《人力资源管理》教案(备课本)

备

课编号RC/03-JW-01)

本系部专业科目

人文系人力资源管理姓名学期2013-2014第二学期年份2014月

项一工分课题/项目/任务能力目标

任务一：熟悉工作分析流程，掌握企业组织结构图的绘制方法任务二：根据部门职责设置工作分析，掌握工作分析的方法、掌握企业组织结构如的绘制方法、掌握工作分析的基本技能教1、了人力资源及人力资源管理相关知识要点知识目标学2、撰工作说明书和工作岗位规目标

素质目标重点难点

、培养学生合作能力。、培养学生探索研究精神。、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。熟悉工作分析流程，掌握企业组织结构图的绘制方法，根据组织结构制定部门职责，根据部门职责设置工作岗位掌握工作分析的方法企业组织结构图的绘制教学方法

案例教学法、模拟教学法、角色扮演法

课

时

学过程一理讲解、什么是资源？试举出周围的例子、什么是人力资源？它与人口资源、劳动力资源、人才资源有怎样的关系？、什么是人力资源管理？你对人力资源管理有哪些了解？二实讨论、分组成立模拟公司；、扮演模拟公司董事长、人力资源部经历和工作人员；、进行工作分析。（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了工作分析流程，掌握了企业组织结构图的绘制和工作说明书、工作岗位规范的撰写左：

右：作业布置课下分组练习工作分析相关内容辅导计划

教教项二员招课题/项目/任务能力目标

任务一：熟悉员工招聘程序任务二：设计招聘广告以及招聘过程中所需要的各种表格编写企业招聘简介，能组织校园招聘活动知识目标掌员工招聘的流程能设计招聘广告以及招聘过程中所需要的各种表格学、培养学生合作能力。目、培养学生探索研究精神。标素质目标、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。重点难点

熟悉员工招聘工作流程，能设计招聘广告以及招聘过程中所需要的各种表格编写企业招聘简介，能组织校园招聘活动教学方法

任务驱动法、讲解法、演示法

课

时

学过程一理讲解、了解招聘信息的内容、招聘广告、招聘申请表、应聘者推荐表的设计二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟公司人力资源部经理、招聘专员及各部门负责人、进行企业外部员工招聘（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了员工招聘的程序计聘广告、招聘申请表、应聘者推荐表，能组织校园招聘活动左：

右：作业布置课下分组练习外部员工招聘的相关内容辅导计划

教教项三员培课题/项目/任务能力目标

任务一：熟悉企业员工培训工作程序任务二：设计员工培训需求调查表、工作前培训方案、在岗培训方案设计员工培训需求调查表、工作前培训方案、在岗培训方案知识目标熟企业员工培训工程序学、培养学生合作能力。目、培养学生探索研究精神。标素质目标、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。重点难点

熟悉员工培训工作流程设计员工培训需求调查表、工作前培训方案、在岗培训方案教学方法

任务驱动法、讲解法、演示法

课

时

学过程一理讲解、了解企业员工培训工作程序、熟悉培训专员的岗位职责、一般任职资格二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟公司人力资源部经理、培训专员及各部门负责人、进行企业员工培训（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了员工培训的工作流程，能设计员工培训需求调查表、工作前培训方案、在岗培训方案左：

右：作业布置课下分组练习企业员工培训的相关内容

辅导计划项四薪管课题/项目/任务

任务一：熟悉企业薪酬管理工作程序任务二：编制报酬总编，计算基本养老保险缴费、基本医疗保险缴费、失业保险缴费、工伤保险缴费和生育保险缴费，能建立公司台账教学目

编制报酬总编，计算基本养老保险缴费、基本医疗保险缴费、失业保险缴能力目标费、工伤保险缴费和生育保险缴费，能建立公司台账知识目标熟薪酬管理的相关则和基本原则、培养学生合作能力和动手操作能力。标

素质目标重点难点

、培养学生探索研究精神。、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。熟悉薪酬管理的相关法则和基本原则，掌握企业岗位价值评估与岗位薪酬等级评定计算基本养老保险缴费、基本医疗保险缴费、失业保险缴费、工伤保险缴费和生育保险缴费，建立公司台账教学方法

任务驱动法、讲解法、演示法

课

时

学过程一理讲解、熟悉薪酬管理的相关法则和基本原则、熟悉一些薪酬管理工作程序、薪酬管理专员的岗位职责和一般任职资格、掌握企业岗位价值评估与岗位薪酬等级评定二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟公司人力资源部经理和薪酬管理专员、进行薪酬管理（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了薪酬管理的相关法则和基本原则，掌握企业岗位价值评估与岗位薪酬等级评定，能计算基本养老保险缴费、基本医疗保险缴费、失业保险缴费、工伤保险缴费和生育保险缴费，建立公司台账左：

右：作业布置课下分组练习薪酬管理的相关内容

教教辅导计划项五绩管课题/项目/任务能力目标

任务一：熟悉绩效管理工作程序任务二掌握企业员工绩效管理技术和方法设计各种绩效考评项目、各种考评量表。设计各种绩效考评项目和各种绩效考评量表知识目标掌绩效管理的基本作环节学、培养学生合作能力和动手操作能力。目、培养学生探索研究精神。标素质目标、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。熟悉绩效管理工作流程，掌握企业员工绩效管理的技术和方法，能设计出重点难点

各种绩效考评项目、各种考评量表。设计各种绩效考评项目和各种绩效考评量表教学方法

任务驱动法、讲解法、演示法

课

时

学过程一理讲解、熟悉绩效管理的工作程序、熟悉绩效管理专员岗位职责二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟公司人力资源部经理和绩效管理专员、进行绩效管理

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了绩效管理工作程序，能熟练设计各种绩效考评项目、各种绩效考评量表（可另附页）板书设计左：

右：

作业布置课下分组练习绩效管理的相关内容辅导计划项六劳关管任务一：熟悉劳动合同管理工作程序课题/项目/任务能力目标

任务二：完成企业员工合同签订与管理工作任务三：掌握企业员工转正和异动便利、员工离职手续办理，能协助搬动关系主管完成劳动关系制度的草拟起草劳动合同文本，熟练掌握员工合同签订、员工转正和异动办理、员工离职手续办理工作教熟悉劳动合同管理工作程序、劳动纠纷处理工作程序、劳动冠词专员岗位知识目标学职责和一般任职资格目标

素质目标重点难点

、培养学生合作能力和动手操作能力。、培养学生探索研究精神。、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。熟悉劳动关系管理工作流程，能完成企业员工合同签订与管理工作，掌握企业员工转正和异动便利、员工离职手续办理，能协助搬动关系主管完成劳动关系制度的草拟能处理员工关系、解决劳动纠纷、处理劳动仲裁，能架起企业与员工沟通的桥梁、与员工建立良好的沟通关系教学方法

任务驱动法、讲解法、演示法

课

时

学过程一理讲解、熟悉劳动合同管理的工作程序、熟悉劳动关系专员的岗位职责和一般任职资格二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟公司人力资源部经理和劳动关系管理专员、进行企业劳动关系管理（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生能够熟练起草劳动合同文本，熟练掌握员工合同签订、员工转正和异动办理、员工离职手续办理工作左：

右：作业布置

教教课下分组练习企业劳动关系管理的相关内容辅导计划项七人资规任务一：熟悉人力资源规划工作程序课题/项目/任务能力目标

任务二：熟练分析预测企业人员的需求和供给任务三：设计并填写人员需求、人员供给、人员培训等工作所需的各种表格和报表设计并填写人员需求、人员供给、人员培训等工作所需的各种表格和报表知识目标熟人力资源规划工程序学、培养学生合作能力和动手操作能力。目、培养学生探索研究精神。标素质目标、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。重点难点

熟悉人力资源规划工作流程，能根据组织结构来制定人员配置疾患，能掌握预测人员需求与供给的方法，能制定人员供给计划与培训计划。设计并填写人员需求、人员供给、人员培训等工作所需的各种表格和报表教学方法

任务驱动法、讲解法、演示法

课

时

学过程一理讲解、熟悉人力资源规划工作程序、熟悉人力资源规划目标和基本工作内容二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟公司董事长、人力资源部经理和工作人员、进行人力资源规划（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了人力资源规划工作流程并能够熟练设计并填写人员需求、人员供给、人员培训等工作所需的各种表格和报表左：

右：作业布置课下分组练习人力资源规划的相关内容

教教辅导计划项八员甄录课题/项目/任务能力目标

任务一：熟悉员工甄选录用工作程序任务二：运用员工素质测评的各种方法进行企业员工的招聘和甄选任务三：编制企业招聘计划并组织企业招聘会能编制企业招聘计划、组织企业招聘会知识目标熟员工甄选录用工程序，了解人员甄选录用测评的原则学、培养学生合作能力和动手操作能力。目、培养学生探索研究精神。标素质目标、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。重点难点

熟悉员工招聘甄选录用工作流程，能编制企业招聘计划、组织招聘会熟悉劳动合同和劳动争议处理程序教学方法

任务驱动法、讲解法

课

时

学过程一理讲解、熟悉员工甄选录用工作程序、了解人员甄选录用测评的原则二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟人力资源部经理、经理助理、专员和部门负责人、实施员工甄选录用个基本工作环节（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了企业员工甄选录用的工作程序，能编制企业招聘计划并组织企业招聘会左：

右：作业布置课下分组练习实施员工甄选录用各基本工作环节

教教辅导计划项九薪管课题/项目/任务能力目标

任务一：熟悉薪酬设计基本程序任务二：了解薪酬福利管理流程、员工工资管理流程任务三：能确定薪酬等级与标准，能编写薪酬制度能确定薪酬等级与标准，能编写薪酬制度知识目标熟薪酬设计基本程，了解薪酬福利管理流程、员工工资管理流程学、培养学生合作能力和动手操作能力。目、培养学生探索研究精神。标素质目标、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。重点难点

熟悉薪酬管理基本工作流程，掌握确定薪酬的原则与策略能确定薪酬等级与标准，能编写薪酬制度教学方法

任务驱动法、讲解法

课

时

学过程一理讲解、熟悉薪酬设计基本程序、了解薪酬福利管理流程、员工工资管理流程二实讨论、成立模拟公司分组、分别扮演模拟人力资源部经理、薪酬主管、薪酬专员和各部门负责人、进行企业内部员工薪酬设计（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了薪酬管理基本工作流程，掌握确定薪酬的原则与策略，能确定薪酬等级与标准，能编写薪酬制度左：

右：作业布置课下分组练习企业内部员工薪酬设计

教教辅导计划项九绩管课题/项目/任务能力目标

任务一：熟悉绩效管理工作程序任务二：了解绩效考评的校标、绩效考评方法的种类任务三：设置绩效考评指标体系，设计绩效考评标准，撰写绩效管理制度能设置绩效考评指标体系，能设计绩效考评标准，撰写绩效管理制度知识目标了绩效考评的校标绩效考评方法的种类学、培养学生合作能力和动手操作能力。目、培养学生探索研究精神。标素质目标、培养学生敬业精神。、培养学生竞争精神。重点难点

掌握确定绩效目标的方法，掌握绩效考评指标体系的设计方法，能够设计关键绩效指标和考评标准，以及撰写绩效管理制度。设置绩效考评指标体系，能设计绩效考评标准，撰写绩效管理制度。教学方法

任务驱动法、讲解法

课

时

学过程一理讲解、熟悉绩效管理工作程序、了解绩效考评的校标、绩效考评方法的种类二实讨论、成立模拟公司进行绩效管理、分别扮演模拟公司董事长、人力资源部经理和工作人员、进行绩效管理（可另附页）板书设计

教学评价通过分析讲解和学生的模拟训练，学生熟悉了薪酬管理基本工作流程，掌握确定薪酬的原则与策略，能确定薪酬等级与标准，能编写薪酬制度左：

右：作业布置

课下分组练习进行绩效管理辅导计划你，总有一人牵挂肚难以忘记总有一日子暖甜蜜最为珍从春夏秋冬从陌生到熟悉虽不能时联，却总在特别日子起你，七夕快，我朋友。有你，因为有，再生活也不觉得，再大的阻也所畏，再大的折也担忧，

再痛的历也忘记，因为有，我拥有了整个世，谢谢你现在的生命里。七夕快，我朋友。有你相识，最珍的缘分，牵挂，最真的心动，思念，最美的心情，问候，最动的语言，在这七到来际，最美的祝送给，七夕快，我朋友。有你雨点轻窗，吹散了梦想，唯有你模样旧在脑海里徜，夜深人时，占满了心房，舍半生