书写文字教案

/常州铁道高等职业技术学校理论课程教师教案本(2０0７—200８学年第二学期）专业名称机械制造与自动化课程名称机械CAD授课教师邓丽媛ﻬ课题序号１7授课形式项目教学授课日期20０8。5。30授课班级机制０55１授课章节名称第六章书写文字使用教具CAD/CＡM实训室(一)教学目的知识目标掌握单行文字的创建和编辑方法掌握多行文字的创建和编辑方法能力目标能够选用合理的命令书写图样中的文字掌握标题栏和明细表的填写技巧能够完成项目“两孔止规”图纸中的文字书写教学重点1．单行文字、多行文字的创建和编辑方法。2。特殊字符的添加方法教学难点1。特殊字符的添加方法2．标题栏和明细表的填写技巧更新、补充、删节内容教学环节教学方法教学过程和内容导入新课讲授法直观法第六章书写文字§导言：文字是工程图样中不可缺少的一部分。为了完整的表达设计思想，除了正确的用图形表达物体的形状、结构外，还要在图样中注写技术要求、填写标题栏等。这些内容都要注写文字或数字。AuｔｏCＡD软件提供了很强的文字处理功能,支持Wiｎdｏws系统提供的TruｅType字体，还提供了符合国家标准的汉字和西文字体，使工程图样中的文字清晰、美观,增强图形的可读性。(挂图展示，2～3分钟）任务提出告知教学目标项目教学法任务驱动法§任务提出:项目“两孔止规"图纸中的文字书写提出教学目标§任务分析:图纸中的文字（字符）主要有3类技术要求特点：带有段落格式的信息，有时有特殊符号标题栏信息特点：比较简短的文字项目,有对齐要求尺寸标注说明特点：简短,有时有特殊符号§任务相关知识点：AutoCAＤ中有两类文字对象单行文字命令：ＤTEＸT用途：比较简短的文字项目，如标题栏信息、尺寸标注说明等；多行文字命令：ＭＴＥXT用途：带有段落格式的信息,如工艺流程、技术要求、安装要求等.提示：“gbeｎor.shx”和“ｇbeｉtc。sｈｘ”是符合国标的西文字体，“gbcbig.ｓhx”是符合国标的工程汉字字体。1。单行文字1．1创建单行文字1.2编辑单行文字子任务1——打开文件“单行文字"完成书写单行文字的练习图单行文字1.3在单行文本中插入特殊代码子任务2-—打开文件“单行特殊字符”进行练习请在图样中加入单行文字，文字高度为6,西文字体使用“ｇbenor”，使用大字体“ｇｂcbig”。图单行特殊字符在图形中书写文字时，除了可以输人汉字、英文字符、数字和常用符号外,ＡｕtoCAD还提供了控制码及部分特殊字符。如圆的直径符号、度数符号、正负公差符号等。使用单行文字命令时,这些符号不能直接从键盘输人，必须输入特殊的代码来产生特定的字符，常见的特殊代码及对应的特殊符号见表6-1。代码字符％%ｃ直径代号φ%％d角度符号°%%p数学符号±表6—1注意:在“输入文字：”提示下，输入特殊代码时,这些特殊代码临时显示在屏幕上，当结束文本创建命令时,这些特殊代码将从屏幕上消失，转换成相应的特殊符号。２.多行文字选择“绘图”｜“文字”｜“多行文字"命令（MTＥＸT),或在“绘图"工具栏中单击“多行文字”按钮,然后在绘图窗口中指定一个用来放置多行文字的矩形区域，将打开“文字格式”工具栏和文字输入窗口。利用它们可以设置多行文字的样式、字体及大小等属性。2。１创建多行文字2.2编辑多行文字子任务3-—打开文件“多行文字”完成书写多行文字的练习练习要求：用多行文字命令书写以下文字，字体“宋体”,字高３技术要求技术要求1.两端中心孔B4ＧB１45-５９。２。调质处理HB2２0—２40。2.3在多行文字中加入特殊字符的方法常用特殊字符如：φ°±其它类如：αβγδη<≠≥子任务4--打开文件“多行特殊字符”进行练习练习要求：用多行文字命令输入以下文字：蜗轮分度圆直径蜗轮分度圆直径＝∅100齿形角α=２０°导程角γ=1４°２．4在多行文字中设置堆叠效果分数及公差形式的文字，需要使用堆叠方式子任务5——打开文件“堆叠文字”进行练习分数型11/3公差型１00+０。0２1＾-0.008分数型21#1２§单行文字、多行文字综合练习打开文件“xｔ-4.dｗg”，在图中添加单行及多行文字,如书P１35图6—７0所示。·单行文字字体为“宋体”,字高１0。其中部分文字沿60°方向书写,字体倾斜角度３0°。·多行文字字高12，字体为“黑体"和“宋体”。３.在表格中填写文字打开文件“表格”进行练习要求见书P135习题４（字高3．5,字体为楷体）注意填写技巧与步骤§拓展知识系统变量DTＥＸＴED的设置可赋的值:0、１、２不同的值影响单行文字的输入显示使用中文输入法中软件盘输入特殊字符的方法§小结本章主要讨论了如何在图形中添加文字及如何编辑文字讲述了怎样输入特殊字符及有效的控制文字的外观用DＤTEXT命令可以方便地变动文本内容，而PROPＥRTIES命令提供了更多的编辑功能灵活使用复制命令或阵列命令可以使表格中的文字填写得更整齐任