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文档简介

中班安全乘汽车教案背景在幼儿园生活中，乘坐汽车已经成为了孩子们生活中不可避免的一部分，尤其是在校外活动时常常需要乘坐汽车。而安全乘车也是一项需要孩子们了解的重要内容。因此，中班的孩子们需要掌握如何安全乘车的方法和技巧，使其安全地到达目的地。教学目标了解乘坐汽车的基本规则，掌握乘坐汽车的方式和方法。学会如何在乘坐汽车时保持安全姿势，增加乘车安全性能。体验乘坐汽车的安全感和乘坐的快乐感，培养乘车的自信心。教学内容一、安全规则孩子们应该熟悉以下乘车规则：上车前要先看看左右两边，确认没有车辆径直驶到，才能上车。安全带要系好，不能随便脱掉，即便是很热时也不能拉着安全带把身体探出车外或乱动。不能把头伸出车窗，也不能将头靠在车窗上，这样是非常危险的。乘车要遵守交通规则，安静地坐好，不可以将头或身体伸出车外，左右看风景时要有家长或老师的帮助。二、安全姿势乘坐汽车时，孩子们应该采用以下安全姿势：点头示意停车：上车后，先系好安全带，家长或老师也会检查一次，确认安全后，要点头表示可以出发了。入座正确：坐稳靠背，不能四处活动，不玩手机、电子产品等，避免分散注意力。前后侧身躺等姿势是很危险的，必须坐正，保持安直性。脚不能抬到凳子上，两腿夹紧，脚踩在车底下，身体和头部也不能向前或后靠。突然的急刹车不可避免，大人可以用手臂引导孩子，将身体往靠近车背的位置移动，这样可以防止孩子头和身体因突然的急刹车而伤到。三、提高安全意识孩子们在乘车中，应该提高安全意识：不乱丢废纸、废物，也不乱涂乱画破坏车辆；不在车上乱喊、吵闹、踢打座椅等动作，不扰乱降噪工作，体现自己的素质教育；了解突发状况：乘车途中突然发生危险事件，如火灾、地震、车祸等，家长和老师应该告知孩子应怎么做，例如乘坐地铁时蹲低，保护好自己。乘车时要靠近家长或老师。教学方法通过图画、实物道具和游戏故事等形式，给孩子充分的想象空间和学习乐趣。采用模拟教学以及现实教育相结合的方法，以现实为背景，让孩子真正体验。小组互动、互帮互助的方式，让孩子之间相互影响和协作，培养乘车自己的信心。教学实施开始课前导入，给孩子们讲一些有趣的内容，让孩子们逐渐进入乘车知识学习的氛围。在幼儿园内模拟一辆汽车，学习上车、系安全带及贴着窗户玩乐等事项。小组间划分出互相帮助性地乘车，比赛大赛中通过游戏、快乐切磋等方式结合乘车知识的形成，让孩子们对乘车知识有更深刻的理解。在幼儿园周边区域实践乘车活动，以真实的情境使孩子们更直观、更真切地感受到乘车时需要保持的安全姿势和技巧。总结通过这次教案的学习，已经让孩子们掌握了乘坐汽车的一些基本知识和乘

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