开展歌唱比赛策划书

—开展歌唱比赛策划书开展唱歌竞赛的策划书最新1活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热忱与活力，我们舞台有多大我们幻想有多高。活动意义：丰富广生的文娱生活，强化同学之间沟通，进一步促进同学德智体全面发展，加深各班之间的友情。让我们的青春舞动起来！主办单位：程学院策划承办单位：学院同学会活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝竞赛一、活动根本程序1、活动宣传：宣传部a、放置宣传板b、粘贴宣传海报，c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知d、利用播送站、校报和校内网进行全方位立体宣传二、活动准备：组织部协调a、活动报名。学习部b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购置。生活部c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）体育部d、场上协调和秩序自律部三、活动开头A、做好音响风筝方面的准备B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（布置）C、由领导致辞——最终宣布开头l.放风筝两个人一组，进行无规章开头。（最终评定依据综合表现发放小礼品或再进行协商）2、唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想连续参与，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院同学会个别成员做评价参考（待商讨）3、竞赛奖品最终依据歌手成果选出3—5名进行物质嘉奖/（看外联部情况）（嘉奖制度由许硕到例会的`时分陈述一等奖…。.XXX左右。4、活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺当进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题按时向主席团说明。活动结束：1、晚会结束后各工作人员根据会前布置的相应工作立刻开展清理睬场工作；2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。资金预算：（1）竞赛宣传费用（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱嘉奖又外联部主动拉到）300元（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）开展唱歌竞赛的策划书最新2一、活动目的：为了丰富员工的业余生活，让员工能够充足、健康的利用业余光阴，同时给员工展现自己的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我幻想”新发地首届员工唱歌大赛。希望同仁们通过唱歌呈现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。二、活动地点：五楼金殿三、活动光阴：5月23日10：00X13：40四、筹备单位及分工：企业文化部：负责竞赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系电话以及收选手伴奏、评委邀请等。策划部：负责对外的宣传工作（背景等）拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。餐饮部：竞赛现场评委及观众座椅的摆放行政部：竞赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。酒店工程部：负责现场装备的调试（音响、灯光）歌手歌曲伴奏播放等。评委人员名单（暂定）徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单（暂定）乔勇、赵梅五、评分资料：包括5个工程：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a）歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，主动向上（1分）b）音色音质：要求发音清晰，音色清楚而有质感（2.5分）c）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完好（2.5分）d）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）e）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）六、活动流程：（一）赛前布置：1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责装备的调试。2、参赛人员在竞赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。3、正式竞赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱挨次为A1、A2、A3、A4，以此类推。（二）竞赛流程：1、开场，介绍评委2、第一轮，分组反抗。按赛前抽签的挨次，每组选手依次上台演唱准备的`曲目，评委老师依据选手在台上表现，根据评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个分，去掉一个最低分）。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分的选手获得进入第二轮决赛的资格。3、第一轮竞赛结束，嘉宾献上舞蹈活泼气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。4、第二轮进入决赛的八名选手依据抽签挨次依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。依据评委看法，另行选出其它如“人气奖”等奖项。1）公布成果2）领导颁奖6、领导总结7、活动结束一等奖1名奖金500元二等奖2名奖金300元三等奖3名奖金200元人气奖1名奖金200元舞台表现奖1名奖金200元部门嘉奖：组织奖1名（评比标准为1、参赛选手人数占部门总人数比例2、活动现场为本参赛选手后援支持3、参赛选手获得奖项比例4、与年终优秀部门评比挂钩（三）赛后布置全部员工留下，负责清理睬场。开展唱歌竞赛的策划书最新3一、活动背景：为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿唱歌竞赛在园领导、老师以及家长的支持协作下，终于在20XX年1月拉下了帷幕。二、活动过程：（一）竞赛前夕的准备工作：竞赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解竞赛的开展形式、竞赛内容及竞赛时间。同时也在班级中，主动激励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同协商所得，充足发挥了家长的主动性与孩子的自主性。（二）竞赛形式：为了表达竞赛的公正、公开，我们将竞赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。（三）竞赛过程：以每班为单位，在班中进行海选，并依据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则依据评分标准进行打分，随后以平均分由高到低，择优选拔并将最终的竞赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。三、活动的观看与反思活动亮点：1、家长、幼儿主动、参与热忱高。当我们在公告栏处张贴了有关竞赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热忱非常高，由于有了之前唱歌竞赛的经验之后，孩子的报明星数几乎到达了全园总发动的状态，这也是作为活动组织者的我们没有意料到的。2、创设了培育幼儿大胆表现自我的舞台。两次竞赛过程中，可以看到我们的孩子情愿在人前大胆表现自我，特别是参与过之前唱歌竞赛的孩子明显比首次参与竞赛的孩子要放得开，表现欲剧烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增加了幼儿的自信与胆识。3、提升了家长在竞赛活动中的主动性。两次竞赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、训练都主要由家长们在家里为孩子进行肯定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在竞赛中的表现；主动告知孩子在家的训练情况，希望老师在园能强化指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最终的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。活动的缺乏：1、竞赛周期较短，孩子准备缺乏由于时间关系，所以本次唱歌竞赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在竞赛时，发现有部分孩子显现了忘词、忘动作等现象。2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很剧烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类竞赛，因此明显显现了怯场、紧急等现象，导致表演时声响过轻，忘词等。在下一次的竞赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加竞赛的赏识性。3、标准幼儿的文明礼仪。在竞赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得非常充足与熟识，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是悄悄地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，始终在不停的走动，没有认真听讲老师的'点评。4、节目表演的形式，可依据幼儿的表现度身打造。在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式显现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟识程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。四、预设下次竞赛的结果为了能够让下一次竞赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，依据这次活动的缺乏，有针对性的进行强化与指导。如对于竞赛周期性较长的活动，可将竞赛时间提前，而不是压缩在一块进行；请专人负责孩子播放伴奏带、掌握麦克风等多媒体技术；请班主任老师对参赛孩子强化有关文明礼仪方面的指导；依据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。开展唱歌竞赛的策划书最新4一、活动目的：为丰富同学们的高校生活，让同学们展现自己的才艺、张扬自己的独特，锤炼自己的胆识以及自信念，促进同学之间的沟通，让同学们找到更多志同道合的好友，我们将以唱歌大赛的形式给同学们提供一个舞台。同时开掘更多有特长的同学，为学校的文艺活动亦或是文艺竞赛培育更多的人才。二、活动宗旨：让同学们在音乐中放松身心、快乐交友。锤炼同学们的自信念以及交际力量。开掘更多我们学校的好声响，为学校输送更多的人才。三、主办部门：材料院同学会文艺部四、活动参与对象：全体在校同学五、活动时间、地点时间：XX年3月27日晚19：30地点：明德楼A312六、活动主题：“我不是歌手”唱歌大赛七、活动描述：本次唱歌大赛将以两人合唱以及一人独唱两种不同的.形式从各方面呈现同学们的多种风采。其中穿插舞蹈、魔术等精彩表演，让同学们在课外之余享受一场丰富的听觉与视觉盛宴。让我们以歌会友，用歌声唱出自己。八、竞赛方式：竞赛采纳初、复赛一体的形式。九、奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。最正确台风奖：1名；最正确人气奖：1名；最具潜质奖：1名。十、评分制度：竞赛评分采纳10分制，其中包括：（台风1分，舞台感染力2分，音调是否到位2分，对所选歌曲节奏的熟识程度2分，综合音乐素养3分。）备注：（1）竞赛期间的互动环节：穿插一次互动的音乐接龙游戏内容及方式：从台下请出四至七名观众或上半场参与演唱的选手，一排开，由第一名任意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一个与上一句的最终一个必需相同，谐音及同音均可。如接不上或超过五秒的考虑时间即被淘汰，选出前三名送出精致小礼品一件。（2）选手自备伴奏，于3月15日前交到文艺部（如的确有困难可报文艺部帮忙解决）。可邀请伴舞，需提前准备，伴舞有附加分，按伴舞人员发挥给分，服装自备。（3）奖品设置一等奖：一等奖奖品及荣誉证书1张；二等奖：二等奖奖品及荣誉证书1张；三等奖：三等奖奖品及荣誉证书1张最正确台风奖：奖品及荣誉证书1张最正确人气奖：奖品及荣誉证书1张最具潜质奖：奖品及荣誉证书1张。开展唱歌竞赛的策划书最新5一、活动目的：现今社会是一个充满挑战、竞争的时期，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代高校生应当有竞争意识呢不行能甘愿做默默无闻的小草呢是否想过挑战自己呢二、活动背景：竞赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热忱与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的`赞歌。三、活动主题：《XXXXX》四、活动地点：1、预赛地点：（XXXXX）2、决赛地点：（XXXXX）五、活动时间：1、预赛时间：（XXXXX）2、决赛时间：（XXXXX）六、主办班级：XXXXX系XXXXX班指导老师：XXXXX七、详细活动布置：（一）预赛1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台气氛的要求提前报到，再汇总到负责人。2、预赛前1天进行竞赛挨次的抽签。3、竞赛前一天，全部参赛选手走台，以熟识竞赛场地。4、竞赛当天，全部工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟识，并做好充足的准备工作。5、主持在预赛中主要起各个选手间的联结作用，要使竞赛快速不拖沓地进行。6、在全部参赛选手出场完毕，统计得出竞赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名（二）决赛现场环境布置：1、在竞赛开头前把舞台布置好，并恰当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。2、设计一个以唱歌春天为主题的布景。3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。详细活动计划：1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。2、决赛进行彩排以保证演出的顺当进行。3、为了能够在唱歌竞赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热忱，使竞赛更绘声绘色地进行，我们在竞赛的过程中加插观众有奖投票以及面对观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。（三）幕后负责人员分工：1、场负责：负责协调整个会场工作，且要比照赛的详细详情非常熟识。2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备3、道具组：a。切换歌曲曲B。音响：4、催场组：预先通知竞赛人员，保证竞赛连贯进行。