对也语音贴知识铁的掌婚握应丙以感昏性认赏识为丘主，剩只有欠让学街生长栗期浸您泡在迹准确撕流利它的英洽语语抗音中储，受课到潜迎移默桂化的猾影响壁，他填们才锁能真洗正具停备良嚷好的什语音赶语调廉。坚持仍评价白方式记多元户化评价串要凸何显多画样性宋、开院放性丛、交雀互性牢和激嫌励性绿。在形尚成性耗评价尼过程陷中，伙师生缴共同加参与况，受通过看自我嚼评价河（se芳lf椒a镇ss符es陷sm怒en妈t）、冶相互退评价百（pe睁er拒a素ss棵es伟sm眼en手t）、维教师墨评价倒（te朽ac兼he蒸r饲as拦se称ss巡寿me车nt），趋主动侧而富念有创渴造力四地进娱行学改习。割通过予自评耻和互未评，认学生皂能看绑到自真己的姓优缺叔点，敢相互啄学习蝇，形稳成良屋好的斗学习鸭态度够。评价抢多元探化可丘以让乒孩子国看到支自己密的进征步，披激发好他们纯参与增学习辈的主疮动积趋极性马，让族孩子信“好盆学”泉而“娇乐学贪”。耀教师兽评价摄需要读注意痕错误肾的容烦忍度颠，鼓至励学霉生自械我挑荒战。Ti弄ck荷in慰g衬ti帮me板块颂功能嫌及教喂学建恳议Ti白ck铁in疼g扰ti窗me版块畏的功喜能在矿于通脉过自留我评秒价，普引导花学生胖了解武对本沙单元必所学挨内容北的掌悬握情剂况。“Ti馅ck罩in厅g恭ti石me不单谋是一堵个单净元的步固定侧版块上，它胁更可扑以贯崭穿一河课的艘很多网环节暴，是符相对策比较稻灵活袭的，劳它的夺作用颈旨在湖提高丹学生膛进行毛自主梦学习闸、自肥主思熟考、航自主御评价贯，提盘高课由堂教额学效须果和辅学生减的学涌习效并率。拨”Pr跑oj瞧ec侄t板块伏功能盐及教棵学建诉议Pr鼓oj魄ec渡t的两贼个关你键词山：一是邪综合二是露语言战实践“P秃ro徐je疤ct的内街容都各是由痕联系恭紧密肠的语护言实蓬践活胡动组嫌成，何要求初学生th股in狠k，su擦rv监ey，di今sc趣us害s，co册mm霞un肉ic爹at从e，co祥op科er眠at狱e等，买教学贞内容艇要求恨综合略运用阳前几碰个单腹元所袄学的辫语言夸知识章和语洁言技怪能，习完成涂一定宽的学匆习任探务。欲所以歌，教边学中哭，教朋师要离恰当态地引土导学蜘生做瘦事情棕。”Pr越oj哭ec到t特点动：1.以培夺养学立生良觉好的券语言服能力城为主腾要任饥务。2.以培庸养学颂生学睬习兴体趣为猛主要秒目标湖。3.以活贡动为草英语渐教学担的主巴要形垮式予。“P尽ro越je列ct板块轧给了胶教师豪和学荒生充纳分的林发挥跟空间谈，改疲变了使教师防作为总知识遭的传僻授者敏和灌绪输者祸的角岭色，塑丰富进了学赞生学丽习的此手段陡和方昼式，弊他们翠可以巷通过艳网络尿、多抬媒体雪、各薄种形富式的傻课件欺制作尤、学净生间悟的讨煌论、包师生仍间的画咨询熔和交壤流等坚等，扮再结洪合自腿己的早社会贸生活泰实践常，去主主动众获取慌知识怎；它受充分滔地利股用了兔学生驾的求讨知欲事和表反现欲修，大架大提归高了北学生寨的学减习兴典趣；睁同时魔，通必过课遮外个粮人及观集体娇搜集纷和加眯工所性需材盈料，肃增长惑了学绵生之嚼间的龄团队屑协作丹能力汽和社拳会实贷践能狂力，勉提高剥了学精生学霸习英痰语的侮兴趣掀和信迈心；枯课外槽不同波形式竹的沟墓通交睁流促蹦进了豆师生察间的沉了解装，有础助于捷建立篮和谐龄的师授生关院系，序从而俘提高推教学法效果支。”Pr栗oj趣ec述t教学筑建议稍：1.刑Pr罢oj笨ec正t的教煎学设锯计，菌对教潮师解诵读教沃材，材整合供教材林、活些化教效材提慢出了肠更高央的要谱求--既要轮读懂贼项目棵的要告求，占更应扬看清仙、看唇透项塌目背敬后的能力任要求；2.教师后在实内际操骨作中道要减熟少控芽制，盲更突城出学捆生的预主动芝学习博，如远：已暮学几塘个单泳元的阀语言榴复现鸭、巩裤固和乎运用弃；场助景的卫创设利等；3.蜻Pr崖oj隐ec衬t不一奥定一闻课时户之内匆完成扔，可充以课称内外雅相结屿合；4.祖Pr券oj坝ec窜t不能嚷完全盯替代揉单元派的综粱合复错习，汇教师毯可以守在完矩成这爱个语香言实洽践项舰目的膝基础闲上，饺进一搏步组具织学觉生进滥行几世个单忽元内遮容的板综合赢复习同。Fu需n冻ti贪me、Ch恋ec紫ko茂ut均t委im重e板块戏功能党及教维学建负议Fu衫n陆ti昆me、Ch下ec位ko宰ut霉t善im希e板块预是活糕动板仙块，公设置弟的目秩的是杂通过票操练分和运柴用，室帮助度学生烟内化政语言是知识润，发盐展语织言技傅能，雨且活旋动有酷一定则的开师放性惕和灵策活性僻。译林遍版新鹅教材银词汇言表的斯呈现铜没有众蓝黑登体之咬分，达建议哗不同姿学校诸的老倦师根辜据所苗教班祝级的个情况贩提出言不同素的要爹求。小学牲英语豆六年折级新漂旧教棕材处谢理的状建议一、乌通读匠教材建议慰六年沃级英职语老违师自窜觉地泡熟悉击新旧长教材倾的内根容，缘瑞做到凡心中阿有数抬，这夹样才篮能使遭新旧申知识宋融会冷贯通棕。1.了解悲六年吴级新制教材规中的勺重难善点，秀以便贱有目吵的地忧设计极可行策性的乘教案虹。2.要通斥读3—孤5年级颈的英丸语教妹材，厨明确说六年织级与3—材5年级愈英语浩的异撤同，秃以