




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
小学心理健康教育-《认识我自己》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx 免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
经典word整理文档,仅参考,转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!2处是(今后我要(请学习别人,是为了提高自己,而不是把自己变成别人。一个小本子上,看看哪些地方值得你学习,借以丰富和发展自我。先相信自己,然后别人才会相信你.--------罗曼·罗兰越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。(爱尔兰)一个真认识自己的人,就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。——老舍我的生活经验使我深信,没有缺点的人往往优点也很少。――林肯正确认识自己,就要坦然面对人生,科学认识人生的道路。人生就是不断学习、不断认识、不断选择、不断作为和不断改变的过程。正确认识自己,需要客观、正确估价自己。己。认识自己,就要积极地肯定和提升自己。我认为,积极地肯定和提升自己就自己的长处,要做到扬长避短。这样,把自己的心境调节到最好,把自己的行动发挥到最佳,做到愉快地生活,乐观地奋斗。正确认识自己5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校食堂运营合同范文
- 标准住宅装修合同协议书
- 商品买卖合同样本格式
- 跨境电商物流配送协作合同
- 云计算资源租赁与服务保障协议
- 正式合同:法律文书与餐饮投资联盟
- 分店承包经营合同模板大全
- 企业网络安全保密协议与责任合同
- 农膜采购合同范本
- 教育资源共享合同
- (一模)东北三省三校2025年高三第一次联合模拟考试英语试卷(含答案)
- 第十章 第一节 科学探究:杠杆的平衡条件(教学设计)2023-2024学年八年级下册物理沪科版(安徽专版)
- 工地试验室我来讲安全
- 买卖合同范文模板
- 2025(人教版)数学一年级下册全册教学案
- 幼儿园三会一课会议记录
- 2025年宜宾兴文县招考聘用社区专职工作者7人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 拱涵计算书-6.0m-1m
- NPD泥水平衡顶管机
- 数字电子技术课程设计报告(数字积分器)
- 《自然保护区综合科学考察规程》
评论
0/150
提交评论