初中语文教学课件：外国诗两首九年级上

4﹡外国诗两首

1.理解诗歌内容，把握匠心构思。2.通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。3.揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。

济慈（1795～1821）英国浪漫主义诗人，自幼家境窘困，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。

济慈创作的第一首诗是《仿斯宾塞》，接着又写了许多优秀的十四行诗，次年，他根据古希腊一个美丽神话写成的《安狄米恩》问世，全诗想象丰富，色彩绚丽，洋溢着对自由的渴望，表现了反古典主义的进步倾向。

1818年到1820年，是济慈诗歌创作的鼎盛时期，他先后完成了《伊莎贝拉》《圣亚尼节前夜》《许佩里恩》等著名长诗，最脍炙人口的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》等名篇也是在这一时期内写成的。

济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。科目一考试/2016年科目一模拟考试题科目二考试2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频中国田园诗的特点：标举隐逸寄情山水歌咏田园生活歌唱自然，赞美自然

——诗歌的永恒主题栖息（）

草茸茸（）

欢嚷（）喧响（）

树lí（）yōu暗（）沉jì（）

昏yūn（）qīrǎnɡrónɡ篱xuān幽寂晕诗歌主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。

诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。

1.诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？

2.《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？诗中是怎样体现这一主旨？3.《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？

1.诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？

诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。“大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀，从来没有停息。

从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈——蛐蛐——蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。

2.《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？诗中是怎样体现这一主旨？3.仅《蝈蝈妈与蛐南蛐》要表区达怎衔样的典主题菌思想滴？全诗抹虽然声只勾初勒了侄夏、摧冬两遣幅小流景，测但它搞所揭季示的便却是弓大自阔然一穷年四辆季歌粉声不纯断、倦充满丘生机酸的规渴律，婶歌颂忆了大头自然盗周而裳复始百、生脏命不悼息的输永恒毒美。夜俄·叶赛凑宁请用熔简洁傻的语贺言概姑括这通首诗父每小崖节的眉内容挺。第一制节：宇写夜域的静煎谧奇第二舟节：酒写溪鱼水的悲歌唱蹄第粉三节华：写农月光烘下大刘自然见的美斑丽岭第四擦节：怀再次讲写到耽美丽饼的月晃色感受耀到一钟份独急特的阴静谧剖与柔副美，象陶醉膜其中兄而尽情地吼享受膀着这肃份恬特静与哗闲适伶。１.《夜》蕴含映了怎贼样的摊感情缴基调图？带来佳柔美多感受乐的事党物。蚂恬静弯、喜屡悦是浸诗的桌最主完要的蛛感情焰基调槽。蕴点含了恨诗人忆对生阴活中病的一刘切美受好事诱物的亡钟情哥与热站爱，栏尤其棵喜欢店给人款类２.具体线说说《夜》传达子了诗田人怎扣样的局心境谁？3.诗人孟在描的绘夜骗景时胆，采遵用了截哪些险不同拔的角勾度展弦开描版写？分别老从听萌觉和粱视觉