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文档简介

2022年江西省景德镇市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下面关于动物婚配制度的说法中,错误的是()

A.单配偶制B.群婚制C.一雌多雄制D.一雄多雌制

2.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

3.下列关于能量和物质循环正确的说法是()。

A.能量不断地沿着生产者、消费者、分解者及环境方向逐级流动

B.生态系统的能量在各营养级间往返流动

C.物质循环是指各种化学物质在生物和非生物之间的循环运转

D.循环”一词意味着这些化学物质可以被永远重复利用

4.生物群落的概念最早是由__________提出的。()

A.谢尔福德

B.达尔文

C.奥德姆

D.莫比乌斯

5.虫媒植物与其传粉昆虫的关系属于()。A.互利共生B.偏利共生C.捕食关系D.寄生关系

6.群落外貌主要取决于()

A.优势种植物B.建群种植物C.伴生植物D.亚优势种植物

7.个体生态学研究的对象是()。A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

8.下列群落中,植物物种组成最简单的是()。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

9.下列矿质营养元素中,属于植物所需的大量元素的是()。A.锌B.铝C.磷D.锰

10.种群的生境比较稳定,种群出生率大于死亡率,年龄锥体呈()

A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是

11.某一森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个()

A.群系B.群落C.群丛D.种群

12.下列有关自然种群的不规则波动的说法,正确的是()。A.周期性的或少见的数量波动B.周期性的或常见的数量波动C.非周期性的或少见的数量波动D.非周期性的或常见的数量波动

13.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分,属于非生物环境组分的是()

A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射

14.山地的方位对日照时数和太阳辐射强度的影响是()。

A.北坡森林上界比南坡高

B.东坡与西坡及东北坡和西南坡日照时数多,其次为东南坡和西北坡

C.南坡或东北坡最暖和,而北坡或西坡最寒冷

D.辐射收入南坡最多,北坡最少

15.坡度在16°~25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡

16.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

17.旱生植物的特点是()。A.根系发达,叶表面积较大B.根系发达,叶表面积较小C.根系不发达,叶表面积较小D.根系不发达,叶表面积较大

18.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

19.温带草原在半干旱区的群落类型是()。A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

20.指出下列属于竞争关系的一组物种()

A.牛和青草B.狼和羊C.小麦和杂草D.人和蛔虫

21.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()

A.菌根

B、根瘤

C、菌丝

D、子实体

22.动物对其他种类生物的影响表现的实例是()。A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙

B.豆科植物的自身供氮结构

C.夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害

D.蚜虫侵袭榆树,使叶子组织畸形,生长成虫瘿

23.全球生态学的研究对象是()

A.景观B.生物圈C.种群D.群落

24.天敌这一生态因子属于()。A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.生物因子

25.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

26.下列范围不属于生物圈的是()。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

27.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

28.自然界中符合“S”形种群增长的生物是()。

A.蘑菇B.酵母C.小麦D.水稻

29.群落的垂直结构指的是()。A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区

30.豆科作物和根瘤菌形成的根瘤,它们的这种关系属于()。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

31.下列说法正确的是()。

A.根据组织层次分类,生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学和全球生态学

B.按生物分类类群划分,生态学可分为普通生态学、植物生态学、动物生态学和微生物生态学

C.按生物的生存环境类型划分,生态学可分为分子生态学、生理生态学、行为生态学、进化生态学、农田生态学、渔业生态学、草地生态学

D.按生态学与不同应用领域的结合划分,生态学可分为水域生态学和陆地生态学

32.蚊子种群数量变动是属于

A.不规则波动B.周期性波动C.季节消长D.种群爆发()

33.经验证明,要使一个国家或地区的生态环境比较优越,其森林覆盖率要达到()。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

34.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

35.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除

36.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,不属于这些定律的是()

A.热力学第一定律

B.热力学第二定律

C.能量守恒定律

D.能量传递定律

37.北方针叶林主要分布在()

A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

38.主要依靠风力进行传播的植物种子的特点是()。

A.花的雌蕊柱头特别发达,伸出花被之外,有羽毛状突起

B.花粉小,数量多,具圆滑的外膜,无黏性,在某些花粉粒上附有一对气囊

C.种子和果实或者很轻,或者具有冠毛,或者具有翅翼

D.种子和果实具有钩、刺等附属物

39.植物叶子排列稀疏,角质层发达,单位面积上气孔多,叶脉密,机械组织发达的植物是

A.湿生植物B.阳生植物C.阴生植物D.耐阴植物

40.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值

41.叶肉细胞间隙环境属于

A.微环境B.内环境C.生境D.区域环境

42.生态系统的能量流动是指

A.太阳能被绿色植物固定的过程

B.系统内生物体能量代谢的过程

C.系统内伴随着物质循环和能量转移过程

D.能量自生物进入环境的过程()

43.农业上利用黑光灯诱杀农业害虫,是利用了许多昆虫对哪种光的趋光性()。A.红外光B.可见光C.蓝光D.紫外光

44.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是()。A.地衣群落B.苔藓群落C.草本群落D.灌木群落

45.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然气D.煤气

46.在单向风的影响下,树木对风适应的明显特征是()。A.矮化B.顶冠C.根不发达D.旗冠

47.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链

48.用浅蓝色薄膜育秧与无色薄膜相比()。

A.前者秧苗及根系都较粗壮

B.前者插后成活快,分蘖早而少

C.后者生长茁壮,叶色浓绿

D.后者粗纤维和粗淀粉以及含氮量和蛋白质的含量都较高

49.泛群系是()群落分类的最大单位。

A.英美学派B.法瑞学派C.北欧学派D.苏联学派

50.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是()。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

二、填空题(20题)51.荒漠生物群落是由______占优势的地面不郁闭的一类生物群落。

52.地形是通过对光照、温度、水分和养分等重新分配对生物生长产生影响,因而它是______生态因子。

53.最后产量恒值法则描述了植物的产量与______的关系。

54.生态系统的三大生物功能群是:生产者、____________和分解者。

55.种群增长的基本型有J型增长和______。

56.生物金字塔定律又可称为______。

57.仅对一方有利,对另一方无利也无害的种间共生关系称为______共生。

58.次级生产力最高的生态系统是______。

59.减少二氧化碳排放的途径主要有两条:改进能源结构和提高_________。

60.大多数群落都有垂直的分化,这种情况称为______现象。

61.随着气候季节性交替,群落呈现不同的外貌,这就是______。

62.群落演替按起始条件分为______。

63.负反馈的作用是使生态系统达到和保持______。

64.根据降水量的不同,我国从东南到西北可以划分三个等雨量区,分别分布着不同的植被,这三个区是______、干旱区和荒漠区。

65.生态学的研究方法包括野外调查、______和模拟。

66.调和人与自然的矛盾,要实行利用与保护兼顾的策略,用而有度,主要是坚持收获量小于______的原则。

67.欧德姆关于生态系统生态学的定义是______。

68.种间竞争促使竞争物种的生态位分离,而种内竞争促使两物种的生态位______。

69.生物对生态因子的耐受性上限和下限之间的范围称为______。

70.能量流以______作为主线,将绿色植物与消费者之间进行能量代谢的过程有机地联系在一起。

三、判断题(10题)71.生物对不同生态因子的耐受性不同,并且耐受性可以人为改变。[]

A.正确B.错误

72.种群呈“s”型增长时,当种群数量超过环境容量的1/2时,种群的密度增长越来越快。()

73.氟元素含量过高的地区人畜常易患“克山病”。[]

A.正确B.错误

74.蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。()

A.否B.是

75.植物在生长发育过程中需要的化学元素都来自土壤。()

A.正确B.错误

76.物种组成是区别不同群落的首要特征。()

A.正确B.错误

77.生物个体间竞争激烈,对抗作用强,则其内分布型是成丛分布。()

78.在数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种生态金字塔中,只有数量金字塔总是呈典型的下宽上窄的正金字塔形。()

79.狼借助嚎叫声表示它是某块领域的占有者。()

A.正确B.错误

80.海洋是生产力和生物量最大的生态系统类型。()

四、简答题(5题)81.简述生态因子的不可替代性和补偿作用。

82.简述物质循环的调节。

83.简述有毒物质的富集及其危害。

84.高斯假说的中心内容是什么?

85.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。

五、论述题(2题)86.论述能量在生态系统中传递与转化的规律。

87.比较r对策和K对策的特点。

六、单选题(0题)88.在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是()

A.温度较高,相对湿度较小

B、温度较高,相对湿度较大

C、温度较低,相对湿度较小

D、温度较低,相对湿度较大

参考答案

1.B

2.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。

3.C

4.D

5.A

6.B

7.D

8.D

9.C

10.A

11.D

12.D种群数量的年间波动,有的是规则的(周期性波动),有的是不规则的(非周期波动)。不规则波动是非周期的或常见的数鼍波动。

13.D

14.D

15.B按坡面的倾斜度,通常可分为下列几个等级:平坦地5°以下缓坡6°~15°斜坡16°~25°陡坡26°~35°急坡36°~45°险坡45°以上

16.D

17.B旱生植物在形态结构上的特征,主要表现在两个方面:一方面是减少水分丢失,另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系,增加水分摄取,植物叶面积很小,叶片特化成刺状、针状或鳞片状,且气孔下陷。

18.C

19.B

20.C

21.B

22.D

23.B

24.D生物因子指同种或异种生物之间的相互关系,如种群结构、密度、竞争、捕食、共生和寄生等。

25.C

26.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

27.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。

28.B

29.B

30.A解析:豆科植物利用根瘤菌获得可吸收利用的氮,根瘤菌通过豆科植物吸收养分,这是互利共生的关系。故选A。

31.A

32.C

33.C

34.D

35.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。

36.D

37.D

38.C

39.B

40.B频度是指某个物种在调查范围内出现的频率F1(频率)=ni(某物种出现的样本数)/N(样本总数)×100%。

41.B

42.C

43.D

44.A

45.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引发的,煤燃烧后会产生二氧化硫气体。

46.D

47.B捕食链的构成方式为:植物一植食性动物一肉食性动物。

48.A

49.C

50.A根据组织层次分类:个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。

51.灌木、半灌木或半乔木灌木、半灌木或半乔木

52.间接间接

53.密度密度

54.消费者

55.S型增长

56.十分之一定律

57.偏利偏利

58.海洋

59.能源利用效率

60.成层

61.季相

62.原生演替和次生演替原生演替和次生演替

63.平衡或稳态

64.湿润区

65.实验研究(或实验)

66.净生产量

67.研究生态系统结构与功能的科学研究生态系统结构与功能的科学

68.接近

69.生态幅

70.食物链

71.A

72.N

73.A

74.N

75.B

76.A

77.N

78.N

79.A

80.N

81.(1)不同生态因子对生物的作用不同但都是必不可少的如果一个因子缺失会造成生物的死亡这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足在一定条件下可以由其他因子的加强而得到补偿结果仍可以得到相似的生态效应这是生态因子的补偿作用。(1)不同生态因子对生物的作用不同,但都是必不可少的,如果一个因子缺失会造成生物的死亡,这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足,在一定条件下,可以由其他因子的加强而得到补偿,结果仍可以得到相似的生态效应,这是生态因子的补偿作用。

82.生态系统中的物质循环,在自然条件下,处于稳定的平衡状态。就是说对某一种物质在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环,由于有很大的大气蓄库,它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。

83.有毒物质是指对有机体和人本身有毒害的物质,如有机合成农药,重金属元素和放射性物质等物质进入生态系统后,通过水、土、食物的聚集,对在生物链上的每一个生物产生影响,并随食物链而富集,危害人类健康。有毒物质通过食物链富集,其浓度提高数十万乃至数百万倍,使本来不产生毒害的低浓度,变成危害严重的高浓度,造成对人类的危害,如著名的日本水俣病(汞中毒)就是这么引起的。食物链富集还可以通过生物将有毒物质扩散到很远的地区,甚至遍及全世界(如DDT),就连南极企鹅和北极的爱斯基摩人也难幸免。

84.当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象;两个物种越相似它们的生态位重叠就越多竞争就越激烈竞争的结果是其中一个要被排除。当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象;两个物种越相似,它们的生态位重叠就越多,竞争就越激烈,竞争的结果是其中一个要被排除。

85.((1)种群中各年龄期的个体在种群中所占比例为年龄结构。(2)年龄结构的基本类型如下:①增长型。年龄锥体呈典型的金字塔形,下宽上窄(或答:幼年个体多,老年个体少),种群处于增长期。②稳定型。年龄锥体呈倒钟型,种群数量处于稳定状态。③衰退型。年龄锥形底部窄,上部宽(或答:幼年个体少,老年个体多),种群数量处于下降状态。

86.能量是生态系统的动力是一切生命活动的基础生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化没有能量流动和转化也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都严格服从热力学的两个基本定律。(1)热力学第一定律:又称能量守恒定律它指出:“在自然界的一切现象中能量既不能被创造也不能消灭而只能以严格当量的比例由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能经过自身呼吸消耗消费者的呼吸消耗等作用大部分转变为热能的形式散失到环境中而一小部分保留在生物体内可以用简单的形式表示如下:植物固化的日光能=植物组织的化学能+植物呼吸消耗的能动物摄取的食物能=动物组织的化学能+动物呼吸消耗能+排泄物能(2)热力学第二定律:又称能量衰变定律或熵定律。作为衰变定律可描述为:“能量在转换过程中总存在衰变现象即总有一部分能量从浓缩的较有序的形态变为稀释的不能利用的形态。”能量在生态系统中流经食物链的各个营养级时其利用转化效率也不可能是百分之百如植物的太阳能利用率只有千分之几甚至万分之几;动物同化植物能的效率也只有10%~20%其余未被利用的能则散逸到环境中不能再被生物所利用也就是说能量在生态系统中的流动也是单向的不可逆的。作为熵定律热力学第二定律可描述为:“世界及其任一部分总是趋向于最大限度的无序状态或最大的熵。”对一个封闭系统来讲总是趋向于使有效能即自由能减少而使熵增加最后导致一切过程的终止。水总是由高处向低处流热量总是从温度高的物体向低温物体扩散等等。但是对于一个开放的生态系统来说可以通过自身复杂的生物结构而保持有序状态同时通过生物群落的呼吸作用排除无效能即热能因而排除了无序只要有物质和能量的不断输入生物体就会通过自组织和建立新结构保持系统处于一种低熵的稳定和平衡状态。如果生态系统的熵能增加过大组织失调系统就要受到影响。能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化,没有能量流动和转化,也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都严格服从热力学的两个基本定律。(1)热力学第一定律:又称能量守恒定律,它指出:“在自然界的一切现象中,能量既不能被创造,也不能消灭,而只能以严格当量的比例,由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能,经过自身呼吸消耗,消费者的呼吸消耗等作用,大部分转变为热能的形式散失到环境中,而一小部分保留在生物体内,可以用简单的形式表示如下:植物固化的日光能=植物组织的化学能+植物呼吸消耗的能动物摄取的食物能=动物组织的化学能+动物呼吸消耗能+排泄物能(2)热力学第二定律:又称能量衰变定律或熵定律。作为衰变定律,可描述为:“能量在转换过程中,总存在衰变现象,即总有一部分能量从浓缩的较有序的形态,变为稀释的不能利用的形态。”能量在生态系统中流经食物链的各个营养级时,其利用转化效率也不可能是百分之百,如植物的太阳能利用率只有千分之几,甚至万分之几;动物同化植物能的效率也只有10%~20%,其余未被利用的能则散逸到环境中不能再被生物所利用,也就是说,能量在生态系统中的流动也是单向的,不可逆的。作为熵定律,热力学第二定律可描述为:“世界及其任一部分总是趋向于最大限度的无序状态或最大的熵。”对一个封闭系统来讲总是趋向于使有效能即自由能减少,而使熵增加,最后导致一切过程

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