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文档简介

2022年广东省肇庆市统考专升本管理学真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.成就需要理论认为,在人的一生中,有些需要是靠后天获得的。对人们是否获得后天三种需要的决定性因素是()

A.家族遗传B.工作经历C.早期的生活阅历D.教育背景

2.法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,其中处于核心地位的是()

A.财务活动B.技术活动C.管理活动D.商业活动

3.投资报酬率的技术公式可表示为()

A.投资报酬率=销售利润率×投资周转率

B.投资报酬率=利润总额/负债总额

C.投资报酬率=(净收益+所得税)/投资总额

D.投资报酬率=(利润总额+资本金总额)×100%

4.与管理的自然属性相联系的是()

A.社会环境B.生产力C.生产关系D.社会制度

5.当企业外部机会不好,内部条件处于优势时,采取的战略类型是()

A.扭转战略B.成长战略C.防御战略D.多元化战略

6.职能制部门化的优点在于()

A.有利于充分合理地利用专有资产

B.通过设立不同的部门来满足客户的不同需求

C.能够协调并对市场做出敏捷的反应

D.符合组织活动的专业分工要求

7.()是指管理者拥有某种特定的建议权或审核权,能提出建议或服务

A.直线职权B.参谋职权C.概念职权D.领导职权

8.某公司人力资源部门为自己创立了一个规矩:每当一个员工离开公司时,人力资源部经理主动与离职员工交谈。收集离职员工对公司的意见与看法,并了解其去向。如果有3个以上的员工流向同一个企业(竞争对手),人力资源部将设法了解该竞争对手的战略、激励政策,并在此基础上向公司决策部门提出人力资源管理建议。人力资源部的这种做法属于()

A.前馈控制B.反馈控制C.同步控制D.既有前馈控制,又有反馈控制

9.下列沟通方式中,哪一种方式最有利于分权?()A.链式沟通B.全通道式沟通C.轮式沟通D.环式沟通

10.企业经营环境的变化,直接影响到企业存在的方式以及企业的管理模式。当环境很不稳定时,各层管理人员的管理幅度应当()

A.适应加大B.适当缩小C.彻底放开D.经常变化

11.李总经理一向非常专权,最近参加了一次高级管理培训班后,认为有必要在企业中推行新的领导方式。他开会时宣布说从现在起我们要实行参与式管理说着,猛地握紧拳头在桌子上重重的一捶。此举反映出()

A.他根本无心推行参与式管理B.他推行参与式管理的决心很大C.其言语沟通与非言语沟通极不一致D.无法判断

12.有效的创新工作需要管理者能够为部属的创新提供条件、创造环境,有效地组织系统内部的创新。下列关于创新管理的技能不正确的是()

A.正确理解和扮演管理者的角色B.创造促进创新的组织氛围C.不允许失败D.制定有弹性的计划

13.钱德勒在研究组织结构与战略关系时提出战略发展的第四个阶段是()

A.地区开拓阶段B.纵向联合发展阶段C.数量扩大阶段D.产品多样化阶段

14.在计划工作中,制定弹性计划是运用计划工作的()

A.改变航道原理B.许诺原理C.限定因素原理D.灵活性原理

15.规章制度属于企业文化中的()

A.上层文化B.中层文化C.浅层文化D.深层文化

16.由直线管理者向自己辖属以外的个人或职能部门授权,允许他们按照一定的制度在一定的范围内行使某种职权,这是()

A.职能职权B.参谋职权C.直线职权D.下属分权

17.下列()不是实践中计划的组织实施行之有效的主要方法

A.滚动计划法B.决策树法C.网络计划技术D.目标管理

18.责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的,这是组织工作中的()

A.责权利相结合原则B.分工协作原则C.目标任务原则D.平衡原则

19.亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归为三大类,下列选项中不属于这三类角色的是()

A.人际角色B.信息角色C.领导角色D.决策角色

20.在公司层战略中,一体化发展战略属于()

A.发展型战略B.稳定发展型战略C.防御型战略D.收缩型战略

二、多选题(10题)21.下列属于孔茨计划层次体系内容的有()

A.目的B.目标C.政策D.规划E.预算

22.马斯洛需要层次理论的主要观点有()

A.人的需要可以分为五个层次

B.人的需要是逐层上升的

C.人的工作积极性不仅受其所得的绝对报酬的影响,更受其相对报酬的影响

D.已经得到满足的需要不再起主要激励作用

E.当较高层次需要一再遭受挫折时,人们则会重新追求较低层次的需要

23.根据期望理论,影响激励水平的基本因素有()

A.效价B.工作成就感C.工作挑战性D.工作的发展前途E.期望值

24.根据期望理论,员工对待工作的态度所依赖的判断包括()

A.努力—绩效的联系B.绩效—奖励的联系C.奖励—个人目标的联系D.个人目标—自我实现的联系E.自我实现—幸福的联系

25.下列各项对于泰勒科学管理理论的表述中,正确的选项有()

A.中心问题是提高劳动生产率

B.开展动作研究,制定科学的作业方法

C.提出了有差别的计件工资制

D.科学地选择与培训工人

E.强调非正式组织的作用

26.在信息的存储环节应该注意的问题有()

A.适用性问题B.准确性问题C.安全性问题D.费用问题E.方便性问题

27.导致沟通障碍的结构因素包括()

A.地位差别B.信息传递C.团体规模D.空间约束E.媒介的有效性

28.基层管理者的主要职责有()

A.现场指挥B.现场监督C.制定作业计划D.制定重大政策E.确定战略目标

29.从职能空间分类,可以将计划分为()

A.工作计划B.人事计划C.财务计划D.业务计划E.流程计划

30.在管理者担任的角色中,下列属于决策角色的主要有()

A.代表人B.企业家C.发言人D.谈判者E.联络者

三、判断题(10题)31.自上而下沟通比自下而上沟通更容易产生信息的扭曲和偏差()

A.否B.是

32.组织应该避免冲突,冲突本身表明组织内部的机能失调,这种观点属于冲突的人际关系观点()

A.否B.是

33.美国经济学家李维特认为,产品在寿命周期中通常要经历创业期、集合期、规范时期和精细期()

A.否B.是

34.组织文化结构包括物质层、制度层和精神层三个层次,其中制度层是组织文化的核心和灵魂()

A.否B.是

35.根据公平理论,平均分配是最合理的()

A.否B.是

36.根据菲德勒权变理论,在环境最有利和最不利的情况下宜采用人际关系型领导方式()

A.否B.是

37.管理方格图中,(9,1)型对应的领导方式是乡村俱乐部型()

A.否B.是

38.决策理论学派提出了决策过程中应遵循最优化原则()

A.否B.是

39.管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个静态的协作过程()

A.否B.是

40.有效的管理控制不仅能够保证组织成员的行为在出现偏差时能够及时得以纠正,也能够修正、调整和更改计划()

A.否B.是

四、填空题(5题)41.组织规模增大,管理的层级和部门数量增多,组织需要及时____,以缓解决策层的工作压力,使其能够集中精力于最重要的事务

42.和控制联系最紧密的职能是____

43.从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察,可将其分为____和____

44.____是对企业未来生产与销售活动中现金的流入与流出进行预测,通常由财务部门编制

45.日本企业发明了一种被称为准时制库存系统,其目标是____

五、案例分析(3题)46.向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于()领导者

A.维持型B.创新型C.集权型D.民主型

47.后人认为管理过程学派的创始人是()

A.泰罗B.法约尔C.梅奥D.巴纳德

48.阐述如何进行有效控制?

六、论述题(2题)49.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。试述领导生命周期理论的内容

50.蕤彘电子仪器设备有限公司新领导班子上任以后,公司内部矛盾重重,经管理专家诊断,该公司主要是出现了沟通障碍问题。请你结合实际,论述沟通中的注意障碍因素及其解决

参考答案

1.CC成就需要理论认为,早期的生活阅历决定着人们是否有这些需要

2.C法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,分别是技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动。在这六项基本活动中,管理活动处于核心地位,因为企业本身需要管理,其他五项活动也都需要管理

3.AA投资报酬率又名资本金利润率。其公式可表示为:

投资报酬率=销售利润率×投资周转率=利润总额/资本金总额×100%

4.BB管理的二重性:与生产力和社会化大生产相联系的自然属性、与生产关系和社会制度相联系的社会属性

5.CC当企业外部机会不好,内部条件处于优势时,应该采取防御战略,保持原有的市场份额

6.D

7.BB直线职权是指某个职位、某个部门所拥有的包括发布命令、执行决策等的权力,是指管理者直接指挥下层工作的职权。参谋职权指的是某个职位、某个部门所拥有的包括提供咨询、建议审核等辅助性的权力;通过评价直线职权的活动情况,进而提出建议或提供服务。职能职权则是某个职位所拥有的原属直线主管的那部分权力,是一种权益职权,是由直线管理者向自己辖层以外的个人或职能部授权,允许他们按照一定的制度在一定的职能范围内行使的某种职权

8.

9.A链式沟通是组织规模大层级化的结果,这样有利于促进分权。全通道式沟通只是在沟通过程中表现的比较分权但并不是组织最有利于分权的沟通方式。

10.BB工作环境是影响管理幅度的因素之一,环境越不稳定,各层主管人员的管理幅度越受到限制

11.CC注意:从现在起我们要实行参与式管理猛地握紧拳头在桌子上重重的一捶……这显然矛盾

12.C本题考查创新管理的技能的内容。正确地对待失败而不是不允许失败

13.DD钱德勒研究发现,战略发展有四个不同阶段:①数量扩大阶段;②地区开拓阶段;③纵向联合发展阶段;④产品多样化阶段

14.DD本题考查计划的原理。制定弹性计划运用计划工作的灵活性原理。注意区分灵活性原理和改变航道原理,灵活性原理是使计划本身具有适应性,而改变航道原理是使计划执行过程中具有应变能力

15.BB本题考查组织文化的层次。规章制度属于中层企业文化

16.AA本题考查职权分类中职能职权的定义

17.B本题考查计划实施的方法。主要包括滚动计划法、目标管理和网络计划技术

18.AA关于组织原则,责权利相结合原则指的是责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的

19.CC亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归为三大类:人际角色、信息角色和决策角色

20.A

21.ABCDEABCDE孔茨和韦里克从抽象到具体把计划划分为一种层次体系:宗旨或目的或使命;目标;战略;政策;程序;规则;方案;预算

22.ABDABD本题考查对内容型激励理论中的马斯洛需要层次论的认识。属于识记内容

23.AEAE根据期望理论,员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,所以影响激励水平的基本因素有效价和期望值

24.ABCABC期望理论认为,员工对待工作的态度依赖于对下列三种联系的判断:①努力与绩效的联系;②绩效与奖励的联系;③奖励与满足个人需要的联系

25.ABCD1911年泰勒发表了《科学管理原理》,奠定了科学管理的理论基础,标志着科学管理理论的形成。科学管理的基本思想是:科学管理的中心问题是提高劳动生产率,主要内容包括①工作定额原理;②标准化原理;③能力与工作相适应原理;④差别计件工资制;⑤计划职能与执行职能相分离

26.BCDEBCDE信息的存储工作由归档、登录、编目、编码、排架等环节构成。在这些环节中应注意的问题有准确性问题、安全性问题、费用问题和方便性问题

27.ABCD

28.ABCABC本题考查管理者的层次,一要注意管理者层次的分类;二要注意管理者层次与管理者技能间的关系,必要时要会画层次、技能的关系图;三要注意各种层次的管理者应具备的责任

29.BCDBCD根据职能空间,可以将计划分为业务计划、财务计划和人事计划

30.BD管理人员扮演的决策角色有:企业家角色、冲突管理者角色、资源分配者角色以及谈判者角色

31.N×本题考查对沟通中上行沟通、下行沟通的理解

32.N×关于组织冲突,主要有三种认识,即冲突的传统观点、冲突的人际关系观点、当今冲突管理观点(冲突的相互作用观点)。将本题题干中的冲突的人际关系观点改为冲突的传统观点就是正确答案了

33.N×创业期、集合期、规范期和精细期属于组织生命周期

34.N×组织文化结构包括物质层、制度层和精神层三个层次,其中精神层是组织文化的核心和灵魂

35.N×公平理论的主要观点:人是社会人,一个人的工作动机不仅受其所得报酬绝对值的影响,而且受其相对报酬的影响。公平理论产生的主要原因:①它与个体的主观判断有关;②它与个体所持有的公平标准有关;③它与绩效的评定有关;④它与评定人有关。所以不存在最合理,只是相对合理

36.N×本题考查菲德勒权变理论,在环境最有利和最不利的情况下宜采用任务导向型领导方式

37.N×(9,1)型,又称为任务型管理,表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气

38.N×决策遵循的是满意原则,而非最优原则

39.N×管理是一个动态的协作过程

40.Y√本题考查计划、控制间的关系。控制是指管理者监控绩效,将其与目标进行比较,并且在必要时采取纠正措施的活动,控制环节包括制订标准、衡量工作和纠正偏差。有效的控制不仅能够保证组织成员的行为在出现偏差时能够及时得已纠正,也能修正、调整和更改计划

41.分权

42.计划

43.局部创新、整体创新

44.现金预算

45.实现零库存

46.D民主式领导者的特征是向被管理者授权、鼓励下属的参与,并且主要依赖于其个人专长和感召权影响下属

47.B法约尔是第一位概括和阐述一般管理理论的先驱者,是古典组织理论的奠基人,被后人称为管理过程理论之父

48.①适时控制,企业经营活动中产生的偏差只有及时采取措施加以纠正,才能避免偏差的扩大,或防止偏差对企业不利影响的扩散。②适度控制,是指控制的范围、程度和频度要恰到好处。③客观控制,控制工作应该针对企业的实际状况,采取必要的纠偏措施,或促进企业活动沿着原先的轨道继续前进。④弹性控制,有效的控制系统要想在某种突发的、无力抗拒的变化发生时仍能发挥作用,维持企业的运营,就应该具有灵活性或弹性

49.(1)赫塞和布兰查德提出的领导生命周期理论。这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。(2)生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:①指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。②推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持

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