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文档简介

雷谜语二：千条线，万条线数不清，剪不断落在田里禾苗绿落在水里看不见

（打一事物）雨谜语一:天上一面鼓藏在云深处响时先冒火声音震山谷（打一自然现象）整体感知

自由读课文，给课文每个自然段标上序号，把不认识的字和不理解的词语圈出来。压压下压住蝉yāchán用你组的词说一句话。蝉壳幼蝉用你组的词说一句话。朗读课文扫清障碍垂下垂垂直户chuíhù窗户户口朗读课文扫清障碍用你组的词说一句话。用你组的词说一句话。扑扑来扑倒朗读课文扫清障碍pū用你组的词说一句话。léi部首：结构：组词：重难点字书写指导雨（雨字头）上下结构雷声雷雨chuí部首：结构：组词：丿（撇）独体结构垂下垂头乌垂chuíwū不要多写“丶”。下面一横要短一些。雷乌黑压垂户迎扑léiwūhēiyāchuíhùyíngpū上下结构黑雷户乌迎独体结构半包围结构生字归类压垂左右结构扑“扑”是

结构的字；“雷”是

结构的字。一、想一想，填一填。左右上下课堂演练户hù尸yā庄熟字比较识字方法巧记乌：小鸟被啄掉了眼。压词语解释渐渐：小树渐渐地长大了。清新：雨后，一股清新的空气迎面扑来。表示程度或数量的逐步增减。清爽新鲜。

刚刚我们已经朗读了课文，现在我们来听听别人怎么读的，然后小组讨论：1、本文是按什么顺序描写的？2、本文可以分为几个部分？分别是哪些自然段？

小结

这节课我们学习“压、蝉”等8个生字，也理解了渐渐、清新这2个词语的意思，还知道了作者是按时间顺序进行描写的，下节课我们再深入学习。作业课后思考：

1、为什么我们总是先看到闪电，再听到雷声？2、为什么雷雨后，太阳出来了就会有彩虹？3、雷

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