小学教师教育工作计划汇总7篇

第页共页小学老师教育工作方案汇总7篇小学老师教育工作方案汇总7篇小学老师教育工作方案篇1一、指导思想坚持以十八大精神为指导，以促进老师专业开展为宗旨，以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点，以校本培训为根底，面向全体老师，整合利用老师教育培训资，在改革创新自主开展的根底上，创新老师继续教育形式，全面施行新一轮中小学老师继续教育，进一步进步我县老师的师德程度和综合素质，进一步健全和拓宽老师培养机制，努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务根底的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型老师队伍，为更好地推动推动XX教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响，办人民满意的更好教育提供师资保障。二、培训形式1.全面完成国、省、市关于老师继续教育的各项规定指标，积极做好省、市培训的送培和派送中小学老师和管理者出国培训工作，落实各项培训任务。在此根底上，大力开展县级培训活动，全面推进中小学老师和幼儿老师全员培训〔考核〕工作，同时指导基层学校开展好校本培训，组织安排好外教进校园活动。2.县级培训由局组织人事科组织协调，中等专业学校继教处、实验幼儿园详细承办，行政业务科室、教研室靠前指挥并参与施行，将采取以全员培训为根底，以网络培训为支撑，以集中面授培训为重点，以骨干和专项培训为抓手，以专题讲座、学科专业知识辅导、教学案例分析^p、理论操作、互动、研讨、观摩、网上交流、考核等为主要形式，以解决教学实际问题、老师需求为切入点，开展老师培训活动。三、培训内容1.强化师德师风教育。深化开展师德师风主题教育月活动，把师德师风教育纳入各类老师培训活动之中，坚持教育先行。通过读书学习、群众道路教育、宣讲形势政策、通报典型案例、重温法律法规，组织开展专题讨论、感言交流、征文评比、点述点评、公开承诺、自查自纠、专项整治等活动，引导老师定期进展师德总结、撰写自育笔记，建立老师师德电子档案，施行考评监视机制，实在增强师德师风建立的系统性、连接性和针对性，培养造就适应教育开展需求的老师人格魅力和专业素养。2.有效开展老师学科培训。围绕我县教育抓内涵反展，抓质量的目的要求，进一步研究各学科老师培训系统化、系列化施行的方案，重点加强农村老师培训，在培训工程设立、培训人员安排等问题上向农村老师倾斜，利用暑期继续教育集中培训和国、省网络学科培训来加强各学科技能的培训，确保全县老师全员参与其中。每月花一至两天时间对所教学科教材进展阶段性梳理，通过名师对教材的分析^p辅导、课堂教学研讨，进一步理解新课改的指导思想、任务、目的和施行策略，准确把握新课程标准和教材的重、难点，帮助老师更新教育理念，钻研教材，优化教法，提升老师学科教学和指导学生学习的技能，进而进步课堂教学效益，实现减负增效的目的；根据音乐、体育、美术、计算机等学科培训的实际情况，进一步完善对不同层次人员进展分类培训的方法，放大培训效应，聘请高校老师开展业务辅导，进步培训层次，并以此培训班为阵地，更大力度的推进学校特色建立。同时结合课堂教学达标、荷韵杯赛课、省蓝天杯会课、省微课大赛等活动，实现以赛促训、以赛促学的目的。组织安排好外教进校园活动，指导、促进中小学的外语教学，为师生更深切感受国际文化创造条件、搭建平台；加大引资培训力度，英语老师通过观摩外教的课堂教学、参加与外教的沙龙研讨，每月一次外教集中培训等形式，丰富英语文化知识，增强口语、会话、交流才能，进步全县外语老师的口语程度。3.持续做好岗位技能培训。顺应我县教育开展需求，持续推进非教学岗位专项技能培训。办好与高校联办的中小学校医、保健老师、财务人员专业人才培训班；做好网络管理、网上结对平台、录播教室、视频会议系统、电视节目制作等现代化多媒体和软件应用的培训；组织开展数字化校园建立、基建〔维修〕审计、责任督学、会计从业资格证书年检、社区教育、职成教新闻报道、实验技能、科技创新、七巧科技、航模制作等培训，提升信息技术员、保育员、通讯员、实验员、科技辅导员等特殊岗位专业人员素质，为学校各项工作的标准化管理提供人力支持。组织施行心理咨询师、新老师、班主任、教科研人员专项培训，通过理论学习与岗位理论锻炼，建立一支适应时代要求和实际工作需要的专业人才队伍。4.大力提升老师学历程度。围绕十二五规划中老师的学历目的任务和20xx年江苏省教育现代化县级监测评估要求，重点加大研究生学历的提升幅度，继续通过年度目的责任分解推进研究生学历提升，各单位要将参加研究生学历进修的任务分解到人，加强宣传发动，完善制度措施，强化鼓励机制，并跟踪督查到位；县中等专业学校在办好原有函授班根底上，与高校结合举办硕士研究生班，尽力为老师学历提升提供便利和有效效劳，保证老师参加学历进修既方便、又真正有所收获；现局对全县老师学历进步培训工作进展检查管理和催促指导，严格执行好学历提升奖励制度。5.抓实抓好学校校本培训。各单位要结合本单位老师业务状况，和当前标准办学行为、深化施行素质教育的要求，建立和完善校本培训与校本教研一体化机制，制定校本培训方案，确定内容、形式、人员和时间安排，组织老师开展形式多样的业务学习、辅导活动。要围绕县、校师能建立三项展示活动方案和老师专业成长的年度目的方案，为老师专业成长搭建活动平台，有侧重的加强师德培训、教学根本功的训练和竞赛；要以骨干老师培训、参加省市培训的老师学习心得交流、结对单位和骨干老师的人才支援、城乡学校网上结对一体化集体备课研究与理论、名师工作室优秀论文汇编，丰富校本培训的内容，提升校本培训的质量。努力发挥已有网络资在老师继续教育，尤其是在校本培训中的作用。各校要精心挑选合适本校的网络教育课，将其纳入自己的校本培训方案，一并上报。确保每名老师在XX学习在线实名注册学习，每学年完成3个以上、不低于8个学分的网络视频课程学习，并按8个课时计入校本培训总学时。负责XX学习在线后台管理的中等专业学校继教处要积极主动与基层学校联络，做好老师注册入学的指导、管理、考核工作。各职能科室要发挥好学科基地的作用，加强对校本培训的指导，对校本培训中存在的问题及时反应、催促整改，及时推广好的经历和做法。6.全力拓展骨干老师培训。持恒办好名师工作室，进一步明确目的、落实责任，完善工作机制，进步组织化程度，进步学术研讨和课题研究的效益，举办教学展示、读书交流，组织骨干老师送教到镇，承当培训任务，帮带青年老师，发挥他们的引领作用，更好的引导、促进骨干老师自我提升，推动骨干队伍、老师队伍建立。7.全面落实幼师培训考核。为深化贯彻精神，提升学前教育开展程度，针对我县目前幼儿园师资多为临时聘用人员、公办老师数量缺乏、幼老师资队伍的专业化起点很低的现状，继续加大对幼老师资培训力度。以县实验幼儿园为培训基地，以集中培训、分散指导、园本培训、教学观摩、教育论坛为主要形式，组织开展幼儿老师的师德培训、普通话达标培训、《3-6岁儿童学习与开展指南》培训、老师资格两学辅导、专项技能培训等，提升幼儿教育师资队伍素质。认真贯彻落实《市政府关于进一步加强学前教育工作的意见》，严格执行幼儿园保教人员资格准入制度，强化幼儿园教职工全员培训〔考核〕工作，今年对全县幼儿老师进展键盘弹唱的培训考核。8.高度重视网络培训。网络培训是新时期老师培训的重要形式之一，是全员培训的保障，是为老师提供终身学习资和空间的主要途径。本年度培训工作安排中，认真落实好国家级、省市级老师网络培训，遴选有才能、有热情、计算机操作程度较好的人员担任网络培训班班主任、辅导老师和管理员，重点指导网络学习的方法，帮助老师学会对专题式、单元式培训资进展积累和梳理，多掌握综合性和通识类知识，促进老师自主学习和全面开展。四、培训要求1.根据有关安排，做好培训前准备工作，带好自备材料；2.严格遵守培训纪律，因故不能参加培训的，需提早提交书面请假手续〔加盖单位公章〕；3.及时复习消化所学知识，并加强自学；4.积极参与理论操作，努力进步专业技能程度。五、培训考核县级各类培训完毕后，将进展考核。1.考核形式：书面知识闭卷考试，过程检查记载。2.考核内容：①学科知识〔70分〕，包括教材理解与把握、教材处理、教学设计和相关学科应知应会的知识技能；②出勤率〔15分〕；③遵章守纪情况〔15分〕。3.考核方法：学科知识以书面考试卷面成绩为准；过程考核由班主任在日常管理中施行，最后综合统计，得出考核结果。4.考核结果的运用：县局每月5日前向单位通报上月对参培人员的考核情况，学校将考核结果直接与绩效考核挂钩，作为月度和年终奖励性绩效考核发放的根据之一。各学校参培人员考核结果纳入学校考核；每个培训班根据考核结果，评选三分之一左右的优秀学员，进展表彰奖励；考核不合格的学员〔缺课1/3、迟到早退5次以上者视为不合格〕一律不予认定继续教育学时，不发放其他相关证书；考核结果位于后非常之一及不合格的，当年不得晋升职称，岗位目的考核不得评为一等，不得评先评优，个人承当全部学习费用。小学老师教育工作方案篇2以计算机为根底的信息技术的迅速开展已经在教育领域引起一场深化的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学形式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段和管理手段的现代化；对于施行素质教育，促进根底教育的改革与开展，全面进步教育质量和效益，都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中，对老师进展信息技术的全员培训是关键。本年度，我校要进一步加大老师培训力度，进步老师的计算机应用程度，使得每一位老师在教育教学中，能结合本职工作更好的落实有效教学，应用现代远程教育网络，进步业务才能，更新教育观念，将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本学期远程教育老师培训工作方案如下：一、培训的目的与培训内容〔一〕培训目的使老师理解远程教育在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进展教学改革的意识；掌握远程教育应用的根底知识和操作技能，具备将远程教育资资应用于教育教学中的才能；建立起科学的、基于远程教育资的现代教育思想和观念，掌握继续学习信息技术新知识的才能。1．计算机网络根底通过培训使全体老师纯熟掌握IE阅读器的根本使用方法。掌握阅读、搜索网上信息资的操作方法及掌握申请免费邮箱的方法。掌握用申请的邮箱进展收发邮件的方法。2．掌握常用办公软件通过培训使全体老师掌握常用办公软件〔Word或Wps、Excel〕的操作方法，能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。3．Powerpoint课件制作通过培训，全校老师纯熟掌握Powerpoint的根本知识，主要功能，窗口组成和操作界面，文稿的建立〔包括翻开和保存文稿、查找文件、文本输入等〕，文稿的编辑，文稿的格式化〔包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作〕，文稿中图片的处理方法，文稿中增加多媒体的处理方法，演示设置等操作〔各页的连接〕。4、通过培训，老师能经常性地应用网络资进展教学，写出现代远程教育心得体会，每位老师建立、充实各自的教学资库。〔二〕培训内容根据我校实际情况，老师远程教育培训分为普通班与进步班两个等级。1、普通班：主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入；文字处理〔Word〕、因特网〔Inter应用技术〕；远程资的访问和使用。2、进步班：在掌握初级的根底上，增加学习以下内容：演示文稿制作〔Powerpoint〕、电子表格〔Excel〕；课件制作、多媒体课件制作〔Flash、网页制作入门〕。二、培训的方式1、采取集中培训与分散培训相结合的方式，理论与理论相结合的原那么。注重培训老师应用远程教育资的方案性、针对性和实用性，组织骨干老师和学科带头人从我校师资队伍的实际出发，采用灵敏多样的形式进展培训，特别注重发挥远程教育手段的优势，确保了培训的质量和实效。2、在培训过程中，坚持按需施教的原那么，根据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。3、远程教育培训结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术才能的培养，使老师能学以致用，改变传统的教学形式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进展计算机辅助教学，优化教学过程，进步教学效率和质量。三、详细的安排每周四下午第三节课1、多媒体教学平台的操作使用〔集中培训〕对象：全体课任老师地点：电教室2、信息技术根底知识、操作技能与辅助教学等〔分散培训〕对象：全体培训老师。地点：电教室3、教学设计〔个人自由设计〕对象：任课老师地点：电教室4、考核〔集中考核〕：期末，学校对老师的培训情况予以考核，统一考评，奖惩兑现。四、人员的安排主讲老师由资老师张学东负责。小学老师教育工作方案篇3一、指导思想为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展DP预防教育”的精神，以党的“十八大”精神为指针，全面贯彻落实《禁毒法》及区教育局禁毒教育文件精神，结合我校实际情况，按照抓好示范引领、抓好课堂教学、抓好理论体验、抓好协作共育“四个抓好”的工作思路，深化开展禁毒宣传教育工作，实在进步广阔师生“珍爱生命，远离DP”的禁毒意识和拒毒防毒才能，努力打造和谐、平安的无毒校园。二、目的任务以创立“无毒校园”为抓手，以开展禁毒活动为载体，以贯彻施行《禁毒法》、《禁毒条例》为切入点，通过对师生开展“抵抗DP的危害性，进步抵抗DP损害的防范意识，通过开展拒毒、禁毒，师生远离DP的专项教育活动，坚决抵抗DP进入校园。通过对学生的教育影响家长，进步禁毒工作实效。三、组织领导为全面落实好学校禁毒工作，成立以校长为组长的'学校禁毒工作领导小组，加大对在校学生的DP预防教育工作力度，进步广阔师生及广阔人民群众识毒、防毒、反毒的才能，远离DP，禁绝DP。组长：副组长：成员：四、详细措施〔一〕让禁毒知识走进课堂。充分发挥课堂主阵地作用，按照《中小学生DP预防专题教育大纲》要求，开设禁毒课程，把预防DP教育作为学校德育教育的重要内容，大力开展《禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣传教育活动。〔二〕加强禁毒的知识宣传，认识DP的危害性。在各学科浸透DP的预防教育根底上，开展专题性的教育。利用播送、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识，以主题班会、学生入队、请法制副校长联络案例进展专题讲座等形式，积极开展禁毒宣传教育活动，使广阔师生理解和掌握禁毒知识，争创“无毒校园”。同时，教育学生树立“四个意识”：一是用多种形式进展宣传教育，让学生知道什么是DP，DP有哪些危害，从而帮助学生树立“珍爱生命，远离DP”的意识。二是让学生明白DP具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，以帮助学生结实树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。三是对学生进展有关法律教育，让学生懂得禁毒的有关法律法规，以帮助学生树立“吸毒违法，____犯罪”的意识。四是对学生开展珍爱生命的教育，让学生懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。构筑“三道防线”：一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难与挫折，防止空虚无聊，不要以吸毒为时髦等认识，以抵抗DP的诱惑，回绝吸毒。二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯，行为习惯，不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方，以远离DP。三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观，价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途，误入毒海。〔三〕开展丰富多彩的活动，发挥校内教育主渠道作用。开展“小手拉大手、大手护小手”活动，将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三位一体教育网络，营造良好的禁毒气氛。结合“6.1”《禁毒法》公布施行纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日，集中开展禁毒教育宣传周活动，确保“学生不吸毒、校园无DP”。认真开展DP预防教育“三一六”活动。“三”即“明确三个目的”：中小学生承受禁毒知识教育面达100%；学校开展禁毒宣传教育活动达100%；在校学生无涉毒行为面达100%；“一”即“建好一个工作机构”：学校要建立一个专门负责DP预防教育的组织领导机构和工作机构，明确专人负责；“六”即“开展每学年‘六个一’活动”：读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开拓一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏；举办一次以“珍爱生命，回绝DP”为主题的书画、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；每名学生在家里开展一次“不让DP进我家”的宣传活动。五、工作要求〔一〕统一思想，进步认识。学校充分认识DP的宏大危害性，从保平安、保稳定的大局出发，从办人民满意的教育的高度出发，对禁毒宣传教育工作给予高度重视，做到认识到位、措施到位、教育到位、防范到位。〔二〕完善机制，力求长效。禁毒教育工作领导小组要发挥牵头、组织和协调作用，建立健全防控措施和以班主任为骨干的防控网络，广辟信息来，严防DP进入校园。发动全体师生互相监视，共同约束，发现苗头坚决制止。把禁毒宣传教育纳入年度考核之中，认真抓好落实。〔三〕加强教育，重视报道。学校在开展活动的过程中，要多做调查研究，擅长在理论中发现典型、发挥典型的示范和导向作用，及时总结好的做法和经历，推动学校DP预防教育工作向纵深开展。〔四〕强化责任，严格追究。实行校园禁毒责任制和责任追究制，严防DP侵入学校。因教育、管理和防范不到位而出现师生____、吸毒现象的，将追究相关责任人的责任。小学老师教育工作方案篇4为了让远程教育资更好效劳于我校的教育教学工作，根据区教育局、中心校的教育工作方案，结合我校实际特制定以下远程教育工作方案。一、指导思想以上级有关远程教育精神、学校工作方案和教务处工作方案为工作指导；以校本培训为根底，以多媒体教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广应用工作；以“提升老师程度，增长学生见识，效劳课程改革，进步教育质量”为宗旨。通过创新制度、培育典型、搭建平台、整合资、提升才能，推进农村中小学现代远程教育工程在中小学的广泛应用，吧远程教育资应用作为学校教育改革和开展的打破口，与全面推进素质教育，施行课程改革和日常教育教学活动严密结合起来，全面提升学生的素质，增强老师的专业才能，进步教育教学质量。二、工作目的本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。老师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学____程教育资的选择、利用和二次开发；纯熟掌握常用的课件制作方法。三、工作现状分析^p及存在的问题。此设备自装备以来，我校一直按要求作好该项工作，制定了一系列工作制度及工作方案，确保系统正常运行，按时接收远程教育资，将接收下来的教学资刻录成教学光盘，进展编号整理，同时结合学校教学实际情况，组织全体老师进展学习，以进步我校老师的综合素质，理论证明，远教教学资对进步我校老师知识程度起到了极为重要的作用，对促进学校老师教学程度的进步更新。在该项工作的实际操作和应用上，我们还有许多路要走，主要表达在：第一、电脑知识还缺乏，在今后学习生活中，还需进一步努力学习，以求更大进步，以适应不断开展的电脑知识更新的需求。第二，工作力度不够大，还需加强，以便能更好地使用好该套设备，充分民挥其应有的作用。第三、在资运用于教学上，由于电视机显示效果不够好，学生在收看远程教育节目和老师进展教学实际应用时，这一现状给教学多少带来一定的制约。四、工作措施本年度该项工作主要从以下几个方面搞好该项工作。1、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教节目，并及时进展整理、公布，做好学校资库的建立工作。做好多媒体教室和卫星资接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，保护并充分利用设备资，确保设备完好和正常运行。2、继续开展好基于远程教育优质课、示范课评选活动，开展远程教育资管理、应用交流活动。3、认真做好校本培训工作，加强对老师远程教育设施设备操作培训，使老师可以正确、纯熟地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、dvd播放机，必需要求老师可以正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。4、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资的缺乏。协助学校行政和教诲处，做好对全校老师电教、师资培训方面工作的考核、登记。5、做好计算机网络教室，多媒体教室等的常规管理和维护工作，严格管理，保护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联络来人修理。教育学生保护设备，保持多媒体教室清洁，按照要____作和学习〔学校远程设备已坏，向教育管理效劳中心管理员蔡兴贵老师汇报屡次，还在等待维修中〕。6、组织老师对学生进展专题教育，收看爱国电影，小小律师等综合资教育〔学校远程设备已坏，向教育管理效劳中心管理员蔡兴贵老师汇报屡次，还在等待维修中，因此这些资自己下载观看〕。7、制定好各种方案和制度并按方案认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。8．重视自身的业务学习，进步管理程度。努力站及课件制作和管理知识。9、积极向全校老师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。10、积极向全校老师宣传现代远程教育技术手段的优点、重要意义和思路，积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的搜集整理活动。搞好现代远程教学资二次开发的研究和推广工作。利用现代远程教育条件，制定可行的方案和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资共享。五、工作安排九月份：1、制定远教工作方案、教研工作方案，拟订各种管理制度及方案。2、积极组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学5节次以上;开展老师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;老师自制课件2件;组织学生观看“空中课堂”等节目2节以上。3、对老师进展信息技术和远教资使用培训4节以上。十月份：1、积极组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学5节次以上;开展老师观看课堂实录6节;组织学生开展专题教育1节以上;老师自制课件2件;组织学生观看“空中课堂”等节目2节以上。2、对老师进展信息技术和远教资使用培训2节以上。十一月份：1、积极组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学5节次以上;开展老师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;老师自制课件2件;组织学生观看“空中课堂”等节目2节以上。2、对老师进展信息技术和远教资使用培训4节以上。3、开展1次安康教育活动。4、按时对远教资进展接收、处理、保存，作好表册登记。十二月份：1、积极组织老师到远教室上课，老师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学5节次以上;开展老师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;老师自制课件2件;组织学生观看“空中课堂”等节目2节以上。2、对老师进展信息技术和远教资使用培训4节以上。元月份：整理归档远教资料，作好期末工作总结，安排假期远教值班人员，完成计算机平安检查和定时通电等工作。小学老师教育工作方案篇5培训师资队伍是开展现代远程教育技术的前提。要让老师运用先进的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学效劳，改变一支粉笔教一代的场面，关键的因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，外表上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代远程教育技术的运用对老师提出了更高的要求。许多老师之所以不支持教育技术的运用，本质上是害怕和逃避新的挑战。因此，开展现代远程教育技术，必须首先重视老师的培训。必须把建立一支具有强烈的运用现代远程教育技术意识、先进的教育理论和纯熟的操作技能的老师队伍作为开展现代远程教育技术的首要任务。为了培养一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务才能的老师和干____伍，从而实现变革传统的课堂教学形式，讨论新的更有效的教育、教学形式，促进根底教育的改革和开展的目的，我们可以做以下几方面工作：1、学习现代教育理论，更新教育观念，为全面运用现代远程教育技术创造良好的条件。在小学教育教学中，是否需要运用现代远程教育技术以及如何运用现代远程教育技术，首先有一个认识问题。只有真正认识到：现代远程教育技术的进步与利用在促进传统教育向现代教育转变中，在全面贯彻国家的教育方针和施行素质教育中发挥着极其重要的作用，才可能在小学教育、教学中积极创造条件，全面运用现代远程教育技术。在我校培训老师运用现代远程教育技术的理论中，我们主要通过观点讨论、每月文摘、课题研究、论文交流等形式的学习使老师真正能体会到在运用现代远程教育技术中，人是关键因素，高素质的老师能积极推广和开展现代远程教育技术，而低素质的老师是现代远程教育技术推广和开展的最大障碍因素。促使老师树立终身学习观念，具有教育科研和不断创新的意识，努力调整和改良自身的知识和才能构造，为现代远程教育技术的应用创造良好的条件。2、以计算机应用才能的培养和计算机操作程度的进步为主开展一系列培训活动，形成一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务才能的老师和干____伍。我校的老师计算机培训经过局部老师带头学、全体老师参与学和不同老师分层学习三个阶段，经过前两年的努力，我校所有老师都能纯熟地操作计算机，老师们具有较强的计算机应用才能，据统计，我校有90%的老师在备课、作业时能主动想到用计算机；57％的老师用计算机来处理日常书写工作已成习惯；所有年青老师都能利用平台制作课件并用于教学中。计算机辅助学生成绩管理系统一出台立即被老师所承受，应用后得到了家长和社会的赞赏。在此根底上学校要继续做好老师的培训工作，以成功小学师资培训五年规划为指导，以小学老师教育研究素质的培养课题研究为主线，开展有效的活动，实现师资队伍现代化。小学老师教育工作方案篇6一、指导思想安康教育课程是校本课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，安康教育对学生至关重要。在本课程的教学中，加强学生卫生习惯、生活习惯、学习习惯等的培养。二、教学目的本课程的详细教学目的为：1.全面进步学生的心