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文档简介
第第页礼仪培训心得体会(6篇)礼仪培训心得体会1
我们的国家素有“礼仪之邦”的美名,而作为老师的我们,为人师表,为孩子以身示范,更要做到举止文明,接人待物得体大方,语言表述正确并布满着才智。要做一名合格的幼儿老师,不能仅仅在上课时教学方法敏捷,有新奇的教学思维,仅仅在活动中表达着幼儿老师的各方面力量,这些是远远不够的。
通过培训,第一组老师的礼仪展现《老师的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿态》看了之后,真的从内心中布满一种憧憬,美丽的姿势,如空姐一般,挺立的身姿,展现了一个人的素养。不是做为老师才要学习这种仪态,而做为人,做为一个女人,优雅的举止,每一个身形都充分表达了女人的秀丽。作为老师的我们看了之后,心里都会特别喜爱,那做为家长或是孩子,看到老师的秀丽,又何尝不会喜爱呢?
再者,老师是灵魂的工程师,用言行影响着孩子,是孩子的典范。那我们的身形举止,仪表仪态就显得尤为重要了。
其次组老师的礼仪展现《接人待物》,看了之后,才发觉我们日常生活中,接人待物与家长的接触时,有很多缺乏,老师平常与家长的接触,要让家长感觉老师的素养,不仅通过接人待物的礼仪,还有语言的规范。进行了学习之后,我觉得不仅要把孩子培育成讲礼仪、懂礼仪、用礼仪的孩子,而是让我们成年人乃至整个社会,真正的成为名符其实的“礼仪之邦、文明古国”。
第三组老师的礼仪绽开《幼儿园课堂礼仪》,我参与了这组老师的展现,在编排时我们学习了有关老师课堂礼仪的资料,学习中就感觉到,孩子耳濡目染我们的语言,行为。他们会在一每天的仿照,我们正确的礼仪会在教学中让幼儿学习学问的同时,学习到老师的礼仪。而在学习之后,我们在课堂中的礼仪会涉及到第一组老师所展现的全部姿态。以前真的没有想过、甚至没做到过规范而标准,在心里也没有这个标准。
在培训之后,尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪,虽然有时会做的不规范,也会遗忘,但是心里有了这个标准,我信任在今后的日子里,只要我们全部老师都严格要求自己的行为,将这些礼仪标准牢记在心,养成习惯,成为自然,会让我园老师的整体素养有一个质的飞跃。在我们运用礼仪的同时,家长也会感受到我们的礼仪,自然而然地也会养成习惯,家长的素养也会得到提高,这样家园整合协作教育幼儿岂不是两全齐美。
盼望我园的礼仪之花常开!
礼仪培训心得体会2
进入酒店这个大集体,也通过这几天领导对我们的培训,让我们这些员工受益匪浅。服务的重要性。一个酒店能不能在激烈的市场竞争中,持续稳定地进展,能否成为品牌企业,菜品、服务、环境三大支柱缺一不行。菜品和环境的提升需要花费人力、财力及较长时间的投入。随着就餐观念的改变,如今人们越来越重视酒店的服务水平,甚至把服务水平的凹凸作为选择餐馆的重要根据。因此,提升服务水平是投入少、见效快的主要手段。
提升服务水平的核心在于提升服务人员的素养,服务语言则是服务人员素养的最直接表达。语言是人们用来表达思想、沟通感情的交际工具。服务不是演讲也不是讲课,服务人员在服务时只要清晰、亲切、精确地表达出自己的意思即可,不宜多说话。服务过程中不能只有鞠躬、点头,没有问候,只有手势,没有语言的协作。传统服务是叫卖 服务,鸣堂叫菜、唱收唱付,现代服务则讲究轻声服务,为客人保存一片安静的天地,要求三轻〔即说话轻、走路轻、操作轻〕。一些服务人员往往由于害羞,或者一般话说得不好,在服务过程中不能向客人供应清晰明白的服务,造成了客人的不满。特殊是报菜名,常常使顾客听得一头雾水,不得不再问。由此阻碍主客之间的沟通,耽搁正常的工作。即使是由于地方风味和风格突出的餐厅,要采纳方言服务才能显现出独特,也不能阻碍正常的沟通。因此这类餐厅的服务员也应当会说一般话,或者要求领班以上的管理人员会说一般话,以便于用双语服务,既能表达其独特,又能使沟通做到晓畅明白。餐厅人员直接面对顾客服务,每天接触的客人许多,而且什么样的客人都有。虽然他们在服务时很当心,但有时仍难免一时疏忽,造成客人的损害;或者服务人员服务时所做的一切都符合规定,但仍旧不能使客人满足。这里餐厅服务人员应以“顾客至上”为原则,向客人抱歉以求客人的谅解。身为餐厅的服务人员,肯定要了解各种顾客的类型,才能随机应变,把握时机,应答自如,顺应其需要,供应最正确的服务。
要做到以上的服务,平常必需要留意修养,不要任凭发脾气。肯定要做到服饰整齐、仪容端庄、看法和气、亲切待人、仔细负责、快速合作、老实不欺、礼貌周到等要求,让客人感觉进入所接受的服务无可挑剔。现将各项应遵守的规定分述如下。
礼仪培训心得体会3
人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。个人言行在社会活动中应与其身份、地位、社会角色相适应。员工的礼仪形象是学问水平、修养、风度的反映。作为社会的一份子,也是对整个社会的法律、社会道德、行为规范遵守程度的外在表达。作为职业人或公司礼仪不只需要每位员工得体的仪表、姿势、规范的行为举止,而且,更需要有良好的精神风貌。员工的形象即代表着我们的企业形象,更重要的是没有礼仪就没有事业的胜利!
从7月21日开头,公司对我们部分员工做了关于《商务礼仪与有效沟通》的培训,至7月29日,已讲了五节课的内容。
首先感谢公司为我们供应了这个提升自我的平台,也感谢公司为我供应了这么好的一个熬炼自我、展现自我的机会。经过这四天的培训,我觉得收益颇丰,也有很多需要总结的地方。
首先我要特殊感谢三个人:第一个是我的领导李荫惠李总,在培训课件的几次修改工作中,他对我耐烦的指导以及在我紧急时对我的引导;还有我的同事王雅文,在做课件过程中给过我细心的关心;再有就是我的同事王永建,在为期一周的培训课件预备工作中对我的支持与陪伴。没有他们,就没有我今日的培训成果!
培训第一节课,我的心里很紧急。由于坐在台下的都是各部门领导、前辈和同事。这是我第一次做为一名讲师,站在讲台上。虽然紧急,但更多的我想的是此刻我是讲师,我肯定要为台下听课的人负责。由于,我的表现直接关系到课程的质量,关系到人们的学习效果。从小我就特殊敬重和艳羡自己的.老师,希望有一天,自己也能有这样的机会,万众瞩目,潇洒而自信的把自己所知道的学问与思想传达给更多的人。那将是多么骄傲、多么美好啊。想到这里,我平复了紧急的心绪,沉着而自信地讲解着。不知不觉中,30分钟的课程结束了,台下传来强烈的掌声,此刻,我有了非常的获得感!
礼仪不是空洞的口号,她表达于生活、工作的点点滴滴,表达于个体生命活动的方方面面。本周礼仪培训以来,我听到更多的是:您看,您请,您先,您好。大家交谈中少了人前背后的家长里短,谈的更多的是工作的协作与支持、加油与鼓舞;看到更多的是着装的干净规范,仪态的沉着与稳重。
通过本次培训授课,我丰富了更多人的学问,更丰富了自己,成长了自己!
礼仪培训心得体会4
为加强医院内涵建设,规范医务人员服务礼仪,提高服务水平,提升医院形象,8月2日,县中医院邀请北京同合至诚管理询问有限公司陈丽娟老师为全院医务人员上了一堂精彩的医务礼仪培训课。
培训中,陈老师结合医务人员医疗工作实际,运用翔实生动的案例和极富感染力的语言从礼仪概述、仪表礼仪、仪态礼仪、仪容礼仪、语言礼仪、电话礼仪以及礼仪对医患冲突化解的作用等方面进行了生动、细致的讲解。同时,又以情景摸拟演示、现场互动、观看视频等多种形式,进一步指导大家正确把握服务礼仪的规范。陈老师强调:礼仪的核心就是对他人的敬重,比方医务人员的着装、坐立行的姿态、如何接待病人、如何与病人沟通、怎样为病人带路等等。作为医务人员,每天面对的是身有疾患的病人,要学会换位思索,专心服务,要以亲切的语言、得体和优雅的举止缓解患者的担心心情及苦痛,营造良好的就医环境,构建和谐的医患关系。本次培训使参训人员在轻松的气氛中领悟到了礼仪的真谛,在欢乐的互动中把握了礼仪的标准。
沈永照院长对陈老师的精彩授课表示高度的确定和深深的感谢,并要求全体医务人员肯定要“说文明话,干文明事,做文明人”,要以医务礼仪来规范自己的一言一行,提升个人素养和修养,更好地为病人服务。
礼仪培训心得体会5
现代社交及职场中,精致的妆容是敬重他人的重要表达。
7月中旬我参与了集团公司组织的职业礼仪培训。本人虽然不属于特爱装扮的一族,但平常出门也会画一点淡淡的妆。通过此次培训,让我对美有了更加正确和全面的理解!
爱美之心人人有之。每个人都是个的个体,通过化妆,使别人对你的直观熟悉更加简单,或清秀、或妩媚、或素雅、或名贵、或华丽、或性感,也可能是优雅、甜蜜、端庄、可爱等等。其中的任何一项只属于你自己的特质〔也叫气质〕,增加别人对你第一印象的好感,是特别重要的!日常生活中,化妆是修饰和突出你自己,也可以增加自信!
完善的妆容让别人看得更真实!化妆不是转变或遮掩,真实而自然的妆容是:那依旧是你,只是更加有神、更加鲜亮、更具独特的气质。而非做作、生硬而失去真实的感觉,给人难以亲近的感受。得体的修饰出自然和谐的真实五官才是化妆的根本所在,只有依据自身的气质和特征,略加修饰,使五官更明显、气质更鲜亮的自然精致的妆容才是最高的境界!
短短的仨小时培训时间很快就过去了,之后的日子里,我都会更加专心地化完妆去上班,让我觉得年轻了、美丽了、精神了,更加自信了。
礼仪培训心得体会6
3月25日,我参与了集团公司工会举办的女职工礼仪学问培训讲座,讲课由中原工学院杨静教授授课。通过倾听杨教授的礼仪讲座,并观看了相关的礼仪视频,我觉得我们在服务的礼仪方面还存在很多缺乏,觉得集团公司工会组织的礼仪培训特别必要,特别准时,通过学习让我受益非浅。
我们中国素有“礼仪之邦”的美誉。特殊是服务窗口单位,作为直接服务旅客的工作人员,文明礼仪更显得尤为重要,工作人员的举止、表情、谈吐、待人接物等方方面面,都能展现一个人的素养修养,一个单位的整体形象。通过文明礼仪的培训,很多学问让我恍然大悟,原来在服务工作中我们有许多地方做得不规范,从小小的鞠躬到文明用语,从站姿、坐姿到肢体语言,从微笑露出几颗牙齿到引导的站位和手势……这些方面我们都还有很大的问题和缺乏。比方在日常工作中使用文明用语时不留意面部表情、为旅客指引方向时惯用食指、回答询问时不留意语速、与人沟通时眼睛会有瞟来瞟去等常见问题……认真想来,在没有系统的学习礼仪之前,这些现象在我们身上或多或少都会存在。换位思索,当旅客进入一个汽车站时,观察一个面无表情、吐词不清的工作员时会是什么感觉,信任旅客不会有开心的心情。在需
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