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文档简介

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。给心灵加油特色班级创立方案班级:三年(1)班班主任:下班教师:一、 学情分析三年级的学生刚刚接触阅读不久,阅读能力比较差,看的课外读物也少,知识面过于狭窄。为了增强孩子们的阅读能力,拓宽视野,经过加强对各种读物的阅览特别是对古诗文的加强,希望以此来提升她们自身的素质,陶冶性情,丰富视野。二、创立目标经过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱读书,博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活!经过开展读书活动,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。三、人员分工组长:刘峥副组长:杨妍妍、张冰四、活动口号读一本好书,多一份快乐!五、班级具体奋斗目标:班风:乐学、善思、团结、奋进;班级口号:班级是我家,班级建设靠大家!班级名言:①读一本好书,多一份收获;②莫为失败找理由,当为成功寻方法!学生公约:每天坚持读一本好书。我喜欢学习,在学习中我变得越来越聪明。我爱好读书,阅读对我来说是一种享受。我喜爱运动,运动能使我的身体更强健。我爱护环境,以身作则,为环境建设出力。我文明守纪,能与她人团结合作。我充满爱心,用爱对待身边的一切。我诚实守信,说到做到。六、具体工作1、设计班级读书标识、读书宣言、行动口号。将班级标识张贴于教室墙壁,每位学生都能记住班级读书宣言与行动口号。2、围绕读书进行个性化布置,开辟班级”书香栏”,内容为”好书推荐”、”阅读快递”、”读书感悟”等,体现浓厚的文化氛围,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激起学生读书兴趣。3、每位学生拟定好自己的读书格言,并制作成读书书签。4、建立班级个性化图书架,给书架命名为”书海淘金”。选好图书管理员,统计图目录,定时更新书架上的书籍。阅读方式上让学生自由选择,自主阅读。5、开展班级特色阅读活动。(1)每天半小时学生课外书阅读时间。(2)每周一节语文课定为书刊阅读指导课。(3)每周进行读书摘抄。教师对作读书笔记的方法和要求等进行指导,并及时交流反馈。鼓励学生与父母进行”亲子阅读”,开展”感悟对对碰”活动。5、在日常的读书活动中,教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价,随时奖励喜报,期末根据喜报的多少,评出评选出班级”读书小明星”。6、期末以合作小组为单位开展一次读书主题活动,展示交流学生读书成果。七、安排捧起了本好书,就是捧起一个伟大的思想;翻动书页,就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上,最有效的途径就是让孩子大量阅读,让读书成为习惯,让书香沉浸童年。周数活动内容1班级内做好宣传、动员工作2设计班级读书标识、读书宣言、行动口号。班级书香氛围的布置3制定并完成计划4推荐学生阅读的数目5班级书香氛围的布置6读书活动:金波作品7阅读寓言故事8童话故事9英雄传记10历史人物11中华上下五千年12优秀作文13作文选集14

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