如何做一名好教师心得体会

第第页如何做一名好教师心得体会那么我们作为一名老师站在三尺讲台，是不是就是拥有广博学问呢？有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加，确实，作为某一专业课的老师，我们可以不怀疑他的专业素养，那么是否可以忽视其他方面素养呢？肯定不行以，我们还要求老师在德育、美育等方面的素养，美国当代教育学家布卢姆说：人人都能学好，95%以上的同学的`力量差异只不过是一种学习速度的差异，而不是智能上的差异，因此大多数同学都能够把握所教授的学科。因此，老师在同学的生理、心理都不成熟的阶段，是起着不行估量的作用。于是，要作为一名好的老师，我们不仅要重视专业学问，还不行忽视相关学问结构体系，比方说教育学、心理学、现代教育技术学、计算机操作与应用，还要有肯定的语言表达力量，要求一般话能够过关。

陶行知说过“老师的职务就是‘千教万教，教人求真’。同学的职务是‘千学万学，学的做真人’。老师的任务很明确了，所以我们作为老师有了学问，就得救授于同学，教人求真和学做真人。中学校生正处于生理、心理不成熟、进展的阶段，假如没有很好的引导方向，就会很简单走上生活的弯路，误入歧途，所以老师的责任是任重道远，而且作为这个阶段的同学是特殊“信任”老师，仿照力量极强的。

因此老师，更应当注意为人师、以身作则。作为老师，他的一言一行，可以说同学来说，可以产生不小的影响。比在教室里公然吸烟，我们可以猜想到同学见状后的谈论纷纷。同样道作为一个老师，一个“传道授业解惑”的人民老师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有劝说力，我们是否应当从小处着眼，到处留意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，而非同学们戏谑的“老师是人类灵魂的工程师，也是道貌岸然的，披着羊皮的狼。”

虽然同学的评价有些过火，但是并非无所指的，因此，我觉得作为一个学识渊博的老师，假如他的道德品质恶劣，不能“身正为范”，那不就等于无事于补吗？作为一个老师，今日能够站在讲台称作老师，那么他必定是从昨天的同学时代走过，从同学转换到老师，只是一个身份的转变，同样经受了同学时代，那么我想对于同学在这时期和阶段的思想和行为，我们应当是很能了解和体会的，所以对于同学的所作所为我们不应当感到不行思议，很稀奇，而是应当抱着一颗理解的心去接受、包涵，去处理和解决。如今仍旧崇尚理解万岁，而那种“棍棒底下出秀啦热喧闹闹，而同学都低头一片死气沉沉，不喜爱回答，不喜爱思索问题，因此对任课老师带来很大压力，一进教室就也提不起爱好。于是班主任开头实施行动打算：逐个点名站起来说话，不说话站着，甚至进行“人身攻击”。

将原来就胆小可怕回答下列问题的同学更吓得魂飞魄散，哪有什么士气回答下列问题，连班主任说“死猪不怕开水烫”站起来的士气都没有了。他们班主任不应当如此“教育”同学，假如我是同学，我也会受不了老师把我比作“死猪”的。在我上课时，我提倡民主、自由，给每个同学充分自由，把学习、回答、反馈的权力从老师手中转接给同学，同时辅以精神鼓舞，言语表扬，比方“请大家英勇站起来，亮出自己来，充分展现你们的‘领袖’风范”，结果首先从英语课，再到语文课等其他科目，同学都有了回答下列问题的主动、主动意识。相同的大事，不同方法，取得了意想不到的结果，这不是很好。同时青少年消失早恋现象应当说是正确的，然而有的老师一开头就实行高压，强制措施，而不是劝说教育、正确引导，反而造成了很严峻的后果。

总之，