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文档简介

＆2.6力的分解高中物理·必修一1、如果一个力单独作用在一个物体上产生的效果F复习概念回顾F1F2那几个力叫做这一个力的那么，这一个力叫做那几个力的共同作用在这个物体上产生的效果相同，与几个力合力，分力。2、已知分力求合力叫做3、力的合成遵循F1F2F力的合成。平行四边形定则。1.定义：已知合力求分力叫做2.规律：力的分解遵循一、概念3.已知一个力求分力，有F1F2F力的分解。平行四边形定则。无数多种分解方法。4.已知合力和两分力的方向，有唯一解。如何确定两分力的方向？1、已知斜坡的倾角为θ，斜坡上的滑雪运动员重力为G。θG观察：人所受的重力产生了哪些作用效果？

二、合作探究建模

你认为重力的分力应该取哪些方向？F2F1讨论：

如何计算分力的大小？Gθθ盘山公路想一想：盘山公路为什么不沿一条直线直接由山底修到山顶？θθ解释GF2F12、建筑工地上，一塔吊正在吊起重为G的物体。θF=G建模F实验：感受钢绳的拉力F产生哪些作用效果？θF=G你认为拉力F的分力应该取哪些方向？讨论：θF1F2

如何计算分力的大小？θT1T2F2F1G解惑：为什么绳子不可能被拉直？解惑：为什么绳子不可能被拉直？θGF1′F2′T1′T2′1、根据力的作用效果确定两分力的方向；2、作出平行四边形；3、根据数学知识进行求解。力按照作用效果分解的步骤：三、题组探究1、将物体所受重力按力的效果进行分解，下图中错误的是(

)答案：C2、如图，重为G的球，被一竖直光滑挡板挡住，静止在倾角为30°的光滑斜面上，试根据力的作用效果对物体所受重力进行分解。30°方向：垂直于斜面向下方向：水平向左解析:30°GF2F1解析：由画出的平行四边形可知：

37˚F=GF2F1O37˚

力的分解满足平行四边形定则，一个力如果要按照

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