2017年综治创安工作总结_第1页
2017年综治创安工作总结_第2页
2017年综治创安工作总结_第3页
2017年综治创安工作总结_第4页
2017年综治创安工作总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

芜湖市天民学校2017年综治创安工作总结我校从实际出发,以“校园安全工作台账规范”为抓手,参考芜湖市创建平安校园标准和方村街道综治考核细则,努力探索综治创安建设工作的新路子,促进学校综治创安建设工作逐步走向制度化、规范化、动态化,为全面推进素质教育营造了平安和谐的育人环境。5月份顺利完成“零犯罪学校”申报工作,本年度被中国关工委、司法部、中央综治办联合授予第三届“关爱明天普法先行”全国青少年普法教育活动“全国零犯罪学校”光荣称号。建立健全综治创安工作机制。我校成立了综治创安建设工作领导组和各种应急职能领导组,明确职责;制订了一系列安全工作应急预案和制度;加大技防物防建设投资力度;逐步完善学校安保措施;扎实开展安全隐患排查;加强师生日常安全活动管理。有效防止了学生安全事故的发生,整个校园平安、稳定,确保教育教学秩序井然有序。为进一步深化教育改革,全面推进素质教育营造了良好的育人环境。加强制度建设,责任到人。依法建立健全了学校教学、管理各方面的制度,促进了学校管理规范化、制度化、科学化。根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度,使学校管理的各个方面都有章可循,按章办事,并时时提醒教师要依法自律、依法从教。结合我校实际情况,建立健全了相应的管理制度和方案,签订责任书,规范了师生行为,师生普遍树立起较牢固的安全防范意识,自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。严格执行放学值班制度和中小学生分时段放学制度,预防交通事故和其他意外事故的发生;教育学生上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生;没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上路。教育学生放学后按时回家,不在路上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。校园实行封闭式管理。严格执行安全保卫工作制度,严禁社会闲杂人员进入学校;严格把好学生进出校园关,实行封闭式管理,学生没有班主任批准不准外出。同时要求门卫、校警在校园及周边巡逻,要求他们对巡逻发现的问题认真加以记录,发现问题及时上报。校园重点部位配备了视频监控和一键式报警设施,由校长陈世明同志负责值守;视频运行良好,发现问题立即通知维护。长期以来,交通安全隐患和防溺水隐患一直困扰着我们学校,面对严峻的安全形势,学校在教师资源紧缺的情况下,抽调一位责任心强的老教师专门负责学校南大门的安全保卫工作,对交通事故的发生和防溺水起到了有效防范效果,深得家长好评。安全隐患排查常态化。校园各类安全隐患是一个隐性动态的过程,旧的隐患解决了,新的隐患又会出现。每月进行一次校园及周边安全隐患排查和消防安全隐患排查。对运动场、教室、食堂、厕所、围墙、图书室、实验室、电脑室、保管室、供电设施、防雷设施、校园周边环境等要害部位和重点场所进行全面过细的检查,对发现问题及时进行研判,学校能解决的问题立即组织整治,解决不了的问题及时上报上级主管部门。食堂大餐厅东北角墙体开裂,鉴定为D级危房,教育局已经立项。建立健全预警机制。学校制定了一系列的应急预案,成立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作。在应急预案中分工明确,做到发现安全隐患苗头有预警、有应急处置,有善后处理等。加强重点部位的安保。对重点部位安装了视频监控红外报警系统,全面推行科技防范,构建起以人防、物防、技防为基础的安保新格局。加强重大活动和特殊时期的监控与防范。开展大型活动都制定安全预案,保安人员全程参与安保工作,班主任做好学生安全防范和教育;在特殊时段实行特别管理,如春季疫病流行时实行强化教育、日报等制度。以“校园安全工作台账规范”为抓手,把工作做到实处。认真按照《校园安全工作(含普法)台账规范》要求,逐步建立健全学校安全工作台账,明确了负责台账的领导和具体牵头负责部门及工作人员职责,确保台账规范工作真正落到实处。根据学校安全台账规范要求,制定详细的安全工作培训计划,定期开展培训;扎实开展综治活动月活动和安全教育日(周)活动;开展“珍爱生命、防止溺水”主题系列活动;开展交通安全教育活动;开展春季常见传染病预防工作;组织学生进行防震减灾疏散演练活动;安全生产月活动有声有色;按部就班的开展毒品预防教育活动;法制教育工作常抓不懈。主动做好矛盾纠纷排查。学校主动摸排校园周边重点人员并与辖区派出所联系,加强对校园周边肇事肇祸及潜在暴力倾向、重性精神病人摸排、治疗、管控情况的掌握。建立校园报警点(地点设在校门口值班室),值班室人员接到报警后做到在第一时间做出反应并进行处理,保证接警工作的顺利进行。实行特殊学生跟踪教育帮扶制度。各年级班主任于开学初会同负责帮教该生的教师和学生监护人,对本班特殊学生进行及时跟踪帮扶。扎实开展心理健康教育,及时化解教师之间、学生之间可能激化的矛盾。加大安全值班力度和三防建设。为确保广大师生的生命和财产的意识和法律素质,杜绝学生在校犯罪行为的发生,4月24日下午,芜湖市镜湖区检察院检察官钱志强、任婕一行受邀来到天民学校,在学校多媒体教室给学生们做了一场法制教育专题讲课。这场讲课是由公诉科任婕检察官主讲的,她主要讲了三个部分内容:一是防范和应对校园暴力;二是踩踏事故的预防与处置;三是珍爱生命,远离毒品。任检官从她办案的经历中列举了很多真实的鲜活的事件,由于这些犯罪事件都是发生在青少年学生身上,贴近学生生活,因此,学生们听了如同发生在自己的身边,深感震惊。讲课中,任检官还不时地提问学生:知不知道什么是校园暴力呢,有哪些表现?在讲“预防踩踏事故”时,还进行了多个场景的模拟。与学生的互动问答以及场景模拟,使得这场讲课气氛热烈,让学生们在轻松愉快的氛围中,既懂得了怎样防范校园暴力和如何预防和处置踩踏事故等,又受到了严肃的法制教育。组织学生观摩法院庭审感受法律威严。2017年5月12日上午,芜湖市镜湖区人民法院在第一审判庭审判了一起危险驾驶案件。天民学校30多名中小学生在陈世明、钱良忠的带领下走进法庭,现场观摩了这次庭审。随着法槌的一声响起,审判长严肃地宣布开庭,被告人被法警缓缓地带上法庭,看着被告人的手铐轻轻卸下,现场鸦雀无声。同学们全神贯注,认真聆听开庭、法庭举证、法庭辩论等法律程序,最后,审判长当庭对被告人做出了宣判。法院是一个庄严神圣的地方,走进去就是一次很好的学习,就能感受它维护国家法律的威严。老师们课堂上的苦口婆心远不如一件真实的案例带来的影响深远。庭审观摩使学生们受到了一次非常直观的法制教育。天民学校与镜湖区人民检察院是结对共建单位。本次活动得到了检察院钱志强同志的积极协调和联系。钱志强还是天民学校的法制副校长,全程陪同参与了观摩活动,他要求学生们从小学好法律知识,增强法律意识,做个遵纪守法的社会小公民。他鼓励学生们从小立下远大志愿:长大当个人民需要的好法官。深入贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划(2016—2018)》和《全省毒品预防教育示范学校创建工作方案》,大力推进青少年毒品预防教育“6.27”工程,从组织领导和工作机制、课堂教学和拓展教育、师资力量和志愿者队伍、基础设施和规范化建设、氛围和效果开展自查,对照标准及时进行完善,组织开展禁毒志愿者小分队活动,师生积极关注“中国禁毒”、“安徽禁毒”微信平台和“中国禁毒数字展览馆”网络教育平台,“两微”(“中国禁毒”、“安徽禁毒”微信)粉丝关注率达60%以上,实现了“中国禁毒数字展览馆”网络阅览实现全校师生全覆盖。进一步加强制度建设。依法制定和完善学校章程,建立健全了学校教学、管理各方面的制度,促进学校管理规范化、制度化、科学化。根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度,使学校管理的各个方面都有章可循,按章办事,并时时提醒教师要依法自律、依法从教。完善民主管理机制。完善并发挥学校工会和教职员工代表大会制度,保证教职员工对学校重大事项决策的知情权和参与权。学校召开教职工代表大会,充分发扬民主,切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度,认真处理并及时化解校内矛盾,切实维护师生的合法权益。坚持校务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项,学校坚持“两个机制”(即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制),公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果,做到公开、公平、公正,增强学校各项工作的透明度,确保师生满意。

正是得益于平安创建工作的常抓不懈,我校取得了教育教学双丰收。学校教育教学成果受到社会各界和学生家长普遍赞誉。今年中考更是成绩喜人。我们虽然取得了一些成绩,但平安校园建设工作任重道远。校园安全工作台账规范建设和三防建设,还有待于我们去进一步完善,2017年是我校依法治教和依法治校工作走向规范的关键一年。我们坚信,有上级职能部门的正确领导,天民学校的平安校园建设工作一定会更加扎实有效,天民校园一定会更加安乐祥和,朝气蓬勃,充满生机,充满希望!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论