2023年中学学校安全教育材料

中学学校安全教育材料工作与生活中常常需要使用到材料,学校,平安,教育相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下中学学校平安教育材料，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

墅导中学学校平安教育材料

教育部颁布了《同学损害事故处理方法》，对同学在校期间所发生的人身损害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定"学校对未成年同学不担当监护职责'，但同时《方法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校供应给同学使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显担心全因素的；学校的平安保卫、消防、设施设备管理等平安管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大平安隐患，而未准时实行措施的等11项同学损害事故，学校应当依法担当相应的责任。现结合《中学校幼儿园平安管理方法》与《同学损害事故处理方法》，为保障同学的平安，确保学校教育工作的有序进行，今日再谈学校平安话题。

一、行动119火患无情

俗语说，"水火无情'，一旦有火灾发生，往往会对人们的生命财产平安造成毁灭性的灾难。那么，一旦发生火灾时我们应当：

准时报警：

当发生火灾，现场只有一个人时，应当一边呼救，一边进行处理，必需赶快报警，边跑边喊，以便取得群众的关心；报警拨通"119'电话后，应镇静、精确     地讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物是什么、火势大小、报警人姓名以及使用电话的号码。

火线自救

1．平常要想好几条不同方向的逃命路线。

2．躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻。

3．火势不大要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

4．不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，既已逃出决不回跑。

5．在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

6．假如身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。

7．不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。

8．楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。

9．若逃命路线被火封堵，马上退回室内，关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗浇水。

10.室内着火，假如当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。

二、交通平安

自1886年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。目前我国的交通事故非常严峻，每年都有数万人死于交通事故，如2022年，全国共发生道路交通事故32.7万起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。

毋庸置疑，发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，交通规章可以说都是用血的教训换来的，为了自己和他人的生命平安，切不行漠视交通规章的存在。学校重申：

1．行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。

2．横过大路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。

3．遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。

4．在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过大路应观看无来往车辆时，做到快速通过。

5．不要在车辆接近时突然横穿大路。

6．严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。

7．不要玩耍、打闹，不要在车前车后乱跑。

8．乘车人应留意乘车平安，不要把头手伸出车外。

9．候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。文明骑车。

三、生活平安

遇到抢劫怎么办？

1．当有人在你背后跟踪时，你要留意这可能是坏人要对你下手征兆，要马上转变方向，并不断地向背后察看，使跟踪你的人知道你已经发觉他的企图；要朝有人有灯光的地方走，到商店、住户、机关等人多的地方寻求关心；要记住跟踪你的那个人的特征，准时向分安部门报告。

2．假如你遇到抢劫时，要胆大心细，英勇机灵，想法调动和团结身边的群众，同犯罪分子斗争。假如只有你一个，力气不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就"丢卒保车'以爱护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征，准时向公安保卫部门报告。

3．要结伴而行，不与社会上有劣迹的青少年来往。

健康卫士：

1.不购买、食用腐烂变质或不洁净食品。

2.不在街头、路边摊点就餐。

3.夏季就餐尽量少使用冷拼。

4.到海滨旅游尽量少食或不食用海鲜。

5.夏季就餐常常生食一些大蒜。

防止购赃物：

1．要防止购赃物，关键是要弄清物品的来历。如查对发票、生产许可证、厂家证明等。

2．自行车一类交通工具，要看有无车牌号、执照、证号是否相符，从车锁等处有无撬压痕迹等。

3．如属转卖物品，首先要弄清转卖人或介绍人的身份。

4．如需购买自行车（行车），应到正式的托付商行或拍卖处去购买，以免上当受骗。

购物时爱护好自身和财物的平安：

1．外出购物，最好事先计算好必需的钱，不要带大量的现金以炫耀富有。

2．购买食品要有卫生观念，防止食物中du。

3．发生价格数量方面的纠纷，要冷静处理，尽快与市管人员联系。

4．当你在商店购物时突然停电，你应快速变换自己的位置或变换物品的位置。如提包原本放在左边，这时突然停电，那么你应马上将它移放在右边或其它地方。这样做是为了防止犯罪分子暗中突然抢劫。

5．不要在人群拥挤的地方购物；对主动与你搭讪的人，要提高警惕，以防小偷趁火打火打劫。

提倡绿色上网：

擅长网上学习，不扫瞄不良信息；要诚恳友好沟通，不污辱欺诈他人；要增加自护意识，不随便约会网友；要维护网络平安，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。

四、出游的平安

作为同学，由于涉世不深，加之出游时离开了学校这一自己熟识的环境，对如何应对生疏而又简单的社会环境毫无阅历，平安防范意识就显得更为重要。

乘车船时怎样爱护钱和物：

1．时刻提高警惕。

2．尽量把物品集中放在可以常常照看得到的地方

3．要事先预备好零用钱，将暂是不用的钱及珍贵物品清点整理好，放在身上或其他牢靠地方。

4．不要当众频繁地打开钱包，以免暴露给他人

5．上下车向时提前做好预备，把行李归拢在一起，清点一下。车到站时不要惊慌，不用拥挤。

6．当你已经知道谁是作案者或有可疑人时，要准时大胆地向车上公安人员报告，检查，并争取其他旅客支持，从而制服违法犯罪分子。

游泳时应当怎样留意平安：

1．游泳前要了解自己身体健状况。

2．要选择好游泳地点，了解浴场状况。如是否有救生条件，浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、陷泥、杂草、水域深浅状况等。

3．下水前要先活动身体。如水温太低，应先在浅水处，用水淋洗身子，适应水温后再下水游泳。

4．不要贸然"扎猛子'、潜泳、不要打闹，以免喝水和溺水。

5．正确估量自己的水性，不要逞能。

6．不要在急流，旋涡处游泳，禁止酒后游泳。

7．有假牙的下水前应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

8．游泳过程中，如突然觉得眩晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋，要马上上岸或呼救。

9．当小腿或脚抽筋时，不要慌张，可用力蹬腿或跳动，或自己用力按摩，拉扯抽筋部位。

10．遇到溺水危急时，可用下述简易方法自救：

（1）身体放松，呼及一口气后面对水底，四肢放松下垂，让头枕，后颈部露出水面，直到感到需要呼吸时为止。

（2）当想呼吸时，将双臂渐渐抬到肩部高度，同时一腿向上提到脐高度，另一腿尽量向上屈，头部不变，节约气力和防止身体下沉。

（3）将头仰起呼吸，同时双手猛力向下推，双脚向下蹬。换气时向别人呼救。

（4）吸气后，又恢复开头姿态，反复进行，可保持身体不会下沉，直到获救。

五、运动平安

如何避开运动损伤，最重要的是选择最适合自己的运动方式，但有时候自己无法选择，比如上体育课时。

1．把好体检关。结合身体状况的实际，正确选择熬炼的内容、方法、方式、强度。如有体质上的问题要准时报告给体育老师或班主任

2．提高预防运动损伤的自觉性。

3．正确掌撑和了解运动项目的技术要求。

4．做好预备活动。

5．加强运动中的爱护。

老师们、同学们：平安，对于每一个人都是最基本的需要。由于各种案件发生的不行猜测性，突发大事不行避开。但只要我们加强教育、时刻提示，做到警钟长鸣，高度重视平安防范意识的培育，才能体现"关注平安，关爱生命'。平安教育没有终点！

篇2:高中文件材料归档制度

山青高中文件材料归档制度

1、为规范文件材料归档工作，丰富、完善档案信息资源，依据有关规定，制定本制度。

2、本制度所称文件材料是指本校各项工作、活动中形成的，具有查考利用价值的文字、图表、录音录像带、照片、光盘、实物等记录材料。

3、各部门应当把文件材料的形成、积累、整理和归档工作，纳入本部门的职责范围，列入有关人员的岗位责任制。

4、各部门档案员应仔细执行有关规定，根据本校编制的归档文件范围，确保文件材料收集齐全、完整、精确     ，整理完毕后准时移交给综合档案室。

5、档案部门应准时深化各部门了解、监督和指导有关人员做好文件材料的形成及应归档文件材料的积累、整理和归档工作。

6、文件材料归档的基本要求：

（1）归档文件的制作和书写材料应当有利于长期保存，归档文件应字迹工整、图像清楚，禁止使用圆珠笔、铅笔、纯蓝墨水、红墨水、复写纸、热敏纸。

（2）归档文件材料应当完整、精确     、签批手续完备；

（3）归档文件材料应当经部门负责人审定;

（4）归档文件材料的整理应当系统、规范；

（5）音像材料（包括照片、录音、录像、光盘等）和实物要与文字说明一起归档；电子文件要与纸质文件一起归档。

7、文件材料的归档移交时间

（1）各职能部门形成的管理性文件材料，一般应在办理完毕后的其次年初归档移交；

（2）教学档案应在学年结束后归档移交；

（3）科研课题、基建项目文件材料在项目结束后三个月内归档，时间长的项目可分阶段、分单项归档移交；

（4）外购设备仪器的文件材料在开箱验收或接收后先登记，等安装调试完后，随即与安装调试中形成的文件材料一起归档移交；

（5）会计文件材料在年度终了后归档，由财务会计部门保管一年，向档案部门移交。

8、归档文件材料的整理参照相关标准进行。

9、应归档的文件材料一般只归一份。

10、文件材料归档时，由承办部门填写归档材料移交清单，交接双方依据文件材料移交清单清点核对，并在《档案移交（接收）登记表》上签字，移交清单由交接双方各保留一份。档案部门对接收的档案要进行质量检查，准时登记，编目上架。

篇3:农村学校全市教学工作会议发言材料

农村学校2022年全市教学工作会议发言材料

我校是我区唯一一所农村学校，95%的同学来自学校周边的14个自然村。家长们文化水平普遍偏低，家庭教育严峻缺失；同学学习目的不明确，劲头儿不足，没有养成良好的学习品质；再加上片区改造拆迁，生源流失严峻；课堂上"一言堂'甚至"包办代替'成家常便饭。老师们看不到盼望，缺少职业成就感和幸福感。况且学校在师资水平、教学条件等方面本身就与城市学校存在着差距，再加上老师们这样的思想熟悉，使我们与兄弟学校的差距拉得更大。在这样的状况下我们熟悉到：北三中要摆脱现状，必需走课堂改革之路。不改革，北三中就没有出路！

一、课改初期的不断探究和实践，引发我们的深刻思索。

我校的课堂改革起步较早。11年我校与__学校联办英语实训基地；12年学习__中学，尝试"先学后教，当堂训练'；13年我校史地政组初步尝试；2022年9月，我校借助省"双有效'课题的实施，制定《__三中关于进一步深化教学改革的思索》白皮书，打算在初一、初二两个班级全面推行"学案教学'改革。

应当说"学案'教学改革在初期的确使我们的课堂发生了转变，肯定程度上调动了同学学习的乐观性。但随着课改的进一步深化，问题渐渐显露出来：老师们只重视了模式的变革，没能理解学案教学改革的实质。学案设计缺少深层次引导，演化成了"习题集'，老师们把预备导学案当成任务完成，成了负担。大部分的课堂仍旧是使用了导学案的讲授课；同学方面各班除少数几个学习习惯较好的同学能利用好导学案进行自学外，更多同学依旧不动声色，习惯于接受学问，被动学习。课改遭受到了"瓶颈'，大家感到茫然！

为了解决大家的困惑，学校组织相关领导、教研组长及骨干老师共35人分别远赴__中、__中学、__二十八中问诊寻策，探寻高效课堂改革之路。同时也引发了我们更进一步的思索：

1.改革必需要建立在新的教学理念已基本形成的基础上，单靠行政命令的改革显得那么苍白。但是改革的路必需坚持！

2.在老师的理念还没有完全转变过来之前，整体推动是否显得急功近利、急于求成呢？要调整课改步伐！

3.作为课堂的主体--同学，他们学习乐观性还没被充分调动起来！要正确运用评价机制！

二、领导和骨干老师深化课堂的示范带动，为课改的进一步铺开奠定了基础。

外出学习回来后，学校领导对我校的课改有了深化的思索，全新的理念能否在课堂上得以落实，在当时的状况下是有难度的，怎么办？这时，领导就应先站出来！于是学校领导一门心思放到课堂改革上，静下心来、沉下身去，扎到课堂，和老师们一起备课、研课、磨课，使课改理念在课堂上逐步落实。学校对老师们只提出一个要求：无论你实行__的分组学习、__中的和谐互助还是洋思中学的先学后教哪种方式，必需注意同学主体作用的发挥，必需关注小组合作学习，必需把课堂还给同学。课堂教学改革必需坚决不移！为了保证课改的进行，每位中层以上领导深化一个教研组、帮带一位试验老师；每周听评课2-5节，思索课改并在自己的博客上撰写心得，周一例会研讨，老师会时向老师传达。每月召开一次课改推动会，问惑于师，问计于师，针对问题研讨方法。每周周五由校长组织全体行政领导与老师面对面评课、研课，听课老师自己对比分析。

周__、王__、郭__等老师学习回来后深化讨论导学案设计，重点从小组合作学习入手，从学习环节、学习策略设计方面指导同学自学，在课前发给同学自主完成。在课上增加小组合作学习，先进行组内沟通，然后在班级展现学习成果，相互评价展现内容。同时，开头尝试对同学小组及个人的课堂表现进行全方位评价，准时表扬，调动同学的参加乐观性。经过半年多的尝试，试验老师的课堂面貌焕然一新。同学们不仅把握了学问，提高了成果，而且把握了学习的方法，有了自己的思索。提高了同学的自学、研讨、沟通等方面的力量。同学们学会了分析、质疑、表达、互助，勇于发表自己的见解，真正上出了高效课。

学校抓住时机让骨干老师上示范课、作阅历介绍，组织全校老师进行研讨、沟通。其目的就是关心老师们打破顾虑树立信念，坚决课改胜利的信念。对于同学来说，看到同伴们课堂上跃跃欲试乐观参加的状态，也会大受触动，为课改的进一步铺开奠定基础。

三、目前课改的