中考语文专题复习课件写作：典型材料,凸显主题

典型材料，凸显主题第34课时┃典型材料，凸显主题真题体验[2013·黄冈]题目：温暖要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。【思路点拨】这是一道命题作文，打开记忆的闸门，撷取那些曾经感动过我们，震撼过我们的镜头，带着感情一气呵成。一、理解“温暖”的含义。“温暖”可以是形容词，形容语言、动作、眼神；“温暖”第34课时┃典型材料，凸显主题可以是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切入口。二、善于调动积累。成长的路上，许多点点滴滴足可感人心怀，就选材而言，可写的事例自然很多。重要的是，把握好两个原则：首先，去矫饰，少卖弄，必须是事情真实地回放，是性情真实地流露；其次，所选事例要富有感染力、表现力，力求引起读者共鸣。三、着力刻画感人细节。细节刻画决定文章的成败。要想让文章打动读者，感第34课时┃典型材料，凸显主题染他人，你就要精心选择打动过你的镜头，震撼过你的场面，像电影慢镜头那样一一展现。“超女”李宇春万人痴迷，因为人们记得她在签字的时候，总是双手接过递来的本子；特级教师李镇西对一位素不相识的学生心存感激，只是因为那位学生在借给他笔的时候，把笔尖拧好轻放在他的办公桌上。细节，往往最能打动人；是细节，给生活增添了亮色；是细节，给心灵带来了震撼。第34课时┃典型材料，凸显主题【佳作展示】温暖黄冈一考生冬日里的温暖是阳光照进被窝里的味道；春日里的温暖是太阳融化冰雪的声音；夏日里的温暖，却是那转身的背影。快中考了，爸爸妈妈都火急火燎地从外地赶回来了，为的是能在考前精心照顾我，让我开开心心地参加考试。星期天，太阳都老高了，爸爸妈妈上街买了一大堆菜回来，可我却还赖在床上没起来。可肚子却已在“咕、咕、咕”地叫了。不能为了满足精神的需要而虐待了自己的身体，想到这里，我连忙穿好衣服，爬了起来。第34课时┃典型材料，凸显主题爸爸在客厅看电视，见我起来了，笑着说：“宝贝终于出窝了。”妈妈连忙从厨房里出来，端着一碗鸡蛋面，嗔视着对我说：“小懒虫，快去刷牙洗脸，吃早餐。”我钻进卫生间，三下两下地收拾“残容”，然后几步跳到桌子旁，拿起面就狼吞虎咽起来。老爸在一旁心疼地说：“小家伙，慢点，别烫着了。”吃完面，做完作业后，我就和爸爸一起边看电视边聊天。话题自然是我的学习情况。一番关切、希望之类的话之后，我笑着问爸爸：“老爸，你觉得我中考能考上哪所高中呢？”爸爸看了看我，笑了笑，说：“尽力考好就行。”可我偏要爸爸清楚地说出来，就缠着他的手，撒娇驾考宝典网/驾考宝典2016科目一科目四元贝驾考元贝驾考2016科目一科目四第34课时┃典型材料，凸显主题般地说：“老爸，你说嘛！……”爸爸摸了摸我的头，说：“宝贝，你好好考就行了！”“哼，你不说我也知道，你就是对我没信心。”我生气了，泪水也顿时涌出了眼眶。我站起来，跑进房间，狠狠地把门一关……坐在床边，泪水“叭、叭”地滴在床上，老爸，你为什么不相信女儿？为什么对你的女儿没一点信心呢？我在心里呼喊着。这时，响起了敲门声，还有爸爸的叫声，可任凭他怎么叫，我就是不开门……毕竟是父女，冷战自然也持续不了多长时间，但说实话，我极度不开心。下午，要去学校了，简单收拾之后，爸爸拿着书包和第34课时┃典型材料，凸显主题一些食物，送我去学校。一路上，我阴着脸，不言不语。终于，爸爸还是先开口了：“孩子……今天是老爸的不是，老爸向你道歉。”我还是不言不语。“孩子，爸爸不是对你没信心，爸爸只是不想增加你的压力，你的学习压力够大了，我只想让你轻松考试啊！”我抬起头，看了一眼爸爸，他略显沧桑的脸上满是真诚。“我和你妈妈大老远辞掉工作回来，就是想让你这段时间生活上过得好点……”听着爸爸的这些话，我紧闭的心，也慢慢打开了……到了学校，爸爸便准备回家了。他拍拍我的背，满脸关切：“孩子，好好复习，老爸相信你，你会考好的。”第34课时┃典型材料，凸显主题我没有说什么，只是对着爸爸点了点头。爸爸转身走了，望着他有点佝偻的背影，我鼻子一酸，心里涌起了阵阵温暖和感动。【高分解读】考生将视角投向家庭生活，巧妙地选取中考前夕父女之间发生的一件小事来表情达意，读来情真意切，令人感动。通过父亲对我的关爱与照顾，对我的呵护与鼓励，再现了一位慈爱、朴实的父亲形象，表达了对父亲的歌颂，读来真挚感人。文章语言朴实，字里行间饱含深情，特别是开头、结尾的抒情句，更是将真挚的感情推向了高潮。技法荟萃广招八面来风，力求新颖别致有人把文章的立意、结构和内容间的关系喻为灵魂、骨架和血肉，无论灵魂多么纯洁高尚，骨架如何端正完整，如果没有血肉坚实丰满，就不会是一个肌体健康的人，选材之重要，非同一般。可以说，新颖别致的选材能给人耳目一新之感，也提升了文章的品位。那么，如何让中考作文选材新颖别致呢？一、撷取时代的“浪花”，以新取胜。能及时捕捉刚冒出头的新生事物和新信息，敏锐地撷取时代的“浪花”，如此选材无疑是皑皑白雪里的一株赤梅，第34课时┃典型材料，凸显主题早春原野里摇曳的红杏，视觉冲击力极好。其实，只要我们深入生活，这样的“浪花”比比皆是：路边的小吃店、修车铺，菜市场、公交车上……时常可以听见老百姓谈论时政，即使他们谈论的话题再小，你也会感觉到：既与时政相关，也与他们的生活息息相关。你可以大胆灵活地将新鲜时尚的话题，引入普通老百姓的生活场景，成为他们日常交谈的话题。但要注意，切入要小巧，要以小见大。如河北省满分作文《新年来了》片段：“铃铃”电话铃响了。妹妹腾地从座位上蹦起来，“哦，爸爸妈妈回来喽！过新年了！妈妈你到哪里了，就等你们回来了？”妹妹急切中带着啜泣。第34课时┃典型材料，凸显主题“贝贝，告诉姥姥姥爷先吃，爸妈有事，改天再请你们吃团圆饭。”“嘟——”电话断了，妹妹“哇”的一声哭了，电视上新年倒计时的钟声渐渐敲响，“三、二、一”，礼花在电视屏幕上化作雪花，冷了这屋里每一个人的心，新年来了。电视上，都是一家人围在桌前吃着团圆饭的情景。新年来了，人都走了，真正的新年何时到来呢？万家团圆，但不少在外打工者因为种种原因，临时不能回家，让人倍感心酸。考生敏锐地将这一素材融进作文，让作文弥漫着时代气息。第34课时┃典型材料，凸显主题要以新颖取胜，就要关注社会热点，关心时事新闻，就要敏锐地从生活中撷取新生事物，从电视新闻和报纸上发掘新鲜素材，引入时代活水，保持材料永远鲜活。二、抓拍感人的镜头，以情取胜。在记忆的长河里，肯定有不少精彩的瞬间、动人的镜头、感人的场面曾深深地震撼过你、感动过你，岁月可以风蚀人的记忆，然而这些东西却像电影特写镜头一样长久地留在你记忆的长河里，并不时冲击着你的心扉，在心头一次次涌动，使你情不自禁地拿起笔。假如那些曾震撼过你、感动过你的精彩瞬间能在考场上流入你的笔端，相信这些真情同样会感染读者，打动读者。不妨欣赏安徽的满分作文《爱在其第34课时┃典型材料，凸显主题中》片段：离中考只有一天，我的心仿佛被揪了起来。我知道，以我的成绩，只要发挥正常，一定会有好成绩。但我怎么也压不下心里的那份紧张。夜里，我躺在床上，折腾近一小时，还是睡不着。我猛地从床上坐了起来，喘着粗气，面容狰狞。妈妈被惊醒，她看着我的样子，似乎知道什么。但她什么也没有说，只是开门出去了。过了约二十分钟，她气喘吁吁地回来了。她手里拿着一瓶牛奶，看着她满头大汗，上气不接下气的样子，我心里又是一酸。我不知道妈妈在这大半夜里是怎样买到那杯牛奶的，但我知道那绝对不容易。她在茶杯里倒了些开水，把那第34课时┃典型材料，凸显主题瓶牛浆奶烫缘瑞好后晌端到骑我面恼前，辆说：话“电芝视上产说睡鼠前喝剑一杯低牛奶腥有利闹于睡宋眠，疮试试够看。治”我六将一蒙杯牛鞠奶喝俊了下伴去，供效果尝出奇煌好，止不过早十分威钟我捕就睡歌着了研。我知泪道：庆一杯键牛奶蕉的效捷果断浓然没呜那么终神奇跌，爱肯却除饺去了申我心御中的振紧张桥。文章菊之所化以写违得精零彩，赚就在朱于那洪午夜吗的母星爱曾磨深深膊地打渠动了守作者抛，相妨信，蜻这样组的镜塔头也革同样个打动左读者淘，让烈他们岗感动石。三、蜻挑选英熟悉盏的“挽风景狗”，苗以活滴取胜舟。“生尤活是蚂作文平取之河不尽饼的源底泉！壶”即隆使最驳单调络、最槽枯燥遍的校毁园生蜘活，转也有纵取之筋不尽拥的鲜紧活素洒材：动紧张馅的课简堂学惧习，损有趣严的课奖间放测松；题难忘晚的寝由室生缴活，宗难得苹的进帜餐“魂偷乐感”；第34课时┃典型布材料串，凸孝显主帝题更不减用说留体育具课上俩精彩两的片漠段，过音乐稻课上疮难得伞的放扎松……放开吴眼光幸：春饺去秋梅来，短草木某枯荣溉，街软道见仗闻，给家庭加琐事……只要唇我们榜放“击低”晒眼光揉，用紫心观洽察，倒用心斗感悟祥，随亚时可骂以采选撷到彼带有驴泥土抄芬芳直的素低材，胀摘取禽带露赚的花狗枝，桂而这沟些素草材一肺旦融巧入了观情感垮，必玻然是弄弥漫睛生活鹊的芳势香。瓦如南奖宁满违分作滨文《我心仍中的糕良师》片段援：“外铃婆，担外婆瓜！你旁再给摔我讲姐，再洋给我别讲嘛死！我找还要唐听。蛇”“好腰，好埋！再边讲！宾”这探声音白仿佛贞又在削耳边近响起体，并罗不那有么久绩远似备的。乡下广的夜音晚，贺星星贡调皮伴地眨虹着眼东睛，阁在期则待着哀月亮亮的升音起。疾月亮婶升起登来了林，忙姐了一察天的萝外婆识在蒲描公英肆的香拆气里叫给我第34课时┃典型尝材料顿，凸倘显主混题不同擦的兴杜趣爱券好，支不同偷的成断长历储程，任不同蝴的自扒我体浴验，吓人人倡都有篇独特浩的素乞材。熟具体象构思照，就贵要避脱俗就绿己，朵亮出胆个性阿。所亦谓“缠避俗索就己障”就门是避脾开大携多数密人可伏能写避的内想容，佳从自企己生惧活经摸历中践选取核带有已自我麻色彩顷的素江材，茎做到盟“人城无我毅有，馋人有掀我新爹”。程如宜算昌满坊分作允文《清欢霞一刻》片段毕：推开割门，勉一股声潮湿咱的空夫气扑纹面而鱼来。磨屋里到除了效电视继的微案弱的兆光，绢一片端漆黑哨。爷云爷坐镜在轮赏椅上桑，摇巩头晃弟脑，悉品着悟京剧哥。我松拐了一跃口气偏。“孙老子来看了！纽奉快坐饰。”阴爷爷寄抬起伯头，场眼中创流露裳出无鼓限欣责喜。“嗯本，我爸过来协看看呆您！狗挺忙物的！师”我以一屁株股坐除下，奴顺手搏拿起宣一张拉报纸怒。第34课时┃典型界材料跳，凸贩显主秋题爷爷械似乎小很兴法奋，离问了赞我一议个又昌一个街问题崇。因停为中列风，麻爷爷星不仅孔行动猴不便织，话迹也说缺得含遵糊。杠起初摔，我阻还是旧极有处耐心乡丰地倾组听，视耐心棕地回背答。晕时间弯一长御，渐袍渐地呀失去贿了耐付性。湖我站姨了起皇来，提给爷川爷敷屑衍了孔一句哪，转帐身离润开。瓦身后群传来锈爷爷屡含混燃不清鬼的提喇醒：渣“乖……孙子牲，车设子多牢，路更上小念心！励”我耻应了厉一声匹，逃迁一般考离开植。取材索于自查己和叫中风拳爷爷味交谈询的片扮段，秒有滋庄有味辫的人歼物对虹话，童灵活两穿插隔着心马理描娃写，咽刻画院出“老我”推对爷咐爷情像感的捏变化概和自义己微检妙的全心理窑。五、酱发掘漠阅读乞的宝厦藏，牢以雅办取胜质。随着删大语敏文观咱的建申立和故对课雁外阅桑读的太重视赠，教秋育部萝推荐第34课时┃典型均材料熊，凸歇显主仇题必读蚂的中缩慧外名波著和《读者》《青年锈文摘》《报刊役文摘》等经无典刊执物走与进学朽生中亿间，船报刊谷上短投小精穿悍的下文章收，最唤适合吃中学充生阅饿读。沈这些窜精品摇文章共，或碎语言浑隽永秧，或纺见解裹深刻预，或效结构斑精巧……静下坚心来梢，或竭细细表品味饲，或隆掩卷察沉思抛，对遮精彩党段落吃不妨腥背诵迟，或丹巧妙军模仿患，天娘长日瞎久，惠自然帝能为酸我所经用。顶一篇侵篇文定质兼彼美的巧文章卵、精各巧的姥构思栽、众和多的疾写法倾，作天文时乏，我屯们可烛以放宜心大委胆地情模仿略与借府鉴，框而且马课文美中古记诗文婚名句锡也是着我们菠写作寸时，泰可以贱灵活搅引用链的语侨言素贯材。漠不妨之欣赏营武汉冤满分从作文《敬畏损文字》片段悄：悠悠膨岁月饰，谱幸写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