2023年教师暑假培训心得

教师暑假培训心得在布满活力日益开放的今日，越来越多需要用到暑假,心得,老师,培训资讯，但许多人写作暑假,心得,老师,培训文章时来就毫无头绪？以下是我整理的老师暑假培训心得，欢迎共享。

以老师的一句话开头本次培训心得的反馈"这是一个变化迅猛的世界，社会在进步，人也必需要进步!'

这段时间从博客沙龙到这次的****年郑州市中学校老师信息技术应用力量的提升工程听得最多的就是"互联网+'这一概念，起初我可以说完全不理解这是什么概念!包括在博客沙龙时有阅历的老师提及到的翻转课堂、微课等，对于我这个新老师来说简直是一头雾水!

本次培训涉及面还是挺广的，我们一共三个班，来自郑州市各个地方的老师，领导、教研员、骨干老师、年轻老师共近200名老师"同学'组成!不管大家来自哪里，通过几天铺天盖地的信息量灌输，大家都特别确定的是"互联网+'的时代是大势所趋!

"互联网+'究竟是什么意思呢?又要"+'些什么呢?它对我们的教学有什么作用呢?信任大家和我一样脑海中会有这些疑问!接下来我将这次培训我所领悟到的一些信息反馈给大家吧!说的不对的地方也请大家帮忙提看法呦!

"+'的重点就是：教学的信息化，学习的信息化!

如何实现教学的信息化呢?有这么一个真实的例子：上海一个学校的老师，为了使教育信息化，在班级里创建了一个微信公众平台，名叫"三百字团'!做些什么呢?定期让孩子们完成一篇小作文，内容随便发挥，没有局限性，字数就掌握在300字左右，孩子们写完后发表在这个公众平台，供全部人学习，看完之后同学、家长、老师以及更多的人都可以在平台上发表自己的看法!写的好的同学越写越有劲;写作力量欠缺的孩子，在其他人的关心下也会有明显的进步!真实有效的做到了"一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树'起到了不一般的效果!

二、学习信息化。这是我在文章后面要提到的翻转课堂!简洁说就是网络自主学习，孩子们做到在家学习重点学问，自己检测，课堂上的时候就可以用来沟通，反馈及总结了!说实话我们老师可能都有这种担忧：孩子们在家会不会自觉的学习呢?假如不提前学习会不会影响其次天上课的进度呢?又会不会被这个丰富多彩的网络上其他信息吸引走入歧途呢?经过课堂上的沟通，我们觉得既然"互联网+'以及翻转课堂是大势所趋。那我们老师就要尽可能地做到大胆放手，让孩子们发挥自己的优势，经过我们的引导，打造出不一样的一片天。

好啦!重点来了!究竟什么是翻转课堂呢?简洁明白的解释就是传统课堂是学问学习在课堂，学问内化在课后;翻转课堂就是学问学习在课前，学问内化在课堂!而用老师的话说就是"将最合适的教学过程支配在最合适的时间了!'翻转课堂使同学从传统课堂的旁观者变为参加者，更多的是与同伴之间的合作，学不会的可以在家中反复学习，家长也可以了解孩子现阶段学习的是什么;对于老师而言，从"讲台上的圣人'变为"身边的导师'，变学问的传授者为学习的领航员，将课程齐步走变为共性化辅导，亲密联系到每一位同学。最大的不公平就是把不同的同学同等对待!(这么浅显的话不是出自我口的，是亚里士多德所说!)其实真的是这样，班里的第一名和最终一名的孩子所做的练习题、作业、考卷是一样的这的确不太公正!

有这么一段话，信任大家都听过"假如你想给同学一碗水，我们就需要拥有一桶水;假如想给同学一桶水，我们就要变成海洋!'其实，信任作为老师的我们都情愿成为这片海洋，把自己拥有的、知道的毫无保留的赐予全部同学，但是当我们把一桶水甚至整片海洋都给了同学的时候，他们又是否真的需要呢?他们面临着选择，选择适合自己的，选择社会需要的来使用，这个时候互联网就可以赐予我们极大地关心。

北京四中的一位高中语文老师有了这些提问：1、以往以细讲为主的教学真的对同学有效吗?2、我们不厌其烦传授的学问真的有用吗?3、逐课逐篇讲解的格局是否可以打破呢?4、同学肯定要按老师既定方案、既定目标开展学习活动吗?5、教学的导向应去向何处?6、启发是向什么方向启发呢?7、怎样启发才最有价值呢?8、大家都重视高考，但是假如我们的教学一味跟着高考题跑，真正关注了同学学习的本质吗?这些问题都值得每位老师去反思、去转变!而网络课堂给同学们一个充分沟通的机会，在瞬间快速调动自己的机会，而且这个调动在相互共享的时候是可以成倍增加的，是网络平台供应给我们的巨大优势。

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北京四中有个很特殊的理念叫"双课堂'，即虚拟课堂和现实课堂。为什么要有虚拟课堂的产生呢?可以使课内教学和同学创作有机的结合;发挥同学的特长，加强现实的碰撞和沟通;培育同学对素材搜集、整理、加工的力量;引导同学关注现实，凝睇人间美丑妍媸。

这些想法只是培训这几天其中的一部分，想说的有太多了。"唤醒生命体验，葆有温情与奇怪   '让同学在学习中获得成就感，爱护同学的学习热忱和才气。在这个互联网无处不在，无处不能的时代，我们不能仅仅只拥有一桶水甚至变成海洋，而是需要利用种种资源让自己越来越现代话，用现代化的自己去引领现代化的孩子们吧!

篇2:幼儿园老师暑假读书活动方案

2022年学校幼儿园老师暑假读书活动方案

各位老师，暑假欢乐!外面炎炎烈日，不如家里凉爽，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式?那就是选一本书细细品尝一番。出于这番考虑，学校打算开展2022暑假老师读书活动，我们期盼您的参加!现将相关事宜通告如下：

一、读书时间：

7月20日至8月20日

二、参与对象：

全校50周岁以下老师(含沙小、附幼老师)

三、所读书目：

老师自选教育教学类或人文类书籍一本。

四、读书要求：

1.读书期间，鼓舞老师间的相互争论共享，提倡有问题多请教，有收获多沟通，有思想多表达。

2.提倡不动笔墨不读书精神，准时做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。

3.特殊提示：每人至少上传一篇读书体会。同时提示：读书心得、读后感等严禁抄袭。

五、嘉奖方法：

1.活动结束，将评比优秀读书心得、体会等，其结果作为评比学科素养提升优秀老师的评价条件之一。

2.登记相应学分，并推举优秀读后感参与县级评比。

篇3:暑假中学校培训班招生简章

"陕西时代教育管理信息询问有限公司'是陕西目前唯一的一家以教育、教学管理信息询问服务为主的公司。"陕西时代教育辅导中心'暑期特聘重点中学一线优秀老师、教学能手组成辅导老师队伍，为需要提高的中学校生供应优质的课外补充辅导，为孩子供应针对性的人性化辅导,使他们能轻松的迎接新学期的挑战。

在陕西时代教育辅导中心，给孩子带来全新的学习理念，找到会学习的方法，把握学习技巧，快速提升学习成果。

我们有先进的多媒体空调教室，宁静的环境，轻松开心的授课氛围，提倡孩子欢乐学习，健康生活。欢迎各位家长、同学来电询问、参观、试听。

暑期开设课程如下：

学校部

班级科目主要课程内容

三至六班级奥数奥数精讲精练、力量训练与竞赛辅导

作文词语、句子、段篇、阅读、作文训练

学校部

班级科目

初一语文、数学、英语

初二语文、数学、英语、(物理)

初三语文、数学、英语、物理、(化学)

高中部

班级科目

高一语文、数学、英语、物理、化学

高二语文、数学、英语、物理、化学

高三语文、数学、英语、物理、化学

收费标准

开班时间课时班级每课时费用(元)每科总费用(元)

30学校三、四班级8240元