2017中招英语试卷分析

ADDINCNKISM.UserStyle2018年河南省中考英语试题分析各位老师，大家好！很荣幸能有这样一个机会与大家分享。李校长让我从近几年河南省中招英语命题趋势方面向各位分析汇报一下。首先让我们分析下2017年河南省中考英语试题特点，河南省的中招英语试题，它的命题依据主要是：《英语课程标准》和《考试说明与检测》。近几年的命题又呈现出以下几种趋势：“重视基础，强调能力；淡化语法，强调语境；突出语篇，注重语用；关注热点，透视实际”。而2018年的中考英语试题进一步体现了这些趋势。试卷准确把握中考考点，较全面地考查了学生对英语基础知识的掌握情况及语言综合应用能力，尽量避免了为考点而机械设题，力求将知识点的考查放在一定的真实语境中，体现了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。但是从整个试卷和学生反应来看，试卷难度比往年有所加大，有一定的区分度和选拔功能。先来看下整个试卷的题型结构：2017年河南省普通高中招生考试试卷英语注意事项：1．本试卷共10页，七个大题，满分120分，考试时间100分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一：听力理解（20题20分ABC）三小节二：选择填空：（15题15分）三：完型填空：（10题10分）记叙文四：阅读理解（20题40分）四篇短文（日常生活类阅读）五：词语运用（10题10分）六：补全对话（5题10分）七：书面表达15分（给出题目，有要点和要求，80词左右）【常考语法】1.名词（可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格）2.代词（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词）3.数词（基数词、序数词）4.介词和介词短语5.连词6.形容词7.副词8.冠词（定冠词、不定冠词、零冠词）9.动词（动词的基本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词、动词短语）10.时态（现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时）11.被动语态12.非谓语动词（动词不定式）13.构词法（合成法、派生法、转化法、缩写和简写）14.句子种类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）15.句子成分（主语、谓语、表语、宾语、定语、状语）16.简单句的基本句型（主语+系动词+表语、主语+不及物动词、主语+及物动词+宾语、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语、主语+及物动词+宾语+宾语补足语、therebe句型）17.并列复合句18.主从复合句（宾语从句、状语从句、定语从句）19.直接引语和间接引语下面从具体的题型来说:一、听力理解（20题20分）对于18年完形填空题型的教学，我认为要着重通过专项练习，训练学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义，从而选择出正确答案。三，阅读理解（20题40分）近几年阅读体裁多变，信息量丰富。2017年的A篇主要介绍如果周末你想找个特别的地方，去想尝试新的东西，可以去一些四个餐厅．作者分别列举了这个四个餐厅的特色，饮食，一些活动和用餐感受等。题型上设置为三道细节理解题和一道标题猜测题，相对简单。B篇是一篇励志类阅读，主要介绍不仅仅虎妈严格管教出来的孩子能够上哈佛大学，DawnLoggins就是通过自己的努力考试哈佛大学的，之前她被家人遗弃，不得不在朋友沙发上过夜，并在一所高中打工，很早就去扫地、收拾垃圾．然后再学习．经过努力，终于考试了哈佛．因此只有自己努力才能成功。有道词义猜测题，有一定的难度，要求结合上下文和自己的知识储备选出正确选项。C篇是一篇说明文，主要介绍几种颜色信号代表的意义．最开始时，以红色作为停止．绿色作为警告，白色作为通行，但是一列火车在晚上把星星误认为白色，因此发生了不好的事情，最后将红色作为停止，绿色作为通行，黄色作为警告．很多警示牌都是黄色的，因为黄色白天更容易被看到。有道主旨大意题，有些难度，需多加练习。D篇短文讲了青少年每步入一所新的学校，都会有一段新的经历，短文详细的介绍了这些经历和遇到的一些问题。选句填空，考察上下文连贯，仔细用心，先分析选项。具体地说，今年英语阅读理解题凸显对考生如下能力的考查：（1）注重对捕捉有效信息能力的考查；（2）注重对考生阅读中推理判断能力的考查；（3）注重对文章综合信息理解及主旨大意的考查。备考的建议：学生要想在阅读理解题中取得好成绩，必须平时多阅读不同体裁，题材的文章，加大阅读量和词汇的记忆，并掌握一定的阅读技巧，培养整体阅读能力。同时，要学会根据上下文及语境猜测词性，词义；还要善于思考总结。四，词语运用（10题10分）词语运用试题主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，所涉及的知识面广，灵活性高。考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目，既注重语法知识、习惯用语的考查，还强调篇章结构的理解。词语运用主要考查考生的知识连贯性和对语言的综合运用的能力。它不仅考查学生对短文的阅读理解能力，还考查学生对词汇的综合运用能力。词语运用要求从12个词中选出10个填空，给文章增加了一定的难度。那么，如何做词语运用题呢？拿到题目后，不要急于看文章，首先研究被选的词汇，对词性做简单的标记，同时对词义做初步的理解。梳理方框中词汇的可能变形。17年的词语运用介绍的是个幽默故事．年仅9岁的吉姆为撰写家族史而采访了祖母．当他问祖母自己是怎么来的时，祖母说是"鹳鸟带来的"．当他问妈妈和祖母是怎么来的时，祖母做了同样的回答．于是有趣的事发生了。2016年的词语运用讲述了现实生活中人们沉迷于手机网络的话题，很契合日常生活，对于动词名词形容词副词人称代词的词性特点和词义考察是重点，此外还涉及到基础连词和介词的考点。五，补全对话（5题10分）补全对话试题是通过设置语言环境，把语言知识升华到语言技能，旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语交际的能力，具有较强的综合性。2017年补全对话的话题为“怎样交友”，试题所涉内容比较广泛，语言逻辑，开放性强，问句和答句的结合，考察了实际运用英语语言的能力，重点要学会根据场景提出问题和回答问题。六，书面表达（15分）2017年的书面表达属于记叙文，我们每天都要做很多事情，有些还很棘手．请以"Ididit"为题，并根据要点和要求，用英语写一篇短文，描述一件你完成的棘手事情．1．要点：1）你做了什么事情；2）你是如何做那件事情的；3）你做完那件事情后的感受．2．要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称；2）词数80左右．题目，要点和要求均已明确写出,意为我曾做了什么事并且如何做以及做完的感受，贴近生活，让同学们有话可说，但学生想要写出高质量的作文也非易事。作文要采取适当的时态，语态，句式和词语，完整、准确地表达所要求的内容。我需要特意提到一点，慎用口语化的表达，书面就是正式的意思，尽量用正式标准的表达方式。以上就是我对于17年的中招英语试题做的一些总结分析。从近几年的趋势上看，我们2018年备考的时候应该着重注意下面几点。一是重视基础，根据《考试说明》该掌握的单词短语一定记牢，该明白的语法一定要明晰，没有稳固的基础，何谈