大班美术美丽的春天教案【含教学反思】_第1页
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文档简介

大班美术美丽的春天教案教学背景本教案适用于大班儿童（4-5岁）。在春季这个充满生机的季节内，让孩子们感受到春天的美丽，学习绘画并造出一幅美丽的画作。教学目标学习如何在画布上画出春天的元素，如花、树、小鸟等。学习使用手指、刷子、海绵等工具来搭配不同材料，创造出不同的效果。经过不断尝试和实践，提高学生的创造和表达能力。在美术活动中，增强学生的自信心和探索兴趣。教学准备材料彩色画纸（A4）颜料盒或水彩画颜料刷子、海绵、手指等绘画工具剪刀、胶水图片或小样本（例如：樱花、小鸟、蝴蝶、树等）教学环境在绘画的教室内或者在户外教室中。教学内容步骤一：介绍画作先向孩子们介绍春天的美丽，并观察春天的元素，例如花、树、小鸟和蝴蝶等。通过图片或样本向孩子们展示这些元素，了解孩子们对这些元素的一些人类活动的感受。步骤二：绘画准备准备彩色画纸和颜料盒。你可以选择短边向上或竖边向外的方向放置画纸。步骤三：绘画创作让孩子们用指尖、海绵、刷子等工具来进行绘画。首先让孩子们慢慢地用画笔画出树干，注意不要用颜色太深。然后让孩子们涂上漂亮的颜色，例如粉色、黄色、淡绿色等。让孩子们用手指画出花与樱花的花瓣、幼鸟或小鸟和一些草。最后，让孩子们用海绵浸泡在颜色里，然后贴在画布上，制作出早春的迷人景象。步骤四：处理与设计让孩子们慢慢地处理画作并剪下来。然后尝试使用纸胶或胶水来黏贴在彩色画纸上。指导孩子们如何将其剪裁成一种适合自己设想的形状。教学反思教师与孩子之间必须建立互信，孩子才能更加自主地发挥自己的想象力和创造力。整个教学过程应该让孩子主导，并在过程中给予鼓励和指导。可以加强自己与孩子的互动，并及时发现孩子的需求。需要提前准备好充分的教材和教具，为教学打下良好的基础。要保证教室干净、整洁，尽量不在教学过程中影响孩子的创作。同时，要让孩子领略到美丽的校园环境，产生对我们大自然的热爱和保护意识。结论美术是一门极具创造性与艺术性的课程，它的教学方式可以通过多种方式来实现，如观察、绘画、写作等。如果教师能

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