中班健康踩高跷教案【含教学反思】_第1页
中班健康踩高跷教案【含教学反思】_第2页
中班健康踩高跷教案【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班健康踩高跷教案【含教学反思】一、教学目标1.知识目标了解踩高跷的基本动作掌握踩高跷的基本技能2.能力目标增强孩子的平衡能力提高孩子的协调能力培养孩子的团队合作意识3.情感目标培养孩子的勇气和自信心促进孩子身体素质的提高二、教学内容1.教学背景在中班阶段，孩子的运动和认知能力在逐渐提高。踩高跷是一项经典的健身运动，能够锻炼孩子的平衡、协调、毅力和意志力。本次教学活动旨在通过踩高跷训练带动孩子积极参与体育运动，形成良好的锻炼习惯，促进其身体素质的不断提升。2.教学方法本次踩高跷教学活动采用组团活动的形式，每组5名学生，分别进行练习。每个小组配备一位学生负责辅导和指导，老师定时进行检查和指导。3.教学准备踩高跷器材：购买或租借足够数量的踩高跷器材教学场地：选择平整、安全、宽敞的区域为教学场所辅助器材：小球、小板子或其他辅助器材4.教学过程第一步：引入（1）介绍踩高跷老师向孩子们介绍踩高跷器材、走法等基本知识，让孩子们了解踩高跷的基本动作和技能。（2）讲解注意事项老师要求孩子们严格遵守安全措施，不可玩耍、追扯等行为，注意安全。第二步：示范老师向全班展示踩高跷的基本动作，注意事项和姿势等，进行简单的踩高跷示范。第三步：练习（1）单人练习老师指导孩子们先进行单人练习，以便培养孩子的平衡感和协调能力，注意孩子们的安全。（2）小组合作练习小组内相互协作，相互帮助提高技能水平，老师适时予以指导。第四步：组织比赛把孩子们分成若干个队伍，给他们30分钟的时间进行练习，然后组织比赛，比赛结束后给予鼓励和肯定。5.教学反思本教学过程中，由于是引导孩子们进行健康踩高跷的练习，所以并没有严格地按照传统的体育课教学流程来进行，但是，通过快乐的互动、自由的活动，使孩子们在欢声笑语声中了解踩高跷的基本运动规律和技巧，并使他们在比赛中亲身体验到踩高跷的乐趣和挑战。同时，训练过程中更加注重孩子们的安全教育，充分考虑到孩子的生理发育和心理成长，通过实践和亲身体验达到了综合性和系统性的教学目标。通过本次教学活动，我意识到教师在教学过程中必须站在学生的角度思考问题，积极引导、支持和帮助他们，真正做到以学生为本，为孩子们创造更多的学习价值。同时也发现孩子们个体差异较大，难以完全统一行动，并且有些孩子担心秆子断掉，或者害怕受伤的心理，我们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论