部编版小学五年级语文上册期末模拟试题及答案(2套)

#/19期末模拟卷（一）一、积累与运用。（共30分）A.R好（sh口） 烦琐口（su口）耽．误（d口n)价格便宜．．□piQnyi)B.3子( m口u) 剔口口口乜）歧．途（q^)便．宜．行事（biQny口)C.3逼( qi口ng)陶瓷口（ch口）冤枉．（wQng)得力干将．．□gQnjiQng)D.游隼口（sQn） 湖畔□(pQn)腼腆．（tiQn)干．将．发硎（gQnjiDng)2.下列错别字更改有误的一项是（）。（2分)A.忘却 酬谢 辞退□□□□□□□B.召集 坚侍 彩排□□□□□□)C.领导 侵略 蒸茏□□□□□□)D.讯期 警觉 压抑□□□□□□)3.下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（)□( 2分)A.震耳欲口聋 摇摇欲．坠含苞欲．放B.比口翼而飞 将心比．心 比．比皆是C.正襟口口口 居安思危．乘人之危．D.举口口闻名 一举口两得 举．一反三4.下列同组的两个词语之间的关系与另外三组不同的一项是（)□□A.夜不闭户 路不拾遗B.足智多谋诡计多端C.呕心沥血 处心积虑D.流芳百世遗臭万年5.下列句子中没有语病的一项是（）。（2分)A.总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。B.□□□□□□□□□□□,□□□□□□C.□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□D.所有要求背诵的内容我都会默写了，就只差《少年中国说》里的几个难字还不会1.下列加点字词的读音不完全正确的一项是（）。（ 2分）写。2分）6.将下列短语依次填在句中的横线上，最恰当的一项是（）。（ 2分）①流云般的飘逸②绿洲般的青翠③湖水般的轻柔④岩石般的坚毅与稳重⑤泥土般的朴素与随和⑥水晶般的清纯与透明有,□□□□；□□□□□□□□,□□,□□□□ 。A.③④②⑤①⑥B.③④①⑥②⑤C.②⑤③④①⑥D.①⑥③④②⑤7.依次为福州市的名胜古迹选择对联，最合适的一项是（）。（ 2分）①进退一身关社稷英灵千古镇湖山②聚多冠盖春满壶觞③眼中沧海小衣上白云多④一弹流水一弹月半人江风半入云乌山琵琶亭：□□□□□：鼓山半山：□□□□□：A.②①④③B.③②①④C.④①③② D.DDDD没有落日般的瑰丽，没有，但可以有；没有大山般的巍峨，没8.下列对语段的主要信息提取最完整的一项是（）。（ 2分）蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子：关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹；大眼蟹的帽子四角方方的，好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖的，好像织布的梭□;□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□A.蟹身上的甲壳像一顶古怪的帽子B.关公蟹、大眼蟹、梭子蟹、口蟹的甲壳花纹不同□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□9.下列没有同时运用对比描写和静态描写的一项是（ ）。（ 2分）A.这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎B.DD□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□C.□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□D.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的10.下列说法中不正确的一项是（ ）。（ 2分）A.《四季之美》中，美的格调因季节的转换而不同，不变的是作者对自然和生命的爱C.B.□□□□□□□□□□和□□□中□□□□□□□□□□□□□□祖国的□□被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》

C.D.《父爱之舟》以小船贯穿全文，把件件往事连为一体，父爱与小船不可分割，船来船往，“我”的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化11.填空题。（10分）。竹喧归浣女，。竹喧归浣女，（1）明月松间照，（2）“”的近义成语是“孤掌难鸣”；“吃水不忘挖井人”的同义成语是“”。（3）我们做学问要实事求是，“，是知也”；此外，还要做到“默而识之，”。（4）珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“，空悲切”；葛洪提醒我们“，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，。”（5）《蝉》中说明立身品格高洁的人，并不需外在凭藉，自能声名远播的诗句是“”。《己亥杂诗》中，表达希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“”。（6）把“清晨，温度降到入冬以来的最低”这个画面写具体。（不少于25个字）（2分）37分）37分）【材料一】中国汉字博大精深，有很多长得很像的汉字，稍不留神就认错了。：□□□□□□□□□；□□□□ k"）是宫里的路。“羸”，获胜；“羸”（ l口i）,瘦弱。“祗”（ zhH,“只（ zhH”的繁体字；“祗”（ dH,短衣汗衫；□□□qH,地神；“口”（ zhH,恭敬。“戊”（ wH,天口第五位；“戌”xH,地支第十一位;“口”（ shW,军队防守；“戎” □Hng）,古代兵器的总称,军队,军事。【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说,它包含着赢家必备的五种意识或能：□□□□ ；□□□□ ；□□□□ ；□□□□□□□□；□□□□ □【材料三】据说, 1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。□,□□□□□□□□□□□□□□（ q"）阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□ b□）阳”。恰巧河南南部有一个泌阳,该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔,部队瞎跑了几百千米,最后导致冯、阎联军惨败。TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"□□□□□,□□□□□□□ □□□□,□□□□□□□□ ）□□ 2分）①庭 ②弱③仰④卫A.壶羸祗口 B.壶羸祗戌 C.壶口祗戎 D.壶口祗戊□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□ ）□□ 2分）①时间观念 ②平常心态 ③沟通能力 ④危机意识A.①②④③ B.②④③① C.③①②④D.□□□□材料三中，口、阎联军惨败的原因是（ ）□□ 2分）A.选错决战地点 B.□□□□□□□C.冯玉祥的参谋写错字 D.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□ ）□□□□ 2分）A.时间观念 B.平常心态 C.沟通能力 D.危机意识□□□□□□□□□,□□□□□□□□□?（ 2分）（二）（12分）①人体的正常体温是37℃左右，体温过低或过高都可能患病。为何人在进化中形成了这样的体温模式？研究人员对此进行了长期的探索，但还不能获得满意的答案。现在，与体温相关的另一个问题又出现了，日本的自然医学博士石原结实认为，案。现在，与体温相关的另一个问题又出现了，日本的自然医学博士石原结实认为，人的体温过低是造成百病丛生的原因。这个结论有科学根据吗？□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□因疾病而死亡的人数并没有降低。对此问题，不同的研究者有不同的解读。例如，有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病，但同时也发现了很多疾病，因而疾病看起来是越来越多。同时，环境污染和人们生活方式的非科学化，自然也造成了现代人的疾病增多。不过，石原结实认为，现代人的很多疾病是体温过低（按中医的说法是体寒）造成的。③大约50年前，日本成人的平均体温为36.8℃，儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现，现在日本人的温度大部分只有35℃。③大约50年前，日本成人的平均体温为36.8℃，儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现，现在日本人的温度大部分只有35℃。人类的平均体温应当为36.5℃，所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。④正是这1℃④正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病，因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。体温每下降1℃，机体免疫力就下降30%以上；而每升高1℃，免疫力则提正相关。体温每下降1℃，机体免疫力就下降30%以上；而每升高1℃，免疫力则提高5口6倍。50年来日本人的平均体温下降了1℃，因而日本人的免疫力也下降了，导致百病丛生。血压上升。□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□□□□□,而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧，也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄，容易引发高血糖（糖尿病）、高血脂和痛风等病症。血压上升。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□健康疾病的新角度，而且很多理念是与现代健康理念相契合的，例如，不能吃得太多，要多运动等。1.短文主要是为了说明体温与（）的关系。（2分）A.环境B.生活方式C.健康D.血压2.□□□□□□□□□□□□□2.□□□□□□□□□□□□□）。（ 2分）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□C.作比较、打比方、分类别D.列数字、作比较、举例子3.下列表述，不符合文章意思的一项是（A.研究者公认，体温过低是导致人类百病丛生的原因B.研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因C.石原结实的研究表明，日本人平均体温和免疫力较D.体温下降可导致血液流通不畅，阻碍体内能量燃烧和废物排泄，引发疾病4.简要概括研究者对于“现代医学技术的发展已经达到了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低”的解读。（）。（ 2分）50年前都有所下降30字以内）（ 3分）5.文中画“ □□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□ □3分）（三）一双脚上的修养（ 15分）□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见 ．．．．．． ，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。□□□□□,□□□□□□□,□□ □□□zu□）油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病， 浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断

地擦抹,似一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心 惊。渐渐地，那个擦地的女工已是额头见汗。□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□ □□,□□,□□□□□□□□□别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□在这时，那扇门又被悄悄推开了。 一个男人伸头朝里面看了看， 但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。一阵“沙沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□——□□□每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，・，，，，，，，，，，，，，□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□不是一个人比别人多认识一些字、 多读几本书； 或是一个人了解 《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。.“我”走进阅览室，故作视而不见的是（ ）。（ 2分）A.□□□□□□□□□□□□ B.DD□□□□□□□□,□□□□,□□□□C.□□□□□□□□□ D.那个擦地女工，正在奋力擦抹.□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□（.□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□（3分）A.“我”没有向擦地的女工打招呼C.□□□□□□□□□□□□□□□.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□了干□□□板,□□□□□□□□□□B.□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□）。（多选）□□□□□□□□□□□D.□□□□□□□□□□□□□□□□□）。（ 2分）C.践踏别人劳动成果，破坏美好和谐的环境的行为D.大家都用双脚涂鸦干净的地板，没有人体谅擦地女工的辛苦）。（ 2分）B.）。（ 2分）B.3分）A.运用动作描写，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□抓住细节，生动细腻地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理C.表现了送水工爱护他人劳动成果和美好和谐的环境的美德，体现了他的良好修养D.为下文口送水工脚套塑料袋进门的举动做铺垫.第③段画“ □□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□?□.读第⑤段画“ □□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□（3分）TOC\o"1-5"\h\z三、表达与交流。（共 33分）.写邀请函。（ 3分）黎明小学五 （8）班将于2020年1月15日（明天） 上午8点在本班教室召开家长会，邀请全班同学的家长参加。请你代班主任黄老师写一封格式规范的邀请函。.习作。（ 30分）以下两题，任选其一完成。要求：内容具体，语句通顺，重点突出，情感真挚。（1）题目：我最喜爱的季节提示：在清少纳言笔下，四季之美简直摄人心魄。现实中，四季是绝妙的魔法师：□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□为有了四季变得更加多姿多彩。 你最喜欢哪个季节？请以 “我最喜爱的季节” 为题，写一篇习作。（2）以“作业”为话题写一篇习作。题目自拟。

参考答案：一、1.C 2.B3.A 4.A 5.B 6.D7.C 8.D 9.B 10.C11.（1）清泉石上流（2）参考答案：一、1.C 2.B3.A 4.A 5.B 6.D7.C 8.D 9.B 10.C11.（1）清泉石上流（2）一个巴掌拍不响（3）知之为知之（4）莫等闲（5）居高声自远莲动下渔舟饮水思源不知为不知白了少年头非是藉秋风学而不厌不饱食以终日我劝天公重抖擞诲人不倦只争朝夕不拘一格降人材（6）示例：玻璃窗上已经结了厚厚的冰花，路边的小河也停止了流动。刚打开门，一阵冷空气袭来，人们连忙缩进了屋子。二、（一）1.A2.D3.C4.D5.示例：做任何事都不能忽视细节，自始至终保持认真严谨的态度才会成功。（二）1.C2.D3.A.示例：发现了很多病种；环境污染和人们生活方式的非科学化；体温过低。.不可以。“至少”是最少的意思，说明体温可能降低了不止 1℃。删去后，变成了肯定的说法，表达不准确。（三）1.B 2.AD3.C 4.A.运用比喻的修辞手法，生动地表现了弄脏地面与擦抹地面的次数之多，持续的时间之久。.示例：这个大哥真是有心人啊！他能想到在脚上套塑料袋，真难得呀！三、1.示例：邀请函尊敬的家长朋友：您好！我们诚挚邀请您于 2020年1月15日（明天）上午 8点到黎明小学五 （8）班教室参加家长会，共同分享孩子们一学期的学习成果，期待您的光临。2.略五（8）班班主任黄老师2020年1月14日期末模拟卷（二）1.根据拼音，写同音字。□6分）y口 xi口 y口 sh口商（ ） 纸（ ） （）发 发（ ）压（ ） 酬（ ） 抵（ ） （）强凌弱闲（ ） 倾（ ） 监（ ） 姓（ ）2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分）A.R近（ □i） 间口隔（ jiDnD 便□利（ biDnD 万卷口书（ ju"）B.美差□（ ch口i） 强口迫（ qi口ng） 积累0（ Wi） 水浒口传（ zhu口n）C.3子（ tu口） 煞口白（ sh口） 缝口隙（ fQng ）将□相和（ ji□ng）D.中间□（jiQn）三更□（geng） 皇冠□（gu口n） 挣□钱（zhQng）.给加点字选择正解的解释，把序号填在括号里。 （4分）（1）举：A.往上口，往上伸； B.举动；C.兴起，起； D.全；E.提出。举．世闻名（ ）一举．一动（ ） 举．一反三（ ）举．手之劳（ ）□2）典：A.标准，法则； B.典范性书籍； C.典故；D.典礼；E.一方把土地、房屋等押给另一方使用，换取一笔钱，不付利息，议定期限，到期还款，收回原物。引经据典口□ ）毕业典口□（ ）学习典口口（ ）典口□□□□ ）.根据语境，填在横线上的词语最恰当的一项是（ ）口□2分）（1）他们仗着人多势众， ,□□□□□□2）只有大公无私，说话做事才能。□3）面对强大的秦王，蔺相如毫不畏惧、,□□□□□□4）我是炎黄子孙，□□□□□□□□□□□□□□□□□□国。A.理所当然B.理直气壮C.强词夺理D.强词夺理理直气壮强词夺理理直气壮理所当然强词夺理理所当然据理力争理直气壮据理力争据理力争理所当然据理力争一、积累与运用。（共31分）

）。（ 2分））。（ 2分）A.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、口良，很讨人喜欢。B.大的，小的，花的，黑的，口的站在树枝上口，有的飞起来，有的在扑翅膀。C.满院子的白光，是玉玉的、银银的、灯光也没有这般亮的。D.哥哥的朋友们送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……6.补全古诗文，并完成练习。（6.补全古诗文，并完成练习。（8分）①山外青山楼外楼，？（《题临安邸》）①山外青山楼外楼，？（《题临安邸》）②我劝天公重抖擞，。（《已亥杂诗》）③明月松间照，。（《山居秋暝》）④姑苏城外寒山寺，。（《枫桥夜泊》）②我劝天公重抖擞，。（《已亥杂诗》）③明月松间照，。（《山居秋暝》）④姑苏城外寒山寺，。（《枫桥夜泊》），是知也。（1）第，是知也。（1）第句诗静中有动，动中有静，可谓“诗中有画，画中有诗”。□□2）第⑤句告诉我们：7.用指定的说明方法把事物的特点写清楚。（4分）7.用指定的说明方法把事物的特点写清楚。（4分）（1）十五的月亮又大又圆。（打比方）（2分）（2（2口松鼠的身上总是光光溜溜、干干净净的。（作比较）（ 2分）8.□□□□□□ 3分□天气越来越冷了，文文总是赖床导致上学迟到。如果你是他的同桌，你会对他说些什么？二、阅读与理解。（共39分）（一）书法艺术（二、阅读与理解。（共39分）（一）书法艺术（13分）【材料一】书法是一种书写艺术，多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异彩迷人，形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。篆书是大篆、小篆的统称，笔法瘦劲挺拔，直线较多，形体均匀齐整；隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”；楷书从隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直；行书是介于楷书、草书之间的一种字体，不像草书那样漆草，也不像楷书那样端正；草书的特点是结构简省，笔画连绵，在狂乱中显出优美。【材料二】中国古代有许多著名书法家，例如，王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等。晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书，而行书的最高典范是他的《兰亭序》，被誉为“天下第一行书”。其行书平和自然，笔势委婉含蓄，道美健秀；唐代的欧阳询以楷书见长，既平正端庄，又险劲生动，代表作有《九成宫醴泉铭》；唐代的颜真卿书法精妙，擅长行、楷。创“颜体”楷书，特点是端庄雄伟；行书则气势道劲，雄强豪放，富于创新。他的行书《祭侄季明文稿》被称为“天下第二行书”；唐代的柳公权以楷书著称于世， 与颜真卿并称 “颜柳” ，被称为“颜筋柳骨”其书法以骨力劲健见长，代表作是《玄秘塔碑》《神策军碑》；而宋代的苏轼主张“书无常法”，其书法苍劲、豪放，主张要有见识，学识丰富才能使书法有长进。【材料三】王羲之被尊为“书圣”。传说他曾在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑的。王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法，他向父亲讨求练字的秘诀，王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨，直到水全用完了为止。 王献之夜以继日地音水研墨苦练， 终于练得一手好字，直到后来成就竟与父亲齐名，在书法史上并称“二王”。1.结合材料一，把下面的书法作品与相关书体连线。（ 5分）行书）。（ 行书）。（ 2分）篆书 隶书楷书 草书2.下列说法有误的一项是（A.书法都是用毛笔写的B.书法史上的“颜柳”指颜真卿和柳公权，“二王”指王羲之和王献之C.《兰亭序》《祭侄季明文稿》都是行书佳作D.《兰亭序》中的“兰亭”是个地名，在浙江省绍兴市典故的一项是（ ）。（2分）典故的一项是（ ）。（2分）A.王冕的《墨梅》B.王安石的《梅花》C.卢钺的《雪梅》 D.陆游的《卜算子•咏梅》是王羲之的作品，4.结合材料二，可以判断下列两幅行书作品中，是王羲之的作品，2分）是颜真卿的作品。（普一改大成曲系十谣奇>.帘佛塔戌遇碑文南陟奉勖很、的^:郎判曲有武济5小评长邪斯不仰喷由於大大松技尚舍都位郎中来海市.浩3痛4妙海迎羊就传之讪法也多雷佛府修"<砂儿也般叫麻宇十力2分）5.由材料三你明白了什么道理？（（二）辣椒（13分）□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不□□□□□□□ A.美国宇航员成廉•勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥□,□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□②辣椒原产美洲， 17世纪传入我国，故亦称“番椒”。此外，它还有“秦椒”□□□□□□□□□□□ B.辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有 100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受， 疼痛万分。 美国制药专家斯克维尔于 1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有 300000斯克维尔。③辣椒能把人辣出眼泪， 辣出鼻涕， 辣出汗水， 不爱吃辣椒的人不禁要问： “人□□□□□□?□ □□□□□□□□□□□□: 一是□每100克辣椒的维生素含量大于 100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素 B1、B2、□□□□□□□□□□□□ 二是□谚语曰： “□□□□, □□□□□ [《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可□□□□□□□□□ □□□□□□,□□□□□□□□□□□□泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。TOC\o"1-5"\h\z填空。（ 3分）11辣椒有多种叫法，叫它 ,□□□□□□□□□□□□□□□ 1分□2口克维尔既是人名，又是 □□ 1□□3口爱吃辣椒的人认为吃辣椒苦，苦的表现是 □□ 1□□3分）3分）（1）“只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分”一句中，去掉“稍微”一词不影响句子的表达效果。TOC\o"1-5"\h\z□21[②段主要介绍了辣椒的品种、分类。（ ）（3）辣椒中有少量麻醉剂，所以人们越吃越爱吃。（ ）□□□□ □□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□?（ 4分）[A： [B： □□□□□□□□□□□□□□□□□□ 3分）一是 二是 三是 \o"CurrentDocument"□□□□□□□□□ 13分）五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缘乱。抬头望，天空中是一群群飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴骛，还有洁白的天鹅，美□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园啊！这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都