小学美术教学工作计划四篇-1

第页共页小学美术教学工作方案四篇【推荐】小学美术教学工作方案四篇小学美术教学工作方案篇1一、教学内容安排：苏教版美术教材二年级上册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十八课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯穿衔接，形成纵向的联络。教材采用了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗暴流畅，用色大胆亮堂，每一课所配文字生动、切题，无论是给老师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。二、教材重点难点：本册学习重点以“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造性力，进步思维的想象才能和作品的审美创作才能。在本册内容中，是小学生不易掌握的，预计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象来表达自己的感受，对二年级学生来讲比拟困难，所以在教学中会增加一些课时，同时老师在授课时要精心设计教学方法。三、年段特点分析^p：二年级学生既具备学生的童趣，又兼顾成长的梦想，以及一年级奠定的美术根底。这使其拥有自由的想象空间，简单的表现才能，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受才能，大胆的进展创作是这年级的重点。四、教学进度安排：第1周第1课——难忘夏天〔1课时〕第2周第2课——机器人伙伴〔3课时〕第3周第3课——水墨情趣〔1课时〕第4周第4课——一样图样排排队〔1课时〕第5周第5课——小挂件〔1课时〕国庆放假第7周第6课——亮眼睛〔1课时〕第8周第7课——感觉肌理〔一〕〔二〕〔2课时〕第9周第8课——实物拼贴〔一〕〔二〕〔2课时〕第10周第9课——印出来了印出来了〔2课时〕第11周第10课——画触觉〔1课时〕第11周第11课——装饰瓶〔1课时〕第12周第12课——画画虾和蟹〔1课——画触觉〔1课时〕第11周第11课——装饰瓶〔1课时〕第12周第12课——画画虾和蟹〔1课时〕第13周第13课——做做虾和蟹〔1课时〕第14周第14课——大家一起来想象〔2课时〕第15周第15课——自然现象〔2课时〕第16周第16课——叶子片片〔一〕〔二〕〔2课时〕第17周第17课——老人和儿童〔2课时〕第18周第18课——漂亮的灯〔一〕〔二〕〔2课时〕五、教学设想策略：结合新的美术课程标准和学校实际教学情况，本学期教学拟从以下方面做有效尝试：1、为方便学生携带工具，将绘画内容与手工内容拆分，课目相对集中。2、学期中安排一定量的绘画创作活动，利用大量的儿童画作品为校园和班级创设艺术的环境，让学生学有所用，激发对美术学习的兴趣，同时开展校园美术学科活动。3、继续进展学科的综合化教改实验小学美术教学工作方案篇2一、教材分析^p本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。二、学生情况分析^p学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓重的兴趣，愿意学。还有局部同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏，只要扬长避短，适时点拨，点滴浸透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和进步。三、重点难点根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系亲密，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描根底：物体的构造比例和透视根底。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比拟难于理解。这是本期学习的一个难点。四、教学形式结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进展教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和学生自主学习相结合。小学美术教学工作方案篇3新的学期又开场了，为更好的完本钱学期的教学目的、教学任务，现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的：本学期我继续担任全校的美术教学工作，我将根据以往的教学经历，针对低、高年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺交融贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解根本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深化学习。进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的进步。让学生可以脱离书本教材，自我独立的、大胆的'去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我的业务潜力，使自我由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断进步自我的教学程度。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。四、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，就应注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以儿童兴趣、经历、知识的开展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。小学美术教学工作方案篇4一、思想指导：认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和理论才能。陶冶学生情操。进步审美才能，引导学生参与文化的传承和交流，开展学生的感知才能和形象思维才能。形成学生的学习意识。促进学生的个性形成和全面开展。本着〔一〕使学生形成根本的美术素养。〔二〕激发学生学习美术的兴趣。〔三〕在广泛的文化情景中认识美术。〔四〕培养创新精神和解决问题的才能。〔五〕为促进学生开展而进展评价的根本理念进展教学。以课程标准改革为中心。着力抓好新课程标准的培训，实验和推广工作，结合美术课题组织美术老师探究课堂教学创新策略的研究，全面进步我校小学美术教学质量。二、工作重点：1〕、新课程标准的培训学习与推广。1，对新课程标准的学习和研究工作，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和根本理念教学理论。2，学期在组织老师学习新课程标准的根底上，适时进展学习心得的总结。3，根据新课程标准的指导精神进展备课，上课，使师生积极互动，共同开展，形成新型师生关系，新型教学方式，新型评价的研讨活动。4，做好课程资的开发，开拓思路及时搜集课程资，为美术教学提供具有时代气息的学习资。2〕、继续进展科研课题的研究工作，加强老师的培养。1,组织老师进展继续以“信息技术与学科整合，建立高度交互的教学形式”为研究课题，