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文档简介

PleasestandupLet’ssingasongPleasestandupTangbaoLet'sPK

在小组基础上将全班分成两大组,每次课堂活动表现优秀者可为该组加一分,一分即获得一节tangbao’sboby,最后哪一组的tangbao最长,则获胜并获得奖励。ThisisLingling.DoyouwanttoplaywithLingling?

你想和玲玲一起玩吗?Unit1

What’sthis?凤山小学校何薇Lingling’steacherPanpan'steacherThemonkey'steacher

活动一动画A:What’stheirteachers’name?B:MsSmart.school带

参观我们的学校Let’svisitourschoolThisismy

classroom

Englishteacher

来到了我们教室,把她的学校画了下来。活动二动画第一部分HowdoesLinglingintroduceherschool?玲玲是怎样介绍他的学校的呢?I’ma_____,Thisismy_______,Thisismy__________,Thisismy_______________.pupilschoolclassroomEnghishteacher

I’ma...Thisismy…Thisismy…Thisismy….CanyouintroduceourschooltoLingling?

(你能向玲玲介绍我们的学校了吗?)Loveschool,lovelife.

(爱学校,

爱生活)我们的学校很美丽,学校赋予了我们知识和快乐。Listenandfindout“What'sthis?”听并找出有几处“What'sthis?”邀请我们去她的课堂(Linglingwillinviteustoherclass)玲玲的课堂发生了什么有趣的事呢?

的课堂(玲玲的课堂发生了什么有趣的事呢?)活动二动画第二部分

教室里有什么?A:What'sthis?B:It'sa.....放学啦!和一起去动物园吧!What'sthis?It'sa.....谁是我们的导游?和一起逛超市吧!谁是我们的导购员?二人一组,askandanswer

Workinpairs

A:What'sthis?B:It'sacap.It’saredcap.颜色:redblue

blackgreen

yellow游戏一:你做我说规则:1,邀请一名同学上台扮演玲玲与其他同学进行问答游戏。2,大屏幕上显示图片,全体同学用肢体语言或英语描述图片,用“What’sthis?”问扮演玲玲的同学,该同学猜“It’sa…..”。3,如猜错则问答继续,直到猜对为止。让我们和

一起做游戏吧?What'sthis?It'sa.....A:What’sthis?B:It’sa…What’sthis?C:It’sa…What’sthis?D:……….E:F:G:让我们和

一起做游戏吧?游戏二:问答接龙(Askandansweronebyone.)1.每一竖条为一队,使用自己手上的图片。2.最快完成任务的小组获胜。3.每组最后一名同学完成任务请举手示意。What’sthis?What’sthis?

CatcatIt’sacat.

What’sthis?What’sthis?

DogdogIt’sadog.

What’sthis?What’sthis?

BirdbirdIt’sabird.

What’sthis?What’sthis?ChairchairIt’sachair.

Let’schant!

9谈收获单词:English,teacher,pupil,school,classroom.句型:

Thisismy________.What'sthis?It'sa________.

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