甘肃省武威市民勤五中学2023年初三下学期第三次质量考评生物试题含解析_第1页
甘肃省武威市民勤五中学2023年初三下学期第三次质量考评生物试题含解析_第2页
甘肃省武威市民勤五中学2023年初三下学期第三次质量考评生物试题含解析_第3页
甘肃省武威市民勤五中学2023年初三下学期第三次质量考评生物试题含解析_第4页
甘肃省武威市民勤五中学2023年初三下学期第三次质量考评生物试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃省武威市民勤五中学2023年初三下学期第三次质量考评生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列有关生态系统的叙述中,错误的是A.生物圈是最大的生态系统B.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食C.生态系统由生产者、消费者和分解者组成D.湿地生态系统有“地球之肾”之称2、如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况.此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是()A.收缩、缩小、下降 B.舒张、扩大、下降C.舒张、扩大、升高 D.收缩、扩大、下降3、发育成茎和叶的是种子的()A.胚轴B.胚芽C.子叶D.胚根4、下列有关结构与功能相适应的叙述错误的是()A.小肠内有多种消化液,有利于消化B.小肠绒毛壁由一层细胞构成,有利于吸收C.动脉中有动脉瓣,可防止血液倒流D.红细胞中富含血红蛋白,有利于运输氧气5、同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在视网膜上,这是因为A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节6、在细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是A.染色体 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体7、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A.抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果C.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异8、“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是()A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境9、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A.光 B.水 C.温度 D.湿度10、下列关于植物的叙述正确的是()A.种子萌发时,胚根先突破种皮,发育成根B.幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大C.植物的芽都能发育成枝条D.雌蕊中的子房将来发育成种子11、下列做法正确的是()A.有人溺水,已经拨打了“120”,坐着等B.有人外伤出血,已经拨打了“120”,坐着等C.有人溺水,发现心跳、呼吸都停止了,先做人工呼吸D.有人溺水,发现心跳、呼吸都停止了,同时做人工呼吸和胸外心脏挤压12、70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出抗萎黄病品种,这是利用了()A.野生大豆的抗病性状B.科技交流的成果C.生态系统的多样性D.基因的多样性13、肝炎患者怕吃油腻食物的主要原因是()A.油腻食物气味太大B.从小养成的习惯C.体内脂肪过多D.胆汁分泌不足,影响脂肪消化14、试管中有一些植物油,加入配制混合的消化液,充分震荡置入37℃的温水,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是()A.胰液、肠液、胆汁 B.胰液、肠液、唾液C.唾液、胃液、肠液 D.胃液、唾液、胆汁15、图表示目镜为5×、物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目,当把目镜改为15×时,细胞数目应变为()。A.9个 B.7个 C.5个 D.3个16、下表是孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果,能推断出高茎是显性性状的一组是()组别亲代杂交组合子代性状A高茎×高茎全是高茎B矮茎×矮茎全是矮茎C高茎×高茎既有高茎,又有矮茎D高茎×矮茎既有高茎,又有矮茎A.A B.B C.C D.D17、细胞是生物结构和功能基本单位。下列有关细胞的知识叙述错误的是()A.病毒没有细胞结构,其它生物都是由细胞构成的B.黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体C.细胞膜是一种选择渗透性膜,有保护和控制物质进出的作用,是生命活动的中心D.克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传18、下列有关人体激素调节的叙述中,正确的是()A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D.食用加碘食盐,可以有效预防地方性甲状腺肿19、下列关于生命起源的叙述中,正确的是()A.原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要区别是没有氢气B.原始生命可能起源于原始海洋C.米勒的实验可以说明原始海洋中能形成原始生命D.在现代最先进的实验室里,已经可以模拟生命起源的全部过程20、一项关于“跑步真的伤膝盖吗?”的大数据调查结果如下表,下列分析不合理的是()被调查的人群适度跑步者久坐者职业竞技跑步运动员关节炎发病率3.5%10.2%13.3%A.久坐者关节炎发病率最低 B.适度跑步能降低关节炎的发病率C.过度运动会损伤关节 D.关节软骨表面光滑能减少运动时的摩擦21、据报道,某地美容院给顾客微整形时因所用水光针不洁,引发“乙肝”感染纠纷。据了解,非正规医院整容注射导致感染的事件时有发生,由此能推断的是()A.带病原体的不洁针头是传染源B.乙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成C.感染是因为没有切断传播途径D.乙肝病毒由遗传物质包裹蛋白质构成22、调查时首先应()A.明确调查目的和调查对象 B.分组 C.确定调查范围 D.确定调查路线23、图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花()A.不会结果 B.会结果 C.不会开花 D.不会凋落24、唐朝诗人贺知章有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句、刘禹锡有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的词句。绿色植物分布广泛、它们为大地增绿,为人间添彩,下列叙述错误的是()A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物B.种子植物分为裸子植物和被子植物,柳树属于裸子植物C.“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物,它茎中没有导管,没有真正的根D.苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境25、实验观察某种哺乳动物的心脏,下列对观察结果的描述错误的是()A.心房位于心室的上方 B.左心室壁比右心室壁厚C.动脉瓣朝心室方向开 D.肺静脉与左心房相连26、生命世代相续,生生不息,这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是()A.家蚕的繁殖 B.莲藕用地下茎繁殖 C.蛙的生殖 D.鸟类的繁殖27、下列有关生物实验操作的叙述,错误的是(

)A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水B.制作临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下C.观察草履虫的实验中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液D.绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片直接放在清水中加热脱色28、人体呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,是因为人体呼出气体中含有较多的()A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.一氧化碳29、在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉酶,试管1,3中各加入2ml清水,试管2,4中各加入2ml唾液,如图处理5~10分钟,然后分别滴加2滴碘液,关于实验分析正确的是A.试管1和试管4可作为对照B.试管3在该实验中是必不可少C.滴碘液后,不变蓝色的是试管2D.温度不影响唾液对淀粉的消化30、南瓜根系发达,具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜的产量,植物的这种繁育方法属于()A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.杂交31、向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征(

)A.生长 B.繁殖 C.新陈代谢 D.应激性32、家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育,下列属于它们变态发育共同点的是()A.发育都在水中进行B.发育过程都为完全变态C.发育过程都有蛹期D.幼体和成体都有很大差异33、下列成语中,说明生物影响环境的是()A.风声鹤唳,草木皆兵B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子34、家鸽适应飞行生活,其最发达的肌肉是A.翼上的肌肉 B.胸部的肌肉C.腿部的肌肉 D.躯干部的肌肉35、下列不属于非特异性免疫的是()A.皮肤和黏膜的屏障作用B.泪液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用C.血液中白细胞对病菌的吞噬作用D.麻疹患者康复后不再患此病36、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。(1)资料一说明___行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够___。(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行____。37、糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一,对患者的生命和健康均构成严重威胁。小明同学的奶奶患有糖尿病,为了帮助奶奶早日康复,她在网上査找资料,了解到苦瓜具有降低血糖的作用,但不知是否真实可靠,于是他和班上兴趣小组成员就此展开探究。实验材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。兴趣小组实验过程如下:①取1条患有糖尿病的成年狗连续10天毎天定时定量饲喂普通饲料,并定时进行空腹血糖测定和记录。②接下来,连续10天每天同时间对该狗饲喂与步骤①等量的含新鲜_____的混合饲料,并每天与步骤①同时间进行空腹血糖测定和记录。实验结果预测及分析①本实验所要探究的问题是_____?该实验作为对照实验,实验变量是_____。②若该狗血糖有明显下降,说明苦瓜具_____作用。③若该狗血糖没有下降,说明苦瓜对血糖升降_____。④若该狗血糖明显上升,说明苦瓜具_____作用。该兴趣小组成员凯凯认为:根据一头狗的实验数据,并不能得出可靠结论,大家觉得他言之有理,那该怎么办呢?_____。38、下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请据土图回答:⑴给出图中各指示线所指结构的名称1________

2________3________4________

⑵________

图是家兔的牙齿,________

图是狼的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿只有________

和________

没有________

。________

适于切断植物纤维,________

适于磨碎食物,除此之外家兔消化道上有发达的________

这些都是与食草生活习性相适应的。39、如图甲是某同学所绘制的肺内气压变化的曲线图,图乙是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题。图甲中表示吸气过程的是曲线______段。肋骨间的肌肉和膈肌都处于______状态胸腔容积扩大时,肺便扩张肺内气体压力相应______,于是外界气体就被吸入。图乙中2,3过程表示气体交换,其原理是______。外界气体从肺泡进入红细胞需穿过______层细胞膜。40、生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实验装置,接着进行了以下实验:①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化。请分析回答下列问题:(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________________。(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是____________。(3)叶片甲滴加碘液后的现象是________________,这一现象可以说明________________________。(4)将叶片甲、乙、丙用酒精隔水加热漂洗再滴加碘液后的颜色变化先后是__________________________。(5)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是_________________。

参考答案1、C【解析】生物圈:是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范围)。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。故A正确。

动物细胞没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以植物为食,因此动物一般属于消费者,故B正确。生态系统是由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水等。故C错误。湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称。D正确。2、D【解析】

呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果。【详解】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积扩大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。因此在吸气时,膈肌收缩、胸廓容积扩大、肺内气压下降。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸的过程中呼吸肌、胸廓容积肺内气压的变化。3、B【解析】试题分析:本题考查种子萌发的过程.本知识多结合种子结构图进行分析记忆.解:我们知道种子的主要部分是胚,而胚又包括1.胚轴(将来发育成连接茎和叶的部分);2.胚芽(将来发育成茎和叶);3.子叶(储存营养物质或转化运输营养物质);4.胚根(将来发育成根).故选B考点:种子萌发的条件和过程;种子的结构和成分.4、C【解析】

(1)小肠是消化吸收营养物质的场所;(2)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。【详解】小肠是消化和吸收的主要场所,小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液,有利于消化,A正确;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,B正确;动脉血管内没有瓣膜,心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中有瓣膜,能防止血液在循环过程中倒流,C错误;红细胞中富含血红蛋白,有利于运输氧气,D正确。【点睛】对于生物体的结构总是与其功能相适应,可从生物的器官特征去分析.生物对环境的适应,生物体的结构与功能相适应。5、B【解析】人能看清远近不同的物体,是因为晶状体的曲度可以调节,看近处物体时,曲度大,看远处物体时,曲度小。6、A【解析】

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。【详解】细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后在细胞的中央,形成新的细胞膜.动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞。细胞核分裂时染色体变化最明显,染色体复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),然后平均分配到两个子细胞中,使得前后代细胞染色体数目相同(恒定),从而保证了后代遗传特性的稳定。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂的基本过程。7、A【解析】抗病毒药物刚被使用的时候,能够杀死大多数的H7N9病毒.但少数H7N9病毒由于变异而具有抗药性,不能被抗病毒药物杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代。因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗病毒药物的长期选择,使得有的H7N9病毒已不再受其影响了。可见,H7N9病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒留下来,A正确;病原体的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用青霉素时,把抗药性弱的病原体杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病原体活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用青霉素时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来.这样经过若干代的反复选择.最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体.在使用同等剂量的青霉素时,就不能起到很好的抑制杀菌作用,导致青霉素的治疗效果越来越差.因此青霉素的效果越来越差是青霉素对病原体进行选择的结果,B错误;长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果,C错误;变异是不定向的,自然选择是定向的;D错误。8、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】草和豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间。草盛,草多了,吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间,影响豆苗的生长,因此“草盛豆苗稀”体现了环境因素生物(草)对生物(豆苗)的影响。所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是环境影响生物。【点睛】环境对生物的影响。9、C【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。10、A【解析】

种子萌发首先是吸水膨胀,种子的体积变大,重量增加;其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育伸长,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。【详解】A.种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮,发育成幼苗的根,正确。

B.幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞数量和伸长区细胞的体积增大,错误。

C.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽发育为茎和叶(枝条),花芽发育为花;混合芽发育为花和叶,错误。

D.雌蕊中的子房将来发育成果实,胚珠发育成种子,错误。

故选:A。【点睛】解答此题的关键是了解被子植物的一生。11、D【解析】试题分析:A、发现有人溺水,先拨打“120”,然后清除溺水者口鼻内的异物和污物,保证呼吸道的畅通,再用人工呼吸等方法进行急救。B、有人外伤出血,先拨打“120”,然后根据破裂的血管类型进行近心端或是远心端止血。C、D、在进行口对口吹气时首先要清除口鼻内异物,并控水,以保证其呼吸道的畅通;心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳,具体的办法是有节奏地按压胸骨下端.考点:急救12、D【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,这是对基因多样性的应用,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。13、D【解析】试题分析:大消化腺有肝脏、胰腺和唾液腺,小腺体包括胃腺和肠腺.其中肝脏能分泌胆汁,胆汁里面不含消化酶,但对脂肪起乳化作用,能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒.如果肝脏出现问题,胆汁的分泌量就会减少,将直接影响脂肪的消化,所以肝炎病人怕吃油腻的食物。故A、B、C错误;D正确。故选D。考点:各种消化腺的位置和功能14、A【解析】

各种消化腺分泌的消化液对食物的消化能力是不同的,这是与不同的消化液含有的消化酶不同有关;例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶,胃液中只含有初步消化蛋白质的酶,而胰液、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。【详解】植物油属于脂肪,脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆汁的作用下,脂肪被变成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下,被消化成甘油和脂肪酸。可见配置的消化液是胆汁、肠液、胰液。故选:A。【点睛】脂肪只能在小肠中消化,胆汁中不含有消化酶,对脂肪只能进行乳化。15、C【解析】

显微镜成像的特点是倒立放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,视野内细胞数目越少;放大倍数越少,视野内细胞数目越多。【详解】显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越少。把目镜改为15×时,显微镜的放大倍数是原来的(15×10)÷(5×10)=3倍,因此看到的细胞数目是原来的三分之一,即横、竖各9÷3=3(个),结合图中特点有一个细胞是重合的,因此一共看到了5个细胞。【点睛】解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系。16、C【解析】

(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【详解】C组亲代杂交组合是高茎Х高茎,子代性状既有高茎,又有矮茎,表明矮茎是隐性性状,高茎是显性性状.因此能推断出高茎是显性性状的一组是C组。故选C。【点睛】考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。17、C【解析】

生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。【详解】病毒没有细胞结构,其它生物都是由细胞构成的,A正确;黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,B正确;细胞膜是一种选择渗透性膜,有保护和控制物质进出的作用,但不是生命活动的中心,C错误;细胞核内含有遗传物质,克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传,D正确。【点睛】本题考查细胞的相关知识,要求考生识记细胞的概念,明确细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞。18、D【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少,但对人体生命活动起着重要的调节作用。人体几种重要激素的主要功能如下:【详解】A、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症,A错误;B、如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,B错误;C、幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢,C错误;D、碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病.国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐.所以我国在缺碘地区强制推广加碘食盐,这是为了预防大脖子病,D正确。【点睛】本题主要考查激素的调节作用。理解掌握各种激素的缺乏症是解答此题的关键。19、B【解析】

原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、氢气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的小分子有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。现在地球上不可能再形成原始生命了,因为已经不具备当时的环境条件了,如赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣等条件。【详解】A.原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气,A错误。B.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命可能起源于原始海洋,B正确。C.米勒的实验向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,C错误。D.现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程,D错误。【点睛】关键点:原始大气层中没有氧气,也没有生命。生命可能起源于原始海洋。20、A【解析】

科学、系统的体育锻炼,即可以提高关节的稳定性,又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密度的厚度,并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚,因而可使关节的稳固性加强,使关节减轻负荷。在增加关节稳固性的同时,由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高,关节的运动幅度和灵活性也大大增加。【详解】A、科学、系统的体育锻炼,即可以提高关节的稳定性,又可以增加关节的灵活性和运动幅度。久坐者影响关节的发育,错误。B、据表中数据可见:适度步者关节炎发病率相对较低,因此,适度跑步能降低关节炎的发病率,正确。C、据表中数据可见:职业竞技跑步运动员关节炎发病率相对较高,跑步运动员的运动量比较大,因此,过度运动会损伤关节,正确。D、关节软骨,表面光滑,能减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时产生的震动,正确。【点睛】熟记体育锻炼对骨、关节和肌肉的积极影响。21、C【解析】

传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,传染病流行的三个基本环节包括:传染源、传播途径和易感人群。【详解】A.带病原体的不洁针头是传播途径,A不符合题意。BD.乙肝的病原体是乙肝病毒,无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。肺结核的病原体是结核杆菌,属于细菌,细菌是单细胞个体,有细胞结构,BD不符合题意。C.传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群,缺少任一环节传染病就流行不起来。切断传播途径就是采取一定的措施,阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程,从而防止疾病的发生。美容院给顾客微整形时因所用水光针不洁,引发“乙肝”感染是因为没有切断传播途径,C符合题意。故选C。【点睛】本题考查传染病的传播途径和微生物的结构特点。22、A【解析】

为了达到设想的目的,指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法.调查法是科学探究的常用方法之一。【详解】调查是科学探究常用的一种方法。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。A正确。【点睛】调查法的过程:明确目的-确定对象-制订合理方案-记录-对结果分析整理。23、A【解析】

一朵花同时具备雌蕊和雄蕊,称为两性花,只有雌蕊或雄蕊,称为单性花。单性花只能进行异花传粉。【详解】小玲绘制的花只有雌蕊,属于单性花,因此,只能进行异花传粉。在开花前进行套袋处理,不能完成传粉和受精,不能形成果实、种子。故选A。24、B【解析】

(1)苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,适于生活在阴湿处。(2)种子植物分为裸子植物和被子植物,种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。【详解】A、柳树依靠种子繁殖后代,属于种子植物,A正确;B、种子植物分为裸子植物和被子植物,种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。柳树的种子外面有果皮包被着,柳树属于被子植物,B错误;C、苔痕上阶绿中的植物主要是苔藓植物,苔藓植物的茎中没有导管,没有真正的根,只有假根,C正确;D、苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境中,D正确。故选:B。【点睛】本题主要考查苔藓的主要特征、种子植物的主要特征及被子植物的主要特征。25、C【解析】

心脏的四个腔分别是:左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉,左心室连通主动脉,右心房连通上、下腔静脉,右心室连通肺动脉。【详解】心脏四个腔中,心房在上,心室在下,心房位于心室的上方。A正确;左心室连通主动脉,心室壁收缩时将血液泵出流向全身各处;右心室连通肺动脉,心室壁收缩时将血液泵出流向肺部。左心室的血液流经途径比右心室途径长,因此左心室壁比右心室壁厚。B正确;在心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,房室瓣朝心室方向开,动脉瓣朝动脉方向开。C错误;肺静脉与左心房相连,血液由肺静脉流入左心房。D正确。【点睛】此题考查的是对心脏四个腔的位置、连通的血管和血液流经途径的掌握。26、B【解析】

有性生殖指的是生物经过两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是生物不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。【详解】家蚕的繁殖、蛙的生殖、鸟类的繁殖,都经过精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育为新的个体,属于有性生殖。莲藕用地下茎繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体的一部分发育为新的个体,属于无性生殖。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖和无性生殖的概念。27、D【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水,目的是保持细胞的正常形态,A正确;制作临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下,以免盖玻片下出现气泡,B正确;观察草履虫的实验中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因为表层含氧丰富,草履虫聚集多,C正确;绿叶在光下制造有机物的实验中,应把叶片放在酒精中隔水加热脱色,清水不能溶解叶绿素,D错误。故选D。显微镜的使用专题。【名师点睛】本题考查课本相关实验操作的步骤和目的,根据题目具体分析解答。28、B【解析】

根据二氧化碳能能使澄清的石灰水变浑浊的特性进行解答。【详解】呼吸作用是生活细胞中有机物在氧的作用下被分解成二氧化和水,并释放出能量的过程。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性。所以向澄清的石灰水内吹气,石灰水会变得浑浊,这说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。【点睛】解题的关键是掌握呼吸作用的概念。29、C【解析】试题分析:试管1和试管4有两个变量唾液、温度,因此不可作为对照,A错误;试管1起对照作用,因此试管3在该实验中可以么有,而不是必不可少的,B错误;滴碘液后,不变蓝色的是试管2,C正确;温度影响唾液对淀粉的消化,而不是不影响唾液对淀粉的消化,D错误。考点:探究发生在口腔内的化学消化。30、A【解析】

为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果树栽培中的一个重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其优良性状,使果树高产优质。为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。【点睛】平时要注意多多积累。熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。31、D【解析】

生物的基本特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。【详解】A、生长:生物通过生长使体形增大、体重增加;故不符合题意B、繁殖:生物产生后代的过程叫繁殖.如,蜻蜓点水;故不符合题意C、新陈代谢:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程.如绿色植物通过光合作用制造有机物,动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等.新陈代谢是生物的最基本特征.故不符合题意D、应激性:生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应,能够“趋利避害”.向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的应激性.故符合题意。【点睛】考查的是生物的基本特征。32、D【解析】

(1)完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如苍蝇、蚊子、菜粉蝶等。

(2)青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙个体发育的起点是受精卵。【详解】家蚕的发育不在水中进行;青蛙的生殖和发育在水中进行,A错误;家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育,青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育,B错误;青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,没有蛹期,C错误;家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大;青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大,D正确。【点睛】掌握昆虫和青蛙的生殖和发育特点是关键。33、C【解析】

生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A、草木皆兵,是生物对环境刺激的一种反应,故A不符合题意,B、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂,故B不符合题意,C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,故C符合题意,D、不入虎穴、焉得虎子,意思是不进老虎窝,怎能捉到小老虎,比喻不亲历险境就不能获得成功,故D不符合题意。【点睛】本题考查的是生物影响环境。此题为基础知识题,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。34、B【解析】

此题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。【详解】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便可以随时排出体外,能减轻体重;有龙骨突,胸肌发达,能够利于牵动两翼完成飞行动作。同时家鸽有气囊,与肺相通,家鸽的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气。可见与飞行生活相适应,家鸽最发达的肌肉位于胸部,所以B符合题意。【点睛】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握。35、D【解析】皮肤和黏膜的屏障作用属于第一道防线,白细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,是人人都有,生来就有的,不是后天获得的,能对多种病原体有免疫作用,因此是非特异性免疫。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。患过麻疹的人产生抗体不再患麻疹,这种免疫是后天形成的,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫。36、先天性更好地适应环境性外激素信息交流。【解析】

从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。【详解】(1)学习是指动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过生活经验和学习获得的,通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等,学习行为的本领越强,越能适应复杂多变的环境,有利于动物的生存和繁衍后代。资料一说明先天性行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。

(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物先天性行为、学习行为和信息交流的方式。37、苦瓜汁苦瓜是否具有降低血糖的作用新鲜的苦瓜汁(是否饲喂新鲜的苦瓜汁)降低血糖没有作用(不起作用)升高血糖增加实验对象(或增加几条狗),进行重复实验【解析】

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流;实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】(2)②该实验探究的是苦瓜的作用,所以唯一的变量应该是苦瓜,所以接下来,连续10天每天同时间对该狗饲喂与步骤①等量的含新鲜苦瓜汁的混合饲料,并每天与步骤①同时间进行空腹血糖测定和记录。(3)①本实验所要探究的问题是苦瓜是否具有降低血糖的作用?该实验作为对照实验,实验变量是新鲜的苦瓜汁。②若该狗血糖有明显下降,说明苦瓜具降低血糖作用。③若该狗血糖没有下降,说明苦瓜对血糖升降没有作用。④若该狗血糖明显上升,说明苦瓜具升高血糖作用。(4)根据一头狗的实验数据,具有偶然性,并不能得出可靠结论,因此,应该增加实验对象(或增加几条狗),进行重复实验,避免实验结果的偶然性以减少误差。【点睛】解题的关键是理解探究实验基本步骤及注意事项。38、门齿臼齿臼齿犬齿BA门齿臼齿犬齿1门齿2臼齿盲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论