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经典word整理文档,仅参考,转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!摘要中学生心理的健康发展,既是教育的前提和基础,也是教育的核心目标。因此,关注中学生的心理发展,提升中学生的心理健康,是教师和家长不容忽视的重要课题。作为教师,掌握学生的心理和潜心研究教学方法同等重要。本文从学生个案入手,结合有心理问题的后进生的表现,就加强其心理健康教育作出探索。关键词心理问题期望师生关系感知自身谈话凝聚力体验成功家庭122.1调查研究2.2心理剖析133.1积极运用期望效应,偏爱后进生3.2创建民主的师生关系,感化后进生aN3.3引导学生感知自身水平,帮助后进生2a3.4积极创造谈话机会,疏导后进生3.5充分发挥班级凝聚力,抚慰后进生3.6创造氛围,让后进生体验成功的喜悦33.7积极争取家庭教育,巩固后进生转化的成果年1月1日年7月1日年月1日年7月1日年月1日4

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