大学暑期社会实践心得体会15篇

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刚开头听到这个名字，真的觉得很新奇，直到实践了以后，才别有感受。

苏州和田集团是国内有名的食用香精、合成香精的专业制造商。公司座落在被誉为"神州水乡第一镇"的千年古镇--甪直(经济开发区)。公司现自有资本近亿元人民币，占地面积20000平方米。本公司注册的和田牌香精商标，年生产香精力量达千余吨。有9大系列近千个品种畅销全国各地;销售收入位居全国同行前列。公司引进了目前具有国际先进水平的Agilent6890--5973N色质联用分析仪，采纳国际上先进的生物酶技术、超临界二氧化碳萃取技术和美拉德反应技术，研发的多项产品拥有自己的专利技术，并以无可挑剔的质量赢得了客户的赞誉。

和田集团通过多年的努力，构筑了居国内同行之首的营销网络，在中国大陆设有16个分公司、办事处和100多家一级经销商。市场掩盖率和占有率在同行中名列前茅。禾田公司作为较早获准自营进出口认定的企业，具有与世界食品及食品原料企业合作的深厚基础，同时为拓展国际业务又在欧盟、日本和越南设立了办事处，为"和田香精"进入国际市场打下了良好的基础。公司拥有较为完善的营销和技术服务体系。50余名具有丰富阅历的营销热门思想汇报、应用技术人员素养优良、业务精湛，随时为客户供应准时周到的服务。

和田集团是中国香化协会和中国食品添加剂生产应用协会会员单位。首批通过了ISO9001：20xx国际质量体系认证，抢先在行业中导入了CI(企业形象)系统，并导入了ERP管理系统，数十台微机全部接入国际互联网络，使企业管理逐步实现系统化、网络化、科学化。公司曾多次在行业及有关部门的评比中荣获"科技进步、企业文化、质量掌握、名牌产品、中国食品添加剂和食品配料行业"百强"企业"等奖项。同时也被地方政府评为"先进企业"和"高新技术企业。"《中国食品报》、《食品工业》江苏电视台等媒体相继多次对禾田公司进行了报道，得到了社会各界的全都好评。

和田集团始终注意企业文化的建设，并将"谋事尽善尽美"与企业内部职工的价值观念统一起来，强化团体意识，增添企业分散力，以提高产品档次和服务质量。实现品牌与文化的互相渗透，树立良好的企业形象，提高企业的核心竞争力。禾田人将以更大的气魄与胆略满怀信念地迎接新的挑战，再创新的辉煌。

下面说说我的实践心得：

今日做完一项小工作，(其实只是做完了我自己的那部分，还需要别人的最终一步才能最终完成)就向老板汇报了工作进度，假如这时老板真的去查看，可能看到和我汇报的并不完全一样，这样就是我的不对了。所以以后要等工作完全做完了再去总结汇报，这样以来就更严谨了。

其实早在去年还在亚信的时候就听某位同事说他想在工作中做事情滴水不漏;也常常听小珍宝说，工作中要特殊细心;自己工作这么久了，许多时候也是非常当心留意，尽量把事情做得圆满，但还是有缺乏的地方。没关系，这说明我还有很大的进展空间嘛!只能这样阿Q一下，来鼓舞自己了。

这原来就是很小很小的一件事情，可能在别人看来有点无病呻吟。我自己可不是这么看的，感觉如今的时间消逝得越来越快，不能让它成为空白，得留心身边的人和事、完善自己，否则我永久是个长不大的小孩子。不记得多少位前辈跟我说过，做人比做事重要，但做人比较模糊——好坏很难定义，而且看人要通过看他做的事;做事情要专心，这个比较简单衡量。每天我们不知道要做多少件事情，但是不是每件事情你都专心了?Ifyoucannotdogreatthings,dosmallthingsinagreatway.胜利要从点滴做起的。

我们实践的那段时间正好是上海一年当中最酷热的时候，中午一般37度，地表温度也至少50度，同学开玩笑说，以后煎鸡蛋可以不用煤气了，实践的环境虽不说艰苦，但多我来说至少也是一种考验吧。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的实践当中，我深深的感受到学与做的关系，心得体会即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

“千里之行，始于足下”，这三周短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自师傅的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实践也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。

我体会到了一点，或许不是许多，对我来说却很深刻。

1.如何不遗忘烦多而杂的事

有好多工作，有好多事不紧急不重要，但是肯定要做的，往往会放一下再做，做常会忘去做。为了不遗忘，一个笨方法且非常有效的方法就是，用一个小纸条将一天要做的事，或中间发生要做的事登记来，时不时看一下，特别有效。

2.如何安排一天的整体工作

一般状况下，先做出重要且能够按正常化做业的工作，然后，再去做一些需要别人协作，要别人做完后，自己才能做的工作，肯定要留意跟催别人做，然后尽量自己第一时间做完。

3.如何主动权把握在自己手中

这是一个比较难的做法，但是，要真正能做到这一点，对个人的工作真的有很大的关心。首先要做好自己的工作，然后，要得到工司的整体动向，还有在工作中，要了解本职工作的前一个单位将做什么，本职工作会跟着改变，然后，自己的一下个单位，将来会有什么调整，都要先通知一下，那怕是将来不做，也是会有所预备，不至于将来手忙脚乱。

4.肯定要养成一个良好的习惯

以上都是一些小事，但工作都是由这些小事串起来的，所以，要养成一个良好的习惯，从点滴做起，对工作是有好大的关心的。

5.听从整体工作

以上自己的基础工作做好后，全部的工作动向，都以公司的整体工作方向走。由于，大家在一起才能向一个工作目标前进。公司的方向，也就是以市场为导向，市场是以客户为本的，所以，我们如今，全部的变，都是以客户为本，因客户的变而变，这样，我们才能赢得客户，公司才能进展。所以，我们的工作也不是一成不变的，我们要变，跟着客户变，才能实现双赢，这才是我们工作的重中之重。

实践的日子虽然不长，个人简历但我觉得这是一件很有意义的事。

高校暑期社会实践心得体会2

时间飞逝，告辞了短暂的暑假打工生活，回到了校内,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大三学习生活，酸甜苦辣，不禁让我感慨

作为一个高校生有别于中同学就在于他更重视培育同学的实践力量，在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会，同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区、回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信念，我参与了暑期社会实践活动。

在这短短的一个月中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。如今想来，一个月的打工生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。

暑假里，我在一家甜品店打工，那里的工作虽然看似简洁，但身体不断的重复着一个动作，是相当的枯燥和郁闷的。但不管做什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永久只是停留在那一步。在实践期间，能涉及的活动其实是许多的，各个方面都有。比方，在关心顾客点单时，不仅要确认单子是否正确，还要同时推销新出的产品及活动。怎样让顾客满足的同时，增加产品的销售量促进新产品的购置是非常重要的。这也就是每个商家所需要追求的效率，怎样在最短的时间里制造出更多的价值。

打工期间，在提高自己动手和实践力量的同时，还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中，要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你自然会得到许多伴侣。对待伴侣，切不行斤斤计较，要互相理解，包涵，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比

获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。

暑期虽然只有一个月时间，但是在这段时间里，让我体会到了赚钱的艰辛，意志的磨练，以及社会阅历和工作阅历的积累是特别必要的。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。

高校暑期社会实践心得体会3

我这次暑假找的工作很简洁就是简洁的电脑录入工作，简洁的运用一些所学学问去工作，虽然在工作中遇到了许多的困难，但我都一一客服了，没有轻松的工作，只有懒散的人，要想做出成果，都需要在岗位上沉淀，用汗水和努力用坚持和顽强，来支撑起自己的盼望。

我在工作中遇到不会的问题我会主动的向在我身旁工作的老员工请教，向他们学习，由于我自己还存在着缺点存在着缺乏，我是一个高校生我也没有那么多的时间仔细钻研，只有向他人学习，才能够在最短的时间里提升自己，站在巨人的肩膀上成长更快。

当然光学不练假把式，只有学而用之，才能够在工作中取得胜利，一次又一次的努力工作成了我这次暑假的常态，我常常需要加班来完成自己的学习工作，我知道想要收获，空想是没有意义的，只有多做多思，多练才有利我成长，我也我是公司里面最年轻的，他们都特别观赏我吃苦的精神，也都情愿交给我真本领，没有藏私，每次都是仔细教育我。

因此我在工作中，工作效率提升，工作速度也变快了，以前要加班完成的工作如今能够准时完成，准时作出结果。常常有老员工与我说要我好好努力学习，他们告知我学习对来到工作岗位的关心是特别大的，是特别有意义的，甚至会一自身为案例跟我说明，让我知道了更多，也明白了更多。

社会的竞争是特别激烈的，每天都在进行，假如我没有扎实的基础总会被淘汰，好的工作岗位需要更高的学问水平，要有一门足够的技能才能够得到更多的收获，才能够成长成参天大树。

学问是我们以后工作的敲门砖，也是我们找工作的凭借。我们已经是高校生了，距离离开学校已经补偿了，离开学校我们就没有时间可以自由的学习学问，那是的我们也将被工作缠身，工作维持我们的生活，但是基础学问薄弱，缺乏以得到重用，只有抽出时间学习了，没有学习范文学起来也比较吃力的，因此想要以后不懊悔以后能够站的更高就要学习学问，奠定基础。

没有来到社会中工作我就不知道，工作要怎么去做不知道努力去付出，来到高校假如只沉迷于高校享受，一每天躲在宿舍打嬉戏，看小说，而不是利用自己空闲时间去社会历练这样我们在离开校门之后我们将要面对的是汹涌的海浪，承受不住海浪的冲刷的。

我以后还会参与社会实践活动，熬炼自己，提高自己的认知水平，让我积攒阅历，让我努力学习，铺一条大路。

高校暑期社会实践心得体会4

20_年10月9日我被分到__中学进行为期六个星期的教育实践，实践内容包括两个方面，一是语文教学的教育实践，二是班主任的工作实践。在这期间我主动地努力地工作，虚心向有阅历的老师请教，取得了优异的成果。同时，我还在实践期间做了一次深化的调查工作，是针对语文这门课而言的。为了得到老师和同学的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的关心。

为了全面、具体地猎取材料，我不仅只限于我实践所带班级的调查，而且还跨班级、班级调查，甚至还到其他同学所在的实践学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也主动地找同学谈话，同老师沟通，以便更好地了解状况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经表达的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实践生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。

首先，从老师的角度来谈一下语文教的状况。

我所在的学校是一所村镇高中，学校规模较小，，全校共22个班。该校在_地区高考成果排行第四，但近年来生源削减，主要缘由是就读技校的同学增多，四周的济平中学增设了高中。由于经济的影响，梅州地区对教育的投资有限，学校的经济状况较差，设备落后，教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校同学的成果较差，基础薄弱，班里同学水平参差，两极分化严峻。

我调查发觉，如今的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多语文老师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问同学，到达和同学沟通的目的。调查中有的语文老师对我说如今的同学比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不肯定能取得好成果。因此，你让他们回家预习课文的时候，大多数同学基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和同学沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实践的教学中也采纳了此方法，成果果真不错。

一些先进的教学方法和教学理念我发觉在如今的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的缘由就是采纳这种教学方法取得的效果不是很抱负，上课时同学的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有同学再看书本了。同学多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法对于该地区也较难普遍使用，因此，老师们仍旧保持使用传统的教学方法。

老师们认为一个班里的同学语文成果有很大的差异，可以把同学分为几等。一个老师要想让全部的同学都把语文学好，几乎是不行能的事情，要看同学的详细状况，视个人的状况不同而对同学有不同的要求。对于成果特殊差的同学一些老师就实行了放弃的看法，他们认为不能由于某个同学成果差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的事情，究竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能公平地看待同学，这一点老师们能很坦诚地同我讲，的确是难能珍贵的。

在语文教学的过程中，老师们对文言文教学工作要仔细、认真的多，由于考试时有一道大题是文言文，而且同学对文言文的学习也不是能够很精确地把握。调查中，大部分的老师采纳的文言文教学方法是让同学读课本，反复地读，以致于到达背诵，然后疏通字词，讲解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授课中，很少有老师采纳同学自主学习的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让同学很好地记忆。而现代文的教学则相对薄弱，只注意课堂分析，而对同学的情感看法的把握不太注意。

在调查中我还发觉有阅历的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校的同学的记律较差，自觉性缺乏，假如气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以克制。而且同学的自主学习力量差，合作力量欠缺，实际效果为到达但花去了大量的时间，从而影响教学进度。

其次，从同学的角度来谈一下语文学的状况。

在调查中，部分同学对我公开表示他们对语文学习不感爱好，不想学语文。他们认为语文从学校一班级到如今始终都在学，每天说的也都是母语。很多同学不明白学习语文的用途，而且不明白为什么要学习课文。如今的同学是多么有独特，我想学好语文还是有不少好处的。究竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达力量是很受人欢迎的，语言力量在人生中的运用是少不了的。

同学对现代化的教学手法一开头还是比较喜爱的，很感爱好，可是等时间一长也就无所谓了。有的同学告知我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，同学听起来又感觉到无聊。甚至有的同学说，老师的方法太旧，因此影响了学习语文的主动性。

调查中，同学盼望老师能关注他们。无论是成果好的同学还是后进的同学，对这一问题的看法是全都的。调查中有一个同学问我如何看待老师只关注成果好的同学，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：老师关注成果好的同学是由于他们能听老师的话，而一般状况下后进生的自觉性差，常常不听话，自然惹得老师不快乐。老师也是人，存在肯定的偏差是正常的。但我在详细的实践当中觉察，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来老师要用一种公平的心态去对待同学，多鼓舞后进生这一点对于老师和同学的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于同学更加爱学习你所教的那门课。

有的同学说学习语文时有的老师不能补充许多的课外学问，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师不怎么样，水平低，进而也就不再理睬老师的讲解，这样久而久之，同学的语文成果就会有所下降了。他们盼望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的学问。

大部分同学喜爱那种上课幽默的，不爱批判同学的，能够和同学很好相处的老师，他们都盼望老师能够多关注自己，即使是成果差的同学也这样，这种愿望甚至比其他同学更加剧烈。他们盼望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好伴侣，而不是老师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的同学还喜爱关注老师，对老师的穿着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感爱好。看来我们做老师的要好好和同学进行准时的沟通，以了解同学的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。

另外，有部分同学表示，对粤教版的新教材的内容难以体会。我觉得教材较多地针对大城市的同学，与发达城市的同学的经受比较接近，山区同学的体会较少，难以把握个中情感。

该校放学时间为4点20分，由于较早，同学在这段时间无所事事。虽然同学都表示考试的压力大，有许多题目不会，但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后厚很少去问同学问老师，这也是他们成果差的一大缘由。

通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应当留意以下几个问题：

一、培育同学学习语文的爱好。

只有同学对他所学的科目提兴奋趣了他们才有可能很快地提高成果。老师可以多组织一些语文活动课，让同学主动地参加进来，叫同学在自己的参加中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让同学有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对课文的解析要深化浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让同学绽开商量，进而使同学爱好更进一步。

二、正确对待现代多媒体技术。

多媒体应用到如今的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起同学的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让同学一下子对图片产生爱好，从而带着奇怪   心去学习课文，枯燥的文本就会简单让同学接受。而对于一些故事性比较强的课文而言，最好是老师在课堂上讲，多与同学互动，多让同学参加进来，这样就能很好地调动同学的学习爱好，有利于老师和同学的沟通。同时盼望教育部门能更多关注山区的教育，为山区边远学校增加教育设备。

三、对待同学要一视同仁，赏识每一位同学。

无论同学的成果好与差，老师都要充分敬重同学的人格，这也是一个合格老师的基本要求。如今我们讲敬重，不仅仅只是要求同学敬重老师，而且还要求老师敬重同学，作为一个老师要知道，你只有敬重同学，同学才能更好地敬重你。另外，对于成果差的同学也要主动地鼓舞他去学习，这样的同学只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判同学，以鼓舞为主，即使是批判同学时，也要留意方法，语言最好不要尖锐薄情，不要损害同学的自尊心。有批判错的地方也应当向同学抱歉，这一点唯恐老师们很