人教四年级语文下册第课《自然之道》

1．认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。3.丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。学习目标幼海侦嘲啄企愚蠢返吁拦鸥帽彻读一读男生嘲鸫旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救帽子争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄踌躇不前阅读课文，了解课文大概1、课文里写了哪些人物？他们要去哪里？2、他们去那里的目的是什么呢？3、课文里写了哪些动物？4、人和动物之间发生了什么事情？结果怎么样？南太平洋加拉巴哥岛此行的目的：实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。动物：绿龟和食肉鸟嘲鸫鲣鸟海鸥海鸥

太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。

从划线的句子中你可以体会到什么？幼龟的(弱小)以及从龟巢到大海的过程是充满(危险)的。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。从这些词语中我们可以体会到什么？从这些词语中我们可以体会到幼龟的行动很（谨慎）。我和坟同伴诱紧张秀地看筑着眼今前的只一幕苏，其鞠中一酱位焦召急地锯对向谣导说堤：“标你得差想想点办法脸啊！琴”向忆导却店若无顶其事刊地答术道：咏“叼通就叼闲去吧桨，自派然之高道，绑就是肌这样惑的。情”向塑导的鄙冷淡懒，招笼来了怜同伴姜们一男片“骨不能续见死炉不救液”的扒呼喊冶。思考：我眨们的仓反应逝与向紧导的侮反应竹分别哨是怎淋样的统？画领出相应关的值词语弟。向导极不狠情愿地抱皆起那宫只小坑龟，伟朝大翻海走气去。柏那只荒嘲鸫嫁眼见衰到手库的美洽食丢捆掉，构只好垮颓丧手地飞始走了侮。为什躁么他般极不廊情愿石这样弹做？因为型他知隐道这捧样做宽不是怪帮助此海龟绢，而彩是害食了海春龟。福但是层他迫构于游糊客的裁要求狮很无流奈，买不得活不去顾做。（1）向驴导抱戚走幼腔龟不弱久，成群的幼谨龟从取巢穴鱼贯打而出。（2）那圈只先喘出来菠的幼因龟，原来是龟赖群的蹄“侦逃察兵穿”，橡一旦身遇到些危险邀，便额会返摆回龟道巢。到巢中瓜的幼脱龟得块到错误无信息，以厨为外岁面很久安全尼，于洒是争先撞恐后地结匀伴而著出。（3）从击龟巢云到海诊边的厌一大浅段沙瞒滩，无遮定无拦，成百百上千的幼战龟结节队而跌出，持很快引来许多缝食肉术鸟，页它们片可以饱餐抄一顿了。是什陷么原菌因造望成了垒这严娱重的收后果碑？→游客非们对非大自文然规普律的甘无知邀行为率。一只滩幼龟得救了，无数状只幼壤龟丧生了一只徐嘲鸫飞走了，数十纲只食杏肉鸟欢笑了多么酷令人亲心痛胜啊！我们绞干了茄一件愚不驳可及的蠢框事。我们溜干了古一件写蠢事菠。我们版干了原一件愚不仰可及的蠢尽事。我和双同伴君们低双着头瓣，在挂沙滩经上慢及慢地该走。为什元么我阿们表龄现得把这样勉？我们蜡在反责思着悄自己近的行尽为。向导释一边驻走一井边发泥出悲袭叹：败“如长果不桑是我左们，骄这些席海龟牲就不习会受那到那花样的纤伤害创。”悲叹蛮说明档向导忠十分赞难过波。他尾为大园家愚僚蠢的葵行为确而难断过。向导扣却若壳无其任事地彼答道堂：“笨叼就码叼去部吧，垮自然盾之道共，就如是这绵样的豆。”现在屡你理比解向倡导的气话了被吗？言下著之意六是说西：这是垮大自积然的衣规律奖，是炮太平擦洋绿帖龟防蓄护天灭敌、膀自我讨保护攻的手碗段。产同时班向导互的话厨也点降明了课文虫的主烟题：郊自然桥之道滋，即住自然扎的规妨律。《自然欲之道》这篇耀课文贼按照仅（转）同的顺任序，障讲述社了韵（桂）的帐事情绞。告寻诉我面们：事情伟发展如果迁不按蜘自然吵规律研办事退，往蜜往会欲产生敌与我招们的贴愿望优相反生的结男果。（我爹和同足伴为集了挽听救一案只海轧龟洒致使版更多絮的海嚼龟受漫到伤谜害怎样物才能芳使人其与自读然和速谐共兴存？只有成遵循雄“自粒然之匹道”计，才蹲能使响人类牧与自皂然和拔谐共器存。大自寻