学讲普通话主题活动方案

学讲普通话主题活动方案一般话在生活中显得尤为重要，它有着广泛而深厚的社会基础和群众基础。作为中国人，有责任和义务参加到推广一般话的活动中。下面是我给大家带来的学讲一般话主题活动方案，欢迎大家阅读转发!

学讲一般话主题活动方案篇1

一、指导思想：

为深化宣扬《国家通用语言文字法》，增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，为构建和谐校内营造良好的语言环境。

二、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话写好规范字”的校内用语、用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

三、活动内容及支配：

1、宣扬动员，营造氛围。

在学校LED显示屏上显示“推广一般话，共筑中国梦”“说好一般话写好规范字”的宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣扬。

(1)进行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，向全校师生发出倡议。

(2)各中队进行一次推普主题班会。

(3)学校出一期推普主题黑板报。

3、做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓舞同学个人自查校内、校外查找不规范用字,并让他们准时进行订正。

(2)开展“我给父母当老师”活动。

发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，以实现“一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

(3)结合学校一年一度的读书节活动,在同学中开展经典诵读活动。

(4)进行向社区群众宣扬活动。

四、要求

1、全体老师上课必需讲一般话,提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为同学做出表率,带动全校推普活动的开展。

2、开展校内内人人讲一般话活动。要求同学从早晨进入校门开头,与老师、同学交谈必需讲一般话,养成讲一般话的习惯。

“说好一般话写好规范字”这将成为八堡学校推广一般话的宣扬口号。我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以同学带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深化人心，落到实处。推普周是短暂的，但推普的任务是连续的，让我们从身边做起，从我做起吧!

学讲一般话主题活动方案篇2

一、指导思想：

传承了巍巍中华上下五千年绚烂文明的一般话，不但是中国各民族，各方言区之间进行沟通的通用语言，还是联合国六种主题工作语言之一，汉语一般话在国际上的影响越来越大，对提升中国在国际上的影响力起着越来越大的作用。20__年__月__日——__日是第__届全国推广一般话宣扬周(以下简称推普周)，依据纳雍县部门《关于开展第__届全国推广一般话宣扬周活动的通知》精神，为了增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

二、活动时间：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活动主题：

好一般话，迈进新时代

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成文明校内作出贡献。

五、活动组织机构：

健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣扬、支配、监督实施、检查评估等工作。

六、活动内容及支配：

(一)宣扬动员，营造氛围。

1.借助阳长镇训练管理中心宣扬推普周活动方案，做到校内内外人人知晓。

2.利用电子屏显示“说一般话，写规范字，做文明人”、“说好一般话，沟通你我他;使用规范字，便利千万家”“一般话是校内语言，一般话是老师职业语言”“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”等宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用校内广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)活动支配

1.利用专题校会，学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》向全体老师解读推普活动方案及落实。(老师)

2.利用晨会讲话，开展一次以“构建和谐语言生活，营造共有文明校内”为主题的演讲。(全体师生)

3.开展一次中华经典诵读竞赛：高一班级同学开展中华经典诵读竞赛活动，以班级为单位参赛，最终评比出一、二、三等奖。(高一同学及语文老师)

4.在老师中开展硬笔字书法竞赛。

督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入学校训练教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导同学在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。(老师)

5.开展一次“啄木鸟纠错”(查找校内及校外不规范用字)活动。自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校或有关部门反映，督促他们准时订正。(全体师生)

推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!盼望全校师生都乐观投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断连续下去，为建设和谐校内、文明社会做出自己应有的贡献。

学讲一般话主题活动方案篇3

一、指导思想：

今年9月第三周是第x个全国推广一般话宣扬周。依据训练部等九部门关于开展第x届全国推广一般话宣扬周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用力量，学校将开展推普周主题宣扬活动。

二、活动主题：

说好一般话，圆梦你我他。

三、活动时间：

__年9月15日——9月21日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

五、活动内容及支配：

1.学校环境宣扬：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣扬标语。办一期推普宣扬橱窗。(负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片)

2.“啄木鸟”查错纠错行动：9月17日中午，各校区大队部支配部分同学干部对校内及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高同学规范用字意识。(负责人：胡金燕，收集2张照片)

3.国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片)

4.各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣扬推广一般话的重要意义。(负责人：丁伟，收集1张照片)

5.规范字书写竞赛：二至四班级同学参与。9月17日周三午间课统一进行。每班推举5名同学参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人：丁伟、潘筱红)

六、其他

1.各班充分重视该项活动的发动和宣扬工作。各大队部做好书写竞赛组织、评比工作。

2.信息报道、活动小结：丁伟

3.资料整理、归档：潘筱红。

学讲一般话主题活动方案篇4

20__年9月15日至21日，是第__届推广一般话宣扬周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用一般话的乐观性，依据__县训练局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：

一、目的意义

今年我校将充分利用第__届全国推广一般话宣扬周的契机，开展一些能产生实效的宣扬工作，使一般话逐步成为校内语言，提高全__中学师生的语言文字规范意识和推普参加意识，促进我校推广普及一般话和语言文字规范化工作向纵深进展。

二、成立学校第__届推普周工作领导小组

组长：__

副组长：__

组员：各班班主任

三、活动时间、参加人员

1、活动时间：__年9月15日至21日

2、参加人员：x初级中学全体师生

四、活动主题

__

五、活动方案

1、在校内内张贴宣扬图片、校内广播、校内电子屏显示宣扬标语，营造深厚的`推普氛围。

2、利用校内广播站宣读“__中学推广一般话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广一般话为主题的板报。

5、开展“校内啄木鸟在行动”――“校内不规范用字清查”活动。

6、__中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣扬站。

7、开展__中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、乐观开展__中学经典诵读活动，组队参与市县级经典诵读竞赛。

9、九月底开展推普周活动总结。

学讲一般话主题活动方案篇5

一、主题

内强素养，外树形象，说好一般话

二、背景

国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广一般话宣扬周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了一般话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义非常重大，表明推广一般话从今走上了法治轨道。

三、目的和意义

为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习一般话、应用一般话的乐观性，特举办此次一般话大赛。盼望通过本次竞赛，能提高大家对一般话的爱好，了解一般话的重要性，形成了乐观学习一般话，人人学说一般话的氛围。

四、主办：

五、参赛对象

酒店全部员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

六、报名方法

以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和估计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和支配由部门经理负责。

七、竞赛日程支配

1、9月20日至9月23日期间，各部门将预备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。

2、9月25日进行汇总彩排。

3、9月26日或9月28日正式表演。(详细时间待定)

八、节目内容

朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏

九、节目要求

1、由于竞赛的主题是推广一般话，各部门必需在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。

2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。

3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。

4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动嬉戏等小环节。

5、每个节目的时间掌握在5分钟内。

十、竞赛规章

请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓舞奖。全部获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。

学讲一般话主题活动方案篇6

一、活动目的：

1、使同学明确推广一般话的重要性。

2、训练同学要乐观主动地坚持讲一般话。

3、盼望同学能相互督促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。

二、活动地点：

七班级教室

三、参加人员：

七班级全体同学及班主任

四、活动时间：

20__年__月__日

五、活动设计

〈一〉主题：推普我能行

〈二〉活动过程：

1、班主任发言：

同学们知道什么是一般话么?让我先为你们介绍介绍：一般话是我国通用的语言，它是从现代汉语中进展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北京话为基本方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。一般话它汲取、融合其他方言的合理成分，我们不能把一般话简洁地理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广一般话有利于维护祖国的统一，增加中华民族的.分散力。我们作为新世纪的中同学，有必要学好一般话。9月11日至17日是今年全国推广一般话宣扬周，为了增加同学们的语言规范意识，营造良好的语言文字环境，所以，就有了今日的活动——推普我能行!2、主持人主持：(班主任发完言后主持人上场)

主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——一般话。字正腔圆，掷地有声。

主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演化得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品行，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。

主持人A：今日，我们将进行一次班会，主题为：推普我能行!盼望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些一般话;少一些错别字，多一些规范字。

主持人B：在我们日常生活中，一般话应当是不生疏的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说一般话。目前，方言还是家庭成员最主要的沟通语言。多数人学一般话最主要的困难是“四周的人都都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

主持人A：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当进行.因此推广普及全国通用的一般话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出龙门，你要说一般话!

主持人A、B：由此可见啊，所以推广一般话势在必行。

主持人A：刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最嘹亮的。主持人B：是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。主持人A：好，下面请观赏__同学的诗歌朗诵《乡愁》。

主持人A：怎么样，还不错吧。主持人B：不错，中国文字的博大精深真的让世人都赞叹不已。

主持人A：既然中国的文字这么博大精深!那我们就来玩一个小测试!进入第一嬉戏竞赛板块：改错别字。

(互动环节：主持人请同学读，或每小组一位进行竞赛)

按装(安)

人声顶沸(鼎)

所然无味(索)

钩鱼(钓)渡假村(度)

防碍(妨)

幅射(辐)

一幅对联(副)人情是故(世)斤斤有味(津津)震憾(撼)

侯车室(候)挖墙角(脚)

一诺千斤(金)

英骏(俊)

天刚(罡)主持人A：(依据同学的答案，加以评述、修改)。主持人B：身为中国人，对中国文字更是要加深熟悉啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却由于一般话而造成了尴尬。例如：广西人讲一般话，咬字不准，常带明显的地方口音。

支持人A：在广西，有伴侣远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!伴侣特别惊异，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请伴侣吃饭，一名广西人有点感冒，发觉自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，伴侣不愿意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得伴侣是疯狗。

主持人B：哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。

主持人A：在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必需学好一般话才不会闹出这样的笑话。

主持人B：接下来，我们要以演讲的方式告知大家如何推广一般话，如何用好一般话。请听__同学的演讲。

(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，一般话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通沟通的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必需要有一个完整规范的民族语言，一般话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明白其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互沟通的纽带。从大处讲，推广一般话，说好一般话是我们祖国矗立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展现自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。一般话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。一般话在21世纪已不仅仅是人与人沟通沟通的需要，它还代表着中华民族的繁华昌盛，它让我们傲慢，它让我们骄傲，它让我们扬眉吐气，它让我们展现着中国人的骨气!解放日报报道，每当夜幕降落、华灯初上的时候，很多在办公室里劳碌了一天的外国人会行色匆忙地赶往某个汉语言训练班，参与各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参与汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，一般话肯定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过一般话更加深化的了解中国这个既古老又崭新的宏大的民族。同学们，每当你用一般话同别人沟通时，每当你听见街上的外国伴侣用生硬的一般话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用一般话表达时你是否感到那些音符、那些节奏好像在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲一般话，用我们的热忱，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大

主持人A：__同学一番激情洋溢的讲话，你是否熟悉到学好一般话，讲好一般话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广一般话?找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。(提前找3至4位同学预备好发言稿：关于自己预备怎样做去推广用好一般话)

主持人B：下面，我们做个嬉戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。

进入其次嬉戏竞赛板块：读绕口令。

(互动环节：主持人请同学读，每小组一位进行竞赛)凳子与扁担

凳子宽，扁担长。扁担没有凳子宽，凳子没有扁担长。扁担要绑在凳子上。

凳子不让扁担绑在凳子上，扁担偏要扁担绑在凳子上。

主持人A：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明;

主持人B：有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞。

主持人A、B：她就是世界上最宏大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。

主持人A：我们有美丽的语言，美丽的文字。一般话是我们的国语，作为新世纪的学校生，是祖国的将来的建设者和接班人，除了学好文化学问，还应当自觉的学一般话，写规范字。

主持人A、B：这次主题班会到这里结束，感谢大家的参加。

学讲一般话主题活动方案篇7

一、活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生

二、活动时间：20__年__月__日—__月中下旬

三、活动对象：校