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文档简介

一、我们是未成年人在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。什么是未成年人？我们是未成年人未成年人还有哪些特殊之处？

未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。

未成年人的社会经验少，是非观正在形成中……想一想不同国家的法定成年年龄

世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。我能做什么请你根据图片说一说，不同年龄（周岁）在法律上的意义及其法律依据。二、专门法律来保护专门法律来保护为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。

未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。

社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。

未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。还有……法律你我他为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护。《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。1.实施义务教育，不收学费、杂费。2.义务教育是国家同意实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。活动园判断下列关于义务教育法的说法是否正确1.《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？2.结合你的生活实际，你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。活动园分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨论下列问题。《中华人民共和国

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