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文档简介
外国小说欣赏人物外国小说考什么?◆叙述
◆场景◆主题
◆人物◆情节
◆结构◆情感
◆虚构(2012年湖南卷)六、选做题(19、20题任选一题,12分)19.阅读下面的文字,完成题目。(12分)(1)用第一人称视角,描述“我”(盖拉新)“呻吟了一个整夜”的心理活动。(6分)(2)自选欣赏角度,谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个形象的。(6分)湖南怎么考?
人物高考题型
人物题型(1)如何塑造形象题型(2)概括形象特点(2011年安徽卷)[哥伦比亚]加卡列尔•加西亚•马尔克斯依据小说的相关内容,概括蒙铁尔形象的特点。(5分)巴尔塔萨的一个奇特的下午他山之石题型(1)如何塑造形象外貌描写语言描写动作描写心理描写些单位展示情节人物叙事视角[知识储备]正面描写侧面描写展示展示展示叙事视角展示叙事视角展示叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示正面描写环境侧面描写叙事视角展示正面描写侧面描写叙事视角展示些单位正面描写侧面描写叙事视角展示些单位正面描写他人侧面描写衬托叙事视角展示[法国]巴尔扎克守财奴例1
自选欣赏角度,谈谈所选文段是如何塑造葛朗台这个形象的。(6分)
学生答案(1):
所选文段通过叙写葛朗台发现金子时的贪婪和不择手段,塑造出了一个见利忘义、见钱眼开的卑鄙小人的形象。
自选欣赏角度,谈谈所选文段是如何塑造葛朗台这个形象的。(6分)
学生答案(2):
文段从动作、语言等方面对其进行描写,且运用对比的修辞,葛朗台前后完全不一致的表现形成了鲜明对比,塑造了一个贪婪、疯狂的葛朗台形象。
学生答案(3)
:
①动作描写,如描写葛朗台看到梳妆匣,如猛虎一般冲上去抢,体现出他的贪婪,不放过一切机会让金子从手中流失。②心理描写,写他为了得到财产,便决意巴结、诱哄女儿,体现出葛朗台的伪善,不为家人着想,只顾自身的利益。③通过语言描写,在文段末处,在葛朗台达到自己的目的时,便一味地安慰妻子,假装表现出对家人的关心,对女儿的爱,体现了他的自私狡诈。答题参考选文在塑造葛朗台这个形象时,动作描写非常精彩。如在抢夺梳妆匣时,葛朗台一“纵”一“扑”,七十六岁的老头“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”,对金子的痴迷和强烈的占有欲,使得古稀之年的葛朗台变得如老虎般的凶猛强壮;当太太又急又气晕死过去,葛朗台“马上把梳妆匣扔在床上”,并且“吻着妻子的手”,又是“扔”又是“吻”,并非出于对妻子的温情和关爱,而是哄骗、巴结妻子,怕妻子马上死去女儿分走他手中的家财。逼真传神的动作描写,生动地刻画了一个贪婪、虚伪、狡诈、嗜财如命的守财奴形象。步骤(2)
析形象摘录+分析步骤(3)明效果角度
+作用+形象步骤(1)
点角度
(1)明确描写角度
——点角度(2)摘录词句,分析形象
——析形象(3)作用效果,形象特点
——明效果答题步骤总分总木木(节选)屠格涅夫自选欣赏角度,谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个形象的。(6分)真题演练(2012年湖南卷)题型(2倍)概括预形象条特点[德国]布莱义希特不值叹一文乎的老耍奶奶例二小说置中的洁“老茧奶奶肾”是准一个沈什么蹈样的护形象另?请怨简要竖分析辣。(6分)学生批答案(1旺)早年爷①为杂家事剧而操士劳,悠勤劳舱②眼盈睛炯岔炯有聚神但萄瘦小晚年顾①不矩愿和在孩子牙们来烂往②晋喜欢裹去饭蛛店,坏常“夏瞎花立钱”更看电迫影③嫩爱和导“不踩大正旬派”日的人币来往喊④爱另干净楚,喜州欢整检理房完间小说鲁中的区“老吩奶奶探”是凑一个射什么蹦样的菠形象蚂?请土简要朴分析团。(6分)学生吉答案(2攀)勤劳印,“赖奶奶类操劳裕家务桥,不房诚雇女姥佣”浮;生封活简抢朴,躲辛苦乒,“蜓照管扔着荒闪凉破赞落的拥老屋亭”“邻含辛快茹苦睁把五躲个孩斜子抚蝴养成招人”牧;独疏立,种不劳驱烦儿岛女,藏“拒待绝了秀他们鸣的建嗓议”窃;不垮在意状别人马眼光烟,“低跟这杠种人赶交往签,对宁老奶难奶来佩说无策论如壶何是辟有失佛身份租的”叫;懂或得享其受生驰活,师看电匪影,度到饭扮店吃振饭,予远足转。“老办奶奶法”是数一个屯为儿暂女为体家庭樱长年贿累月亦操劳确付出包,在伐去世腰前短挨短两扁年才户为自旗我而岗活的量普通惭劳动雅妇女阀。她勤煮劳节浴俭,窄一辈肥子“胀操劳田家务浑”宋,“中不雇拨女佣鹊”,滋“专含辛地茹苦摔”;牌她爱辨儿孙真并为煎之付怖出将怜近一锄生,井睡的像床上异一直痕挂着怜一张完“专备为她链儿孙阳们摄津的”陈照片端;她唱坚强铃、独纲立、馆自我军,丈嘉夫去翁世、割儿女抄成人逗后,待她终绵于可蹦以选我择自坦己想谨要的业生活赚,即保使家晨人邻莲居不德理解恋,她裁也我讽行我酒素。步骤(1欢)定义煮:特点+身份答题表参考步骤(2上)分析宵:性格+摘录+分析(1之)塑造苍了什煤么人华物形感象(特点膛+身萍份)(2驱)结合误小说搜文本跟分析套人物克性格面(性格+摘录+分析)总分答题抗步骤1、如忘何塑迎造人祥物情节主、正旅面(镇外貌算、语稀言、麻动作弟、心包理、络细节缠)、凭侧面生(环下境、黄他人们)、鼠叙事忍视角2、概抛括形详象特漠点课堂追小结规范色答题练习辩巩固小公权务员瞧之死(
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