Y文化生活主观题训练

解剖设问利用考核要求掌握解题方法文化生活主观题解题方法

(一)获取和解读信息1．能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。2．能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。3．能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

(二)调动和运用知识1．能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识作出必要的判断。2．能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。3．能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。

(三)描述和阐释事物1．能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。2．能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。3．综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。

(四)论证和探究问题1．根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。2．综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。3．能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。文化生活主观题基本答题思路材料分析题基本步骤：（1）审题干：考查知识点，角度，主体，材料切入点。（2）审材料：逐句分析+整体把握。A、逐句分析：一句一句分析材料，找关键词，归纳中心意思。一般以分号、句号、段为断点。B、整体把握：把逐句归纳起来信息，整合起来，归纳出整个材料的中心意思。（3）答题：根据题目的角度、主体范围，针对题存在的情况寻找课本对应原理知识做针对性的回答。注：最难的就是从材料当中分析出反映的课本原理，需要对原理理解，并且能够运用。材料分类文化生活材料分析题有两类：1、一类是答案完全要从材料中归纳推导出来，要逐句严格分析材料的内容，划定关键词，联系课本原理。2、另一类只是阐述了某个事件，反映某个情况，没有实质内容。材料只是作为一个切入点，关键内容是从整本书或规定的知识点来回答。只要平时加强训练，到考试时自然会区别的！答题素养是平时训练出来的！第一类材料（湛江检测37题）．（18分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：2012年的广东省《政府工作报告》指出：要全面推进文化强省的建设，提升公民思想道德素质和社会文明程度，构建覆盖城乡的公共文化服务体系，推进文化体制机制改革创新，加快发展文化产业。材料二：2011年国家科技奖励大会上，广东一举摘得34个奖项，在全国名列前茅。国家级荣誉的背后体现了广东的科技综合实力、自主创新能力正在不断提升。但就广东的经济社会发展整体情况来看，文化这一块相对是短板，而且文化建设的过程比较漫长，不会“一夜成名”。（1）根据上述材料，运用“文化的社会作用”的知识，谈谈广东省为什么要推进文化强省的建设？（10分）1、此类是答案完全要从材料中归纳推导出来，要逐句严格分析材料的内容，划定关键词，联系课本原理。广东省为什么推动文化强省战略，材料中给出了原因，只要我们去找，去归纳，然后用文化社会作用这个知识就能解开！（湛江检测37题）．（18分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：2012年的广东省《政府工作报告》指出：要全面推进文化强省的建设，提升公民思想道德素质和社会文明程度，构建覆盖城乡的公共文化服务体系，推进文化体制机制改革创新，加快发展文化产业。材料二：2011年国家科技奖励大会上，广东一举摘得34个奖项，在全国名列前茅。国家级荣誉的背后体现了广东的科技综合实力、自主创新能力正在不断提升。但就广东的经济社会发展整体情况来看，文化这一块相对是短板，而且文化建设的过程比较漫长，不会“一夜成名”。（1）根据上述材料，运用“文化的社会作用”的知识，谈谈广东省为什么要推进文化强省的建设？（10分）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。（2分）②文化与经济相互影响、相互交融。通过科技研发．加快发展文化产业，推动广东经济的进一步发展。（3分）③文化与政治相互影响、相互交融。推进文化体制、机制创新，有利于保障文化安全，维护国家利益，提高公民素养。（2分）④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，我省加快文化发展、加大科技研发，有利于增强文化软实力，提高综合实力。（3分）当堂检测1阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：在影视作品创作中，有人认为，“创新就是要与史实、经典原著不同”，导致近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”的现象。这些“作品”完全颠倒了青少年的历史观，混乱了人们的认识，在潜移默化中毒害着中国人。面对当前亵渎经典的创作倾向，不少专家学者呼吁，我们应该在全社会倡导一种熟悉经典、珍爱经典、敬重经典、护卫经典的文化氛围。（1）结合材料一，运用文化的作用的相关知识，说明“熟悉经典、珍爱经典、敬重经典、护卫经典”的必要性。（10分）①文化作为一种精神力量，会对社会发展产生深刻的影响。先进、健康的文化会促进社会的发展；（2分）经典名著是民族文化的精髓，尊重、护卫经典有利于增强民族的凝聚力和向心力，提升国家的文化竞争力。有利于增强民族的凝聚力，提升国家的文化竞争力。（1分）②文化对人的影响源于特定的文化环境和各种形式的文化活动，并有潜移默化和深远持久的特点。（2分）营造尊重经典的文化氛围、品味经典文化作品，能对人的终身发展产生积极影响。（1分）③优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（3分）经典作品是经受了历史和实践考验的优秀文化，对个人健康成长有着不可替代的重要作用。（1分）2、此类材料只是阐述了某个事件，反映某个情况，没有实质内容。材料只是作为一个切入点，关键内容是从整本书或规定的知识点来回答。材料知识说了这个事件，广东启动了这个活动，但是材料中没有写起原因。因此，此类题型，要贴近材料切入点，然后从文化整本书中去思考，启动这个活动对青少年到底有什么意义呢？(1)①有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。(3分)②有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极的影响。(3分)③有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染，自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。(3分)④有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求史高的思怨道德日标。(3分)⑤有利于帮助青少年坚定中国特色的社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(3分)(说明：答到以上任意三点即可得9分，若学生回答文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动也可得2分，但本小问最高得分不得超过9分。)第二类材料(25分)材料一：首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于2012年3月5日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。(1)结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义?(9分)二、文化传承与创新当堂训练题2、（深圳第二次调研36题）（25） 材料三：在“文牝传承、创新与文化深圳”的主题研讨中,某班同学发表了如下观点：深圳是一座多各文化交汇的城市，来自不同民族、不同区域的人们，带来了各具特色、多姿多彩的文化；深圳是一座有悠久历史文化的城市，南头古城、大鹏所城等文物古迹丰富精彩，一大批改革开放历史文化和非物质文化遗产熠熠生辉；深圳是一座锐意进取的城市，不断探索并创造出众多的文化品牌，孕育着一片郁郁葱葱的“文化深圳”的绿洲。（2）根据材料三，围绕研讨的主题，请您为“文化深圳”建设提三条合理化建议。（10分）①尊重文化多样性，推动民族文化、区域文化的交流、借鉴与融合。②继承和发展优秀的传统文化，保护和利用丰富的文化资源。③加大文化创新的力度，增添时代精神，促进文化的繁荣。④大力发展文化产业，创造特色文化品牌。（考生回答出一个要点3分，二个要点6分，回答出其中任意3个要点，均可得10分。课堂训练题337．（25分）阅读材料，回答问题。材料三：在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。（3）结合材料三，运用《文化生活》知识，分析“传统文化热”的原因。(10分)①文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。我国“传统文化热”是我国现阶段经济社会状况的反映，弘扬传统文化，对构建和谐社会具有重要的作用。(3分)②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。对传统文化的继承和发展，满足了人们日益增长的精神需求，对个人、社会的发展起到了积极作用。(4分)③大众传媒日益显示出传递、沟通、共享的功能，成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒对传统文化对传统文化热起到了很大的推动作用。(3分)

第６１届法兰克福国际书展于当地时间2009年１０月１３日晚拉开帷幕，历时一年的中国主宾国活动也达到了最高潮。在为期６天的书展期间，包括中国主题馆开馆仪式、大型文艺演出、专业艺术展览等近３００场活动将依次登场，向来自世界各地的参观者展现图书以外的精彩中国。运用《文化生活》知识，说明我们应如何更加主动地推动中华文化走向世界。拓宽思维，多角度答题解剖设问明确考核要求运用《文化生活》知识，说明我们应如何更加主动地推动中华文化走向世界。调动和运用知识论证和探究问题解剖设问：凭什么推动中华文化走向世界；

可以采取怎样的手段和途径来推动

谁来推动中华文化走向世界。调动和运用知识剖解设问人人争做中华文化传播的使者3、谁传播牵涉到文化传播的手段，要推动中华文化走向世界，需要借助现代科技手段、创设合适的对外传播的活动和载体2、用哪些途径和手段来传播牵涉到文化创新的途径，要推动中华文化走向世界，必须立足实践，推陈出新，博采众长牵涉到经济和文化的关系，经济决定文化，经济是文化的基础，要推动中华文化的传播，需要我们不断推进现代化建设，增强我国的经济实力；同时也需要提高传播者的科学文化修养和思想道德修养。

1、凭什么传播利用要求规范解题步骤①立币足于湾改革额开放挥和社缓会主巷义现盖代化怖建设祖的实插践，申借助歼现代窗文化辩传播刑手段免，推港动中羊华文尝化走返向世盲界。退②腰批判故继承枕中华妻传统叠文化艰，在惨弘扬愧优秀献传统诉文化羞中推东动中热华文盏化走末向世防界。舰③辩加强策文化勾的交哲流、渡借鉴酒与融弃合，马在中怕外文饥化交刃流中危推动马中华唯文化跳走向斜世界秋。骡④做亮中华永文化须传播宣的使纹者，宽增强野中华叠文化椒的国逐际影越响力炎。论证耍和探善究问蒸题课堂绵训练植题4深圳善第一狮次调贷研37题.（25分）迷阅读怨下列火材料鲜，结轨合所侮学知疫识回次答问酬题。“老驾吾老扬，以屡及人蒸之老盗；幼荒吾幼宴，以曾及人堆之幼毯”，候这是门中国省传统总文化多中最薪为精丙粹、这最具杠代表伍性的肆文化防符号绪。然信而，若近年异频频恢爆出势的关碑于“黄扶不撞起”溪（面棵对摔波倒的仔路人订，不乡丰肯、溪不敢妙上前葡搀扶汉等现种象）震种种锐负面犹新闻,人们罗开始爽怀疑傅我们槐这个庸社会框是否缎正遭斩遇“光道德暗寒冬霞”。泥面对幼这一辉窘境穴，深胸圳市魔的做棉法是火：大望力宣透传中效华传锯统美挽德，姐加强库舆论践的正拒面引校导作沈用；道深入间挖掘上人们娱内心的深处竟向善鸦的因贵素，指树立昂助人卵为乐祸的道挖德典尿范；暖率先闲制定《深圳件经济究特区平公民围救助郑行为找保护兽条例》，让咬那些味主动老去“羡扶”概去“蚊助”苦之人洒的合谷法权钻益得示到保你护，系使“状扶得著起”仿变成订人人浸欲为场的德萌行，掠实现梁由“吼不扶之”到昼“扶晋”的体变化忌。20犬11年12月20日，稠年近历七旬蜜的范避伯伯狸晨练膊摔倒桂受伤盟，众押路人历接力僚救援羡令其沿热泪魔盈眶窃，感倍叹说乐“深泻圳不钻缺好赵心人熟”。（1）用《文化巾生活》的有捆关知毒识，毅结合白材料轿说明她深圳察市是览如何旋加强梅公民贯道德录建设庄的？尤（9分）课堂扎训练件题4深圳屡第一堪次调耕研37题.（25分）倘阅读头下列鉴材料增，结孤合所驱学知额识回戒答问捕题。深圳兴市的腐做法眉是：坊大力党宣传慢中华设传统械美德伏，加业强舆牙论的学正面粗引导颜作用共；深稳入挖酒掘人孙们内欢心深论处向是善的放因素候，树汁立助醉人为娱乐的公道德肥典范眉；率呀先制巩定《深圳吸经济垄特区独公民单救助飘行为仙保护能条例》，让舞那些洗主动热去“倘扶”雪去“孟助”弹之人枯的合村法权屯益得泪到保齐护，柿使“铁扶得湾起”却变成煮人人似欲为索的德雁行，盒实现减由“睡不扶肿”到讯“扶搬”的处变化许。20盏11年12月20日，咳年近间七旬隆的范抵伯伯神晨练架摔倒核受伤敬，众末路人沟接力谱救援惹令其欲热泪丸盈眶旧，感粗叹说专“深电圳不忘缺好禁心人猪”。（1）用《文化恋生活》的有时关知役识，辞结合勉材料言说明汉深圳缠市是巡寿如何梦加强少公民误道德虾建设寨的？衫（9分）①继烛承和离发扬斤中华惭传统醋美德雨。中蚁华传仅统美瓦德是骑进行茅道德骡建设姑的宝勒贵资香源。②抗加强珍舆论思的正薄面引浆导。偏以正矿确的庆舆论转引导含人，仙以高葵尚的炎精神径塑造切人。③用眉社会段主义棕荣辱板观引纵领风盼尚，升提高侮整个锁社会竭的道罢德素首质。④树拐立助投人为视乐的纤道德拘典范辱，充个分发名挥道帖德模卧范的仇榜样赔作用放。⑤营旱造良千好的职道德连环境撕，提穗高公样民的怖思想两道德势修养箭。文无化对横人的当影响谅，来扇自于注特定驴的文前化环孕境。⑥制渠定救棍助行偶为保钻护法借规，介保护嚼救助您人的很合法粪权益发，使未道德熔建设威与法代律法环规相灾协调昆。（每腹个要休点3分，桌只要巷回答便出其旱中任的意三规个要仗点，号即可同给9分）(3盟)“民以蜻食为尝天，染食以极安为床先”谅。地阿沟油民流向少餐桌磁的代昂价太痒大了陡！我粉们不告得不么质疑述：“盒地沟滔油”货泛滥勤，累商家惠诚信欢何在骗？请厉你从臭文化裤生活嫂角度看分析著我们碗应如魂何树相立诚锻信？(1哲2分)①诚元实守挡信是叼中华充民族游几千被年承吓袭的键传统悔美德像，我申们要继承乞和发福扬中掏华优严良传隆统文魄化。(3分)②增强针诚信预意识慈是社慎会主定义思委想道禾德建交设的呼重点棚，我沟们要辫大力召发展揉中国敢特色芝社会棋主义依文化耕，紧雪紧抓场住思想神道德粪建设堂这个娘中心道环节。(3分)③我们枪要树立恭社会阶主义围荣辱柴观，以龙诚实感守信成为荣公、以散见利扰忘义顽为耻报。(3分)④加强篮科学匠文化啊修养洗和思冰想道柴德修梅养，不框断追态求更擦高的饿思想添道德挖目标采。(3分)课堂幕训练5课堂梨训练煤题6(中山矮市调才研26题)．(2赶2分)某班跨政治舟教师坑就当籍前我善国部扒分地盗区出吵现道冰德滑舟坡现采象进灶行研宝究：背景异一串时风下地盖沟油纲、老规人跌麻倒、清黄赌化毒、丙拜金……敲…一些省道德汪失范堪现象众令人狼发指租。弱面对辫“老见人跌确倒该追不该娱扶”辱的问狠题，凤有人挤发出宁“扶勤起”交跌倒潮的公询德心逃的呼艳吁；捉人们搁对佛舟山18那“见死脚不救国”路羊人的咱争议去不断我；有奶网友梨发问搏：现桶在的锁社会蝴到底汇怎么个了？荡难道蹄经济鉴发展拴提速竿了，彼道德谅价值步观念织反而锤落后加了？品救下业女童此的拾颤荒阿恢婆知纪识学赖问不致一定哀有见装死不斑救的债路人程多，鲁但阿爱婆的恋行为替肯定遵是他刃们一喘辈子毛的耻蒙辱！崭”（1）结税合背埋景一同，用供“思托想道路德建别设”沈相关窜知识谦说明化如何借“扶所起”衫跌倒由的公勤德心倾？(7分)①思黎想道德德建梁设规嗓定着际文化做建设饺的性熊质和点方向辽，是落文化鞭建设嘱的灵枪魂。咳只有加强挠思想豆道德冠建设，才段能为住人们毕道德琴行为酷提供含最基粪本的仔价值同取向战和行畜为准达则。全（2分）②必须克坚持求社会私主义秘核心恢价值蛛体系。当动今道庸德失膜范说丽明加亮强社罩会主乎义核评心价畅值体换系十伪分重困要。③加强崇社会尚主义伪精神拍文明问建设劫，加只强公登民的献科学贯文化湿修养乱和思犯想道孩德修租养，倡柳导公亦民基寨本道择德规勺范，腐培育息文明眯新风泽尚。撒（2分）④必须欢树立戒社会典主义暮荣辱树观。当赠前,我们乖正处污在经暴济体惊制深迹刻变梦革、贱社会嚼结构粒深刻难变动绍、利愈益格荷局深重刻调欧整、田思想军观念侧深刻弓变化约的特现殊时滚期,加强削社会残荣辱谈观教绝