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文档简介
第第页幼儿园亲子活动
幼儿园亲子活动一
目的:体验容积概念,精细动作熬炼
材料:塑料漏斗,各种大小、外形不同的透亮瓶子〔塑料瓶〕4-5盖,小碗一只,米假设干
要点:同孩子做买米的`游戏,家长做顾客买米,孩子扮演售货员
〔1〕家长先提议拿一个瓶子去孩子处买米,要求是买平的一碗米,要求孩子需要在瓶子上放一漏斗,用碗装米〔要平〕,再渐渐的导入漏斗流入瓶中,尽量不外撒。
〔2〕家长不断去买米,每次所用瓶子都与前面一个有较大区分。
〔3〕买米结束将全部瓶子展示,让孩子观测,哪个瓶子的米多?为什么?
〔4〕提示孩子回忆,每次都买一平碗米,米是一样多的,为什么装在瓶中看起来就不一样了呢?鼓舞孩子自己找出答案。
幼儿园亲子活动二
目的:体验数是可分的,感知整体与部分的关系
材料:格子纸〔可以自己画〕,剪刀、纸、胶水
要点:以7为例
〔1〕家长预先将格纸剪成一行一条,10条,每条纸为7个格子
〔2〕知道孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份,然后贴在分合纸上,一贯剪贴到发觉重复的为止,把重复的拿掉。
〔3〕在剪开的每一格纸上写上数字,表示他有几个格子。
〔4〕让孩子看着回答7可以分成几和几?几和几合起来又是7?
幼儿园亲子活动三
目的:练习按长、短排列物体顺次,学会搓和拧的动作
材料:培乐多彩泥或面团
要点:
〔1〕家长和孩子共同游戏给宝宝做麻花吃。
〔2〕把彩泥分成大小不同的5份。
〔3〕把每一团经过捆搓做成一根长条,然后平放在桌上,最终做成5根不同长度的面条。
〔4〕让孩子把5根长条按从长到短进行排序〔左端要对齐〕。
〔5〕家长教孩子制作麻花的方法:左右手各捏住面条的两端对折、捏住,左手拿中间部位,右手握住头部,左右手反向转面条,制成麻花。
〔6〕做好的5根麻花放在桌上,再把麻花按从长到短进行排序。
幼儿园亲子活动四
目的:学习按长度排列物体的顺次
材料:五根吸管〔吸管之间长度相差2cm〕,20cm直尺一把
要点:此游戏要在孩子能辨别长短的基础上进行。
〔1〕取出5根吸管,让孩子观测他们一样吗?有什么不同?
〔2〕取出最长的,与最短的比一比,问问孩子。再任意取两根比一比哪个长哪个短?
〔3〕小吸管要从最长的到最短的排个队,请孩子来帮忙,取出直尺纵向放在左侧,吸管一端要顶住尺子横向放。
〔4〕鼓舞孩子大胆尝试着放,胜利了要表扬。
〔5〕假如孩子排序有困难,
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