诗歌鉴赏之诗眼

关于诗歌鉴赏之诗眼第1页，课件共21页，创作于2023年2月名句默写1、

，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）2、海内存知己，

。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

3、

，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）4、洛阳亲友如相问，

。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）5、今宵酒醒何处？

，

。（柳永《雨霖铃》）6、

，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）7、

，落日故人情。（李白《送友人》）8、莫愁前路无知己，

。（高适《别董大》）

第2页，课件共21页，创作于2023年2月1、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）2、海内存知己，天涯若比邻

。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

3、山回路转不见君

，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）4、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）5、今宵酒醒何处？

杨柳岸

，

晓风残月。（柳永《雨霖铃》）6、

桃花潭水深千尺

，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）7、

浮云游子意

，落日故人情。（李白《送友人》）8、莫愁前路无知己，

天下谁人不识君

。（高适《别董大》）

第3页，课件共21页，创作于2023年2月

二八女多娇，风吹落小桥。

三魂随浪转，七魄泛波涛。

谁家女多娇，何故落小桥。

青丝随浪转，粉面泛波涛。

你觉得两首诗哪一首更好？第4页，课件共21页，创作于2023年2月

轻风摇细柳，淡月映梅花。轻风舞细柳，淡月隐梅花。轻风扶细柳，淡月失梅花。趣味思考苏东坡:苏小妹:第5页，课件共21页，创作于2023年2月推敲字词

前村深雪里，昨夜数枝开。

（诗僧齐己《早梅》）一第6页，课件共21页，创作于2023年2月“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”

（杜甫）

“吟安一个字，拈断数茎须”（卢延让）“两句三年得，一吟双泪流”（贾岛）“推敲”的典故古人非常讲究炼字第7页，课件共21页，创作于2023年2月诗歌鉴赏复习之“诗眼”第8页，课件共21页，创作于2023年2月

什么叫是“诗眼”？？？

刘铁冷在《作诗百法》中说：“诗之有眼，犹人之有目也。”人之目，乃心灵之窗口；诗之眼，则是洞察诗词旨趣之窗口。可见，诗眼就是一首诗或某联、某句中最精炼传神的一个字、词，或是能体现作者思想观点、情感态度，体现主旨的字词句。第9页，课件共21页，创作于2023年2月注意：

一、诗眼或为一字，或为一词，或为一句。其位置并不固定,可以在题目中，也可以在诗中。

二、诗眼分为两类：一种是一首诗内容、思想的凝聚点，提示诗的主旨，有统摄全篇的作用。这是全诗的诗眼，叫诗中眼。一种是诗句中最精练传神的字或词，这是局部的诗眼，叫句中眼。这类题虽然说考查的是句中诗眼，但实际上考查的是炼字。

第10页，课件共21页，创作于2023年2月看问题，明指向1、这首诗的诗眼是什么？在诗中是如何表现的？2、请简要分析···句中“X”字的妙处。3、赏析“···”中“X”字的表达效果。4、关于此诗，有人说“X”字统领全篇，有人说“X”字统领全篇，你的看法呢？5两首诗都有一个“X”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。6、这首诗第？句中的“X”可否换成“X”或其他词？请简述理由。7、“······”句中的“X”字有的版本写作“X”。你认为哪个字更恰当？为什么？第11页，课件共21页，创作于2023年2月解题、答题思路：1、解释该字在句中的含义（有活用现象和修辞手法的应点明）2、展开联想把该字放在原句中描述景象（点出表现手法）

3、分析该字在突出主旨、营造意境表达情感和诗歌结构上所起的作用第12页，课件共21页，创作于2023年2月

木兰花宋祁

东城渐觉风光好，縠[hú]皱波纹迎客棹[zhào]。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

注：縠[hú]皱，绉纱，此处比喻水的波纹。【提问】

“红杏枝头春意闹”是千古名句，有人说著一“闹”字而境界全出，请说说你的理解。牛刀小试：阅读下面一首词，回答问题。第13页，课件共21页，创作于2023年2月闹，本指热闹，此处指春意盎然。

参考红杏的枝头，开满了绚烂的花朵。作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景象，以动写静，把无声的姿态描摹得好像有声音，在视觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。步骤三（步骤二）（步骤一）1、解释该字在句中的含义。2、展开联想把该字放入句中描述景象。3、结合表达技巧阐述该字的表达效果，点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感。第14页，课件共21页，创作于2023年2月过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。【注】安禅:佛家语，指闭目静坐，不生杂念.毒龙:指世俗杂念。

【提问】你认为这首诗颈联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要分析。

迁移训练第15页，课件共21页，创作于2023年2月

参考“诗眼”分别是“咽”、“冷”。“咽”即呜咽之意，“冷”即阴冷之意。（第一步）山中的泉流由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（第二步）“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。（第三步）表现了作者恬静的心境。（第四步）第16页，课件共21页，创作于2023年2月

天仙子

张先

水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚境，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。问题：“云破月来花弄影”是千古传诵的名句，请简要分析“弄”字的妙处。迁移训练第17页，课件共21页，创作于2023年2月巩固提高：（2013·福建）送何遁山人归蜀

（宋）梅尧臣

春风入树绿，童稚望柴扉。

远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。

终日自临水，应知已息机②。

【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。

（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。第18页，课件共21页，创作于2023年2月参考答案：（1）“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（绿是色彩，此处有变绿之意。）（2）颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人的真诚祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。第19页，课件共21页，创作于2023年2月